苹果树春季生产管理中不包括( )

称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地 果树工培训班结业考核试题

注意事项

1、 考试时间：90分钟

2、 本试卷依据《国家职业标准—果树工》命制

3、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称 4、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案 5、 不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容

一 二 总 分 得 分

一、单项选择题（共45小题，每小题2分，共90分）

1、 最适宜果树根系生长的土壤含水量，一般相当于田间最大持水量的 。

A、60%~70% B、60%~80% C、70%~80% D、70%~90%

2、我国葡萄生产发展迅速，目前已基本形成 个相对集中的栽培区域。

A、4 B、5 C、6 D、7 3、下列不符合安全果品生产要求的是 。

A、大量使用生长调节剂 B、合理使用化肥 C、选择卫生包装 D、科学使用化肥 4、“桃三杏四李五年”是指果树的

篇一：苹果树下

《苹果树下》 闻捷

苹果树下那个小伙子，

你不要、不要再唱歌；

姑娘沿着水渠走来了，

年轻的心在胸中跳着。

她的心为什么跳啊?

为什么跳得失去节拍?……

春天，姑娘在果园劳作，

歌声轻轻从她耳边飘过，

枝头的花苞还没有开放，

小伙子就盼望它早结果。

奇怪的念头姑娘不懂得，

她说：别用歌声打扰我。

小伙子夏天在果园度过，

一边劳动一边把姑娘盯着，

果子才结得葡萄那么大，

小伙子就唱着赶快去采摘。

满腔的心思姑娘猜不着。

她说：“别象影子一样缠着我。

淡红的果子压弯绿枝，

秋天是一个成熟季节，

姑娘整夜整夜地睡不着，

是不是挂念那树好苹果?

这些事小伙子应该明白，

她说：有句话你怎么不说?

……苹果树下那个小伙子，

你不要、不要再唱歌；

姑娘踏着草坪过来了，

她的笑容里藏着什么?……

说出那句真心的话吧!

种下的爱情已该收获。

赏析：诗人巧妙地将苹果的逐渐成熟和爱情的孕育，发展，成熟相映衬，并应用了借景抒情，以物喻情的艺术手法，使景物与人物的心灵相交融，爱情与劳动相联系，从而细致地刻画了青年男女在热恋中心理状态，生动地反映了新社会中男女青年幸福生活的一个侧面。

《苹果树下》作者努力建造了一个完整的首尾呼应的结构，并在对“事件”“细节”的单纯的提炼中，构思独特，语言清晰，文章给人以新鲜感的景物和生

篇一：苹果树上的外婆题目

一、填空

1.外婆住的小屋在（森林里 ），那是一个歪歪斜斜、破旧的小茅舍。

2.外婆的小车是一辆（天蓝色带红色皮靠垫的大敞篷赛车式小轿车）。

3、外婆在马戏团待过，她曾做过（艺术骑手）、（空中飞人表演者）、（ 高级射手）、（ 飞刀投掷者），只有（吞军刀 ）她不喜欢。

4.安迪在船上要担任的职务有（见习水手）、（海员）、（舵手）和（厨师）。

5．安迪要扬帆，包括（大帆）、（中帆）、（小帆）。

二、选择

外婆说的“食物舱口”指得是什么？ （B ）

A、船舱 B、嘴

2、安迪和外婆到草原套马，安迪想要的马是什么颜色的？（

A、白色 B、红色 C、黑色

三、判断

1.为了驯服马匹，安迪和外婆给马吃了糖。 （对 ）

2在海上旅行时，安迪和外婆遇到了风暴。 （对 ）

C ）

篇二：《苹果树上的外婆》考题

《苹果树上的外婆》读书达标题

班级： 姓名：

一、填空

1、《苹果树上的外婆》作者（ ），（ ）国人，这本书于（）年获得奥地利（ ）。

2、这棵苹果树长（ ），所以安迪从树上可以（ ），可是（

），不过，（）。

3、安迪家有三个孩子，姐姐叫（ ），哥哥叫（） 本来安迪三兄妹在家中都有工作，姐姐（ ），哥哥（） 安迪（ ）。

4、外婆见安迪的第一句话是（）。

5、外婆住的

苹果树妈妈和她的孩子

一、苹果宝宝们有了名字

山坡梯田上的果园里住着善良的苹果树妈妈，每年都是她早早的让邮递员东风叔叔给春姑娘捎信，邀请春姑娘光临，来融化水渠里的浮冰，抚绿山坡上的小草，唤醒沉睡一冬的蜜蜂、青蛙、刺猬等小动物们。

苹果树妈妈一边笑眯眯地看着大家打哈欠、伸懒腰，一边开始忙碌起来，她把根深深地扎在泥土里面，吸收水分和养料，开出一簇簇粉色的花儿，挤满了枝头，这些都将成为苹果树妈妈的孩子。

爱凑热闹的小蜜蜂在花儿中间飞来飞去。

“苹果树妈妈，您今年一定会有很多健康的苹果宝宝。”

“谢谢你，可爱的小蜜蜂！这也有你们采蜜、传粉的功劳呀！希望我的孩子们也能像你一样懂事、勤劳！”

春雨阿姨也很喜欢这些粉色的花儿，经常路过这里，轻轻地用小雨滴擦拭他们，就像给小宝宝洗澡一样温柔。

过了些日子，花瓣渐渐落了，涌出一个个小小的果子。 露珠姑娘新奇极了，一大早就趴在果子上面看个没完。

“苹果树妈妈，您的孩子将来会长成什么颜色的苹果呢？” “你猜猜呢，漂亮的露珠姑娘。”

太阳公公似乎也对这个问题很感兴趣，从地平线上探出了头，阳光洒在露珠姑娘身上，折射出七彩的光，晶莹剔透，仿佛给小苹果宝宝穿上了炫丽的礼服。

“要是他们能长得像现在太阳公公照出的颜色多好！不

苹果树妈妈和她的孩子

一、苹果宝宝们有了名字

山坡梯田上的果园里住着善良的苹果树妈妈，每年都是她早早的让邮递员东风叔叔给春姑娘捎信，邀请春姑娘光临，来融化水渠里的浮冰，抚绿山坡上的小草，唤醒沉睡一冬的蜜蜂、青蛙、刺猬等小动物们。

苹果树妈妈一边笑眯眯地看着大家打哈欠、伸懒腰，一边开始忙碌起来，她把根深深地扎在泥土里面，吸收水分和养料，开出一簇簇粉色的花儿，挤满了枝头，这些都将成为苹果树妈妈的孩子。

爱凑热闹的小蜜蜂在花儿中间飞来飞去。

“苹果树妈妈，您今年一定会有很多健康的苹果宝宝。”

“谢谢你，可爱的小蜜蜂！这也有你们采蜜、传粉的功劳呀！希望我的孩子们也能像你一样懂事、勤劳！”

春雨阿姨也很喜欢这些粉色的花儿，经常路过这里，轻轻地用小雨滴擦拭他们，就像给小宝宝洗澡一样温柔。

过了些日子，花瓣渐渐落了，涌出一个个小小的果子。 露珠姑娘新奇极了，一大早就趴在果子上面看个没完。

“苹果树妈妈，您的孩子将来会长成什么颜色的苹果呢？” “你猜猜呢，漂亮的露珠姑娘。”

太阳公公似乎也对这个问题很感兴趣，从地平线上探出了头，阳光洒在露珠姑娘身上，折射出七彩的光，晶莹剔透，仿佛给小苹果宝宝穿上了炫丽的礼服。

“要是他们能长得像现在太阳公公照出的颜色多好！不

苹果树栽培技术

一、建园规范 1、园地选择

应选择具备较好的自然条件，比如水分充足，水土流失较少，土层较深厚，有机质含量较高。

2、品种选择

优良品种应具有生长健壮、抗逆性强、丰产、优质等综合性状。 3、授粉树选择

苹果具有自花不实的特性，栽培单一品种时，往往花而不实，低产。因此果园必须配臵授粉树。一般授粉树占果园总株的5%。例如主栽品种为红富士，则授粉品种应选择红星、国光、金冠等。

4、栽培时间及砧木种类

苹果常采用秋栽、春栽和早秋带叶栽植。砧木有乔化砧木和矮化砧木。在土壤肥沃，灌溉条件良好的地方应提倡矮化密植。以M26中间砧木苗为例，一般株距2.5米，行距3.5-4米，每公顷栽1000-1142株。

二、果园改造

我国20世纪90年代以后栽植的苹果园普遍存在管理不善、树形混乱、株行交接、病虫严重、长势不良、结果少、产量低、经济效益差的问题。需要及时进行果园的改造。

首先要间伐降株。目前常见的株行距有2×3、2×3.5、2×4、2.5×4等密度，将乔化果园每亩密度调减到28-45株，矮化果园调减到55-83株。

其次提干、疏枝。提高主干高度一般在1-1.2米为宜，分3-5年完成。一般果园分3-4年进行疏枝，每年疏除2-3个大枝，最终保留5-

通过故事让幼儿知道猫头鹰,啄木鸟,喜鹊的特征和作用。

活动目标： 活动目标：1:喜欢安静倾听文学作品。 :喜欢安静倾听文学作品。 2:在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、 :在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、 喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。 喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。 3:懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。 :懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。

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枪杀鸟类

通过故

篇一：一棵苹果树终于结果了作文

材料“苹果树结果。”

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。这棵苹果树心理平衡了。 但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长才是最重要的。

请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题。

从果树的角度想，它放弃生长是荒谬的。没有成长，就没有明天。由树及人，我们可以写不要患得患失，要有长远眼光。做人是这样，做事也应该如此，斤斤计较，影响的只是自己。放弃就等于失败，当成长与健康都没有的时候，苹果树还能称其为苹果树吗？人生的发展也不过如此，努力不一定成功，但放弃则注定一无所有。

从果农的角度思考，播种就是为了收

获，

苹果树病虫害防治技术

苹果园病虫新变化

虫害：由钻蛀、食叶为害 转向 卷叶、刺吸（隐蔽）

桃小、舟形毛虫 康氏粉蚧（介壳虫）、绵蚜、

金纹细蛾、苹小卷叶蛾、叶蝉

病害：炭疽、轮纹 苹果黑点病、花脸病、花叶病、

霉心病、白粉病、褐斑病（炭疽落叶病）

苹果主要病害

苹果黑点病

苹果套袋可明显地减少病虫危害，提高果面光洁度、外观品质和经济效益。但各地又先后发现套袋后的果面极易发生黑点病，严重影响了苹果外观，特别是膜袋+纸袋双袋套果，黑点病普遍发生。

症状：发病初期，果实萼洼周围出现一颗颗针尖大的小黑点，渐次扩展至芝麻大乃至绿豆大。但只发生在果皮表面，不深入果肉，口尝无苦味，不引起果肉溃烂，生长后期和贮藏期也不扩大蔓延，对内在品质没有影响，但对外观品质影响很大。

防治

1.喷药预防。谢花后至套袋前，每隔10天喷一次80%代森锰锌粉剂800倍或10%多抗霉素1500倍液，连喷2～3次，进行灭菌预防。

2.选用优质果袋。果袋质量的好坏不仅直接关系着套袋效果，而且与此病发生轻

文档仅供参考

音乐欣赏 苹果树找医生

一、 说教材：

1、 设计意图

欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情，自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要的。因此，我们在选择音乐作品时充分考虑音乐对儿童的可感性、可接纳性。《啄木鸟》这是一首意大利民歌音乐。全曲的结构是ABC，乐曲节奏鲜明，形象具体，特点明显，易于区分。适合4——5岁的儿童欣赏。A段音乐平稳、流畅，犹如啄木鸟在逐一检查哪些苹果树病了。B段音乐节奏跳跃,恰似啄木鸟在“笃笃笃、笃笃笃”地为苹果树捉虫。C段音乐较抒情优美，表示苹果树隐患消除，又恢复了生气，如往日那样欣欣向荣，充满朝气。大班幼儿逻辑思维虽然已开始萌芽，但主要的思维方式还是以具体形象思维为主的。所以本次活动我将让幼儿通过多种感官渠道，运用多媒体和情境表演的手段，充分让幼儿感受和欣赏音乐，激发幼儿爱护关心他

人的情感和体会帮助别人的乐趣，体验与同伴合作表演的快乐。

2、目标定位

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点及实际情况以及《纲要》为依据，我确定了知识、情感、能力方面的目标