煮月亮在作者心中月亮是什么味道

煮月亮

①小时候做过很多和月亮有关的事情。其中最有趣的，莫过于煮月亮了。

②大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。最小的那个孩子是军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手认真地捧着。只要我不说话，他就要一直捧着。因为一个人一生能捞月亮的机会并不多，所以，即使是一个游戏，我们也会很认真地对待。 ③就这样，军停就一直双手作圆圈状捧着那轮月亮。我们几个孩子在前面跑，他就在后面跟着。他累了，对我说：“顺哥，能不能把月亮再放回水里。”我看着他累了，就说，不行，还是放在一个盆子里比较好。

④在菜园的河边，我们找到了一个搪瓷盆子，高兴地让军停把月亮放到盆子里。军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里了。 ⑤接下来呢？赵四儿看着那盆子里的月亮问我。

⑥煮月亮吧，我忽然有了一个好主意。我想，会不会在煮月亮的时候有意外的收获，譬如可以把天上的嫦娥姐姐给煮下来呢。我这样想的时候就开始号召这些孩子们去捡拾柴火，我要生火煮月亮。

⑦这一群孩子不知道，我到底会煮什么样的好东西给他们吃。我对他们大声说，月亮煮熟了，大概会变成很多东西。国子问：“会变成苹果吗？”我说，会

一个夜深人静的晚上，一只小乌龟悄悄地爬上了一座陡峭的山峰欣赏风景。它抬头一看看到了一个又大又圆的月亮。

它心想：月亮离我这么近，我很渴望能尝尝月亮的味道。”于是它抬起了前脚就去够月亮，可是它个子太小怎么够都够不到。

这个时候它很想得到其他动物的帮助，于是，它请来了大象，让大象站到自己的背上，大象伸出来长长的鼻子，可以也还是够不到。

又请来了长颈鹿，长颈鹿站到了大象的作文背上，伸长了它长长的脖子，可是月亮又慢慢的升高了，它们还是够不到月亮。后来斑马踩到长颈鹿的背上，狮子、鳄鱼、小老鼠都上去了。小老鼠一踮脚，够到了月亮！它咬了一口，啊！月亮的味道是又甜又咸呀！它给每个小动物都分了一片尝一尝，大家异口同声的说：哇！这是我一生以来吃到的最美味的东西。”

这个故事告诉我们，有困难的时候要大家齐心协力、团结友爱、有难共帮，才能取得收获与成功，最后皆大欢喜。

《月亮的味道》阅读题及答案

一、填空题

1. 动物们望着月亮，总是想尝尝什么味道。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了，伸长了，也够不着月亮。

2. 第一个下决心摸一摸月亮的是。

3. 每次都是眼看就要摸着了，可总是会轻轻地往上一跳，还是够不着。最后猴子叫来了。

4.小老鼠“咔嚓”一声，吃到了美味的。

5.夜晚，仰望月亮想品尝一口的动物一共有只，参加“叠罗汉”的有只。

二、选择题

1.《月亮的味道》的作者是（）

A.麦克.格雷涅茨

B.谢尔.希尔弗斯坦

C.贾尼.罗大里

2.小海龟爬到山顶，想（）

A.登高望远

B.摸一摸月亮

C.跟大雁学飞

3.（）怎么也闹不明白，说：“月亮就在水里，在我旁边呀。”

A.小熊

B.小鱼

C.小鹿

4.（）都闻到月亮的味道啦，可还是——够不着。

A.小猴子

B.小熊

C.狮子

5. 月亮看着（），心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。

A.海龟

B.老鼠

C.老虎

6.《月亮的味道》的封底上的图片是（）。

A.圆圆的月亮

B.苦恼的月牙

C.微笑的月亮

7.大家都觉得这是最好吃的东西，因为（）。

A.月亮的味道是甜甜的

B.月亮的味道是咸咸的

C.能尝(cháng)到月亮的味道是很不容易的

三、判断题

1.第一个下决心摸一摸月亮的是大象。（）

2.长颈

篇一：月亮为什么会有圆缺变化

月亮为什么会有圆缺变化?

在地球上看来，月亮的形状经常在变化，它圆了又缺，缺了又圆；时而弯月斜挂，时而银盘高悬。那么，月亮为什么会有圆缺变化呢?

原来，地球和月亮是一个天体系统，叫做地月系。月亮在绕地球旋转的时候，它和太阳、地球的相对位置不断地发生变化。

当月亮转到地球和太阳中间，这时候月亮朝向地球的一面照不到太阳光，人们整夜看不见它，这就叫朔(也叫新月)。

新月过后两三天，月亮沿着轨道慢慢地转过来，太阳光逐渐照亮它向着地球的这半球的边缘部分，于是我们在天空中就看到一钩弯弯的月牙了。这时的月相叫做弯月(也叫蛾眉月)。

这以后，月亮继续转过来，它向着地球的这半球，一天比一天多地照到了太阳光，于是弯弯的月牙也就一天比一天地“胖”起来。等到第七八天，月亮向着地球的这半球，有一半照到了太阳光，于是我们在晚上就看到半个烧饼似的月亮，这就是上弦月。以后再变成凸月。

这以后，月亮渐渐转到太阳相对的一面去，它向着地球的半回，受光面积越变越大。当地球处在月亮

和太阳之间的时候，月凫的受光部分完全面向地球，我们就看到一个像银盘似的滚圆的月亮，这就是满月，又叫望月。

满月照射的时间只有一两天。以后，月亮的位置继续移动，面向地球的受光部分慢慢变小，先变成

篇一：月亮的话

月亮的话

回龙铺中小1004班 谢娜娜 指导老师 孟花秀 白天，太阳给我光明

夜晚，我给你们照明。

我把光环带在树枝上，

我把银光洒满江河，

我把光亮注进人们的心里。

亮堂的心啊！

就是人间暖暖的情。

篇二：月亮的话

月亮的话

打开你们的窗吧，

打开你们的门吧，

让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。

我带着闪烁的星星，

我带着青蛙的叫声，

我带着夜来香的香气， 我带着淘气的风儿。

快起来，快起来，

快从枕头上抬起头来，

睁开你的被睫毛盖住的眼， 让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的卧室， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把星星，把叫声，把香气， 芬芳和风儿，

撒满你们心的空间。

篇三：学生作文-月亮的话

篇一：关于月亮的传统习俗

关于月亮的传统习俗

传统的习俗一般都有：灯谜 灯谜又名文虎，亦称打虎射.拆等,现在,人们都习惯用"灯谜"一称.灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术

吃月饼 中秋节吃月饼相传始于元代。当时朱元璋联合各路反抗力量起义。但传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。 此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

燃灯 元宵节燃灯习俗起源于道教的“三元说”：正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节.主管上、中、下三元的分别为“天”、“地”、“人”三官.天官喜乐,故上元节要燃灯.

玩兔儿爷 兔儿爷诞生于明代，清代达到鼎盛。一般认为，兔儿爷的形象源自月中的玉兔，一个流传较广的传说故事是这样说的：有一年，北京城里忽然闹起了瘟疫，几乎家家都有病人，吃什么药也不见好。月宫中的嫦娥看到人间烧香求医的情景，心里十分难过，就派身边的玉兔到人间去为百姓们消灾治病

篇一：脑筋急转弯带答案

脑筋急转弯

1. 读一年级的东东没有学过外文，为什么也会写外国字？－－答案：本来就是老外

2. 是黑鸡厉害还是白鸡厉害？－－答案：黑鸡，黑鸡可以下白蛋，白鸡不能下黑蛋

3. 有一个东西，你能用左手拿，不能用右手拿，这东西是什么。－－答案：右手

4. 为什么老师一看到小宝就知道他爸爸是左撇子？－－答案：有脸有耳光印

5. 你打死了一个动物，为什么流的是自己的血。－－答案：蚊子

6. 老王每天都要刮40--50次胡子，可他脸上还有胡子。为什么？－－答案：理发师，帮别人刮呢

7. 请问狐狸为什么容易摔跤呢？－－答案：因为狐狸狡(脚)猾。

8. 王老太太整天喋喋不休，可他有一个月说话最少，是哪一个月？－－答案：2月

9. 什么水不能喝？－－答案：薪水

10. 什么船从来不下水？－－答案： 宇宙飞船

11. 一个西瓜4刀切成9块，怎样切法？－－答案：“井”字切型

12. 盆里有6个馒头，6个小朋友每人分到1个，但盆里还留着1个，为什么？－－ 答案：最后一个

小朋友连盆一起端走了

13. 不通过加热，如何才能把冰立刻变成水？－－答案：把冰的两点去掉

14. 一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过，为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路，连看都没看

这只老鼠？－－答案：瞎

篇一：脑筋急转弯大全及答案

脑筋急转弯大全及答案系列一

1. 你能做.我能做.大家都能做，一个人能做.两个人不能一起做。这是做什么?

【脑筋急转弯答案：做梦】

2. 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系?

【脑筋急转弯答案：亲戚关系】

3. 一群惧内的大丈夫们正聚集在一起商量怎样重振男子汉的雄风，突然听说他们的老婆来了，大家四处逃窜，惟独一人没有跑，为什么？

【脑筋急转弯答案：吓死了】

4. 铁锤锤鸡蛋为什么锤不破？【脑筋急转弯答案：锤怎么会破】

5.世界拳击冠军却很容易被什么击倒？ 【脑筋急转弯答案：瞌睡】

6.口吃的人做什么事最亏？【脑筋急转弯答案：打长途电话】

7.一个人被老虎穷追不舍，突然前面有一条大河, 他不会游泳,但他却过去了，为什么？【脑筋急转弯答案：昏过去了】

8.哪儿的海不产鱼?【脑筋急转弯答案：辞海】

9.什么贵重的东西最容易不翼而飞?【脑筋急转弯答案：人造卫星】

10.梁山伯和祝英台变成了一对比翼双飞的蝴蝶之后怎样了？

【脑筋急转弯答案：生了一堆毛毛虫】

11.什么样的轮子只转不走？ 【脑筋急转弯答案：风车轮】

12.放大镜不能放大的东西是什么？ 【脑筋急转弯答案：角度】

13.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?

月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？

一、教学要求：

１、初步了解月亮圆缺变化的特点。 ２、能正确流利地朗读课文。 二、教学准备：

收录机、朗读课文的磁带、剪纸挂图、头饰等。 三、教学设计： （一）用谜语导入新课：

同学们，今天由阳老师给大家上课。在上课前我们一起来猜一则谜语，好吗？有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像镰刀．谜底是什么？（月亮。）那么今天我们一起来学习第２０课《月亮姑娘》。（板书课题：２０、月亮姑娘）

月亮为什么叫做姑娘呢？因为她和许多小姑娘一样也喜欢穿漂亮的衣裳呢。那么我们一起来听听录音，思考几个问题：课文中的裁缝师傅一共给月亮姑娘做了几次衣裳？月亮姑娘最后有没有穿到合适的衣裳？ （二）学习新课。

１、听录音朗读，整体感知课文。

下面请同学们打开书１１３页，一边听录音朗读一边思考老师提出的问题。 同学们把课文认真地听了一次，那么现在老师想请几位同学来回答刚才的问题。 ２、学习第一自然段。

现在我们一起来具体的学习课文。谁能把第一自然段大声的朗读一次？

我们知道月亮是什么时候出来的呢？瞧，月亮出来了。（出示像眉毛的月亮图，贴在黑板上。）我们

9.月亮圆圆

教材分析

《月亮圆圆》是西师大版小学语文一年级上册第七单元的第9课的一首儿童诗。这首儿童诗共分两节，作者运用拟人的手法，用优美、欢快的语言，描绘了一幅月夜的大海宁静、优美、充满情趣的画面，赞美了自然的生动、和谐与美丽，给学生留下了无限的想象空间：月亮还会像什么呢？课程标准对小学语文第一学段的阅读要求是： 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、借助读物中的图画阅读。 4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 5、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 6、诵读儿歌、展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。结合此要求，我将本课时的教学重点定位学会本课生字，能正确、流利地朗读课文这两方面，让学生在快乐识字的基础上，感情朗读课文，理解课文的内容并展开丰富的想象。根据学生认知水平和课标要求，本课将两课时完成。第一课时，认读生字，熟读课文，感受语言的优美、阅读的快乐。第二课时，重点学习需要会写的4个生字，识记字形，指导书写。本节为第一课时。 教学目标

知识目标：认识8个生字。