湖北省中小学教师水平能力测试题库

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2016湖北省中小学教师信息提升工程测试题详解

标签:文库时间:2024-10-05
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1.发展性教师评价的过程首先是收集信息

A. 正确

B. 错误

答案:B 解析:

2.有效、正确的利用计算机是信息素养的技能要素。

A. 正确

B. 错误

答案:B 解析:

3.基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

4.学习者有个别性差异,如学习进度、风格、类型等,所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。

A. 正确

B. 错误

答案:B 解析:

5.移动设备虽然便携但不易于学校管理

A. 对

B. 错

答案:B 解析:

6.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示

A. 对

B. 错

答案:A 解析:

7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表 现的更为明显

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

8.导入环节可有可无

A. 对

B. 错

答案:B 解析:

9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

10.段落对齐的缺省设置为左对齐。

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

11.向网页上传图片时,可选择应用URL下载器或服务器文件进行上传。

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

12.\几何

湖北省中小学教师能力提升工程评测试卷 -

标签:文库时间:2024-10-05
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《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷

考生姓名: 程鹏 交卷时间: 2015-05-05 13:22 考试成绩: 100 考试结果: 合格

判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)

1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的\格式刷\按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制

A. 正确

B. 错误

答案:B 解析:

5.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写

A. 正确

B. 错误

答案:B 解析:

6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型

A. 正确

B. 错误

答案:A 解析:

7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价

A.

2017年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 测试题

标签:文库时间:2024-10-05
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1.在Flash中,执行“修改”/“分离”命令,可以将多个对象组合为一个整体,对这个整体进行单独的编辑。 A. 正确 B. 错误 答案:B

2.压感模拟电子技术式,准确度高,但精度不高 A. 正确 B. 错误 答案:A

3.维普网也可以用手机客户端浏览资源 A. 正确 B. 错误 答案:A

4.微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容 A. 正确 B. 错误 答案:A

5.用杀毒软件可以清除一切病毒。 A. 正确 B. 错误 答案:B

6.因为看到的比标清更清楚,所以有种视频格式才叫高清。() A. 正确 B. 错误 答案:B

7.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成pdf文件吗?() A. 正确 B. 错误 答案:A

8.微课程是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。 A. 正确 B. 错误 答案:A

9.Photoshop中从打开着的文件上可以看出文件的分辨率。 A. 正确 B. 错误 答案:B

10.课程内容留有余地,以增强历史课程的开放性和弹性,一方面为教材编写留下一定的空

2017年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 测试题

标签:文库时间:2024-10-05
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1.在Flash中,执行“修改”/“分离”命令,可以将多个对象组合为一个整体,对这个整体进行单独的编辑。 A. 正确 B. 错误 答案:B

2.压感模拟电子技术式,准确度高,但精度不高 A. 正确 B. 错误 答案:A

3.维普网也可以用手机客户端浏览资源 A. 正确 B. 错误 答案:A

4.微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容 A. 正确 B. 错误 答案:A

5.用杀毒软件可以清除一切病毒。 A. 正确 B. 错误 答案:B

6.因为看到的比标清更清楚,所以有种视频格式才叫高清。() A. 正确 B. 错误 答案:B

7.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成pdf文件吗?() A. 正确 B. 错误 答案:A

8.微课程是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。 A. 正确 B. 错误 答案:A

9.Photoshop中从打开着的文件上可以看出文件的分辨率。 A. 正确 B. 错误 答案:B

10.课程内容留有余地,以增强历史课程的开放性和弹性,一方面为教材编写留下一定的空

2015年秋季湖北省中小学教师信息技术能力提升工程测试题及答案

标签:文库时间:2024-10-05
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5.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案:B:

6.根据完成时间的长短,Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月 A. 正确 B. 错误 答案:B

7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式 A. 正确 B. 错误 答案:A

1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案:A

2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点,也是其缺点 A. 正确 B. 错误 答案:A

3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案:B

4.现代教学论认为:教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误 答案:A

8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误 答案:B

9.LAMS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案:B

10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

最新中小学教师信息技术能力提升测试题库(更新)

标签:文库时间:2024-10-05
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2017年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四种方法:讲解法、讲述法、引导法、点拨法。

A. 正确 B. 错误

答案:A

.安装电子白板驱动程序时, USB数据线需要与白板相连。

A. 正确 B. 错误

用户在处理废弃硬盘时,只要将电脑硬盘内的数据格式化就可以了 数据就不可能被恢复了。

A. 正确 B. 错误

答案:B

.Photoshop中,CMYK四色模式,实际上在印刷时只用C青色、M洋红、Y黄色三种油墨,K黑色可以不用。

A. 正确 B. 错误

答案:B

.PowerPoint 2003启动后的默认视图方式是

A. 大纲视图 B. 幻灯片视图 C. 普通视图 D. 备注页视图

答案:C

.若开机后显示:\ready\,是因为没有:

A. IO.SYS

B. COMMAND.COM C. MSDOS.SYS D. IO.COM

答案:AC

.触控式电视如果开机后无法进入到操作系统使用界面,原因不会为:

A. 硬盘损坏 B. 屏幕损坏 C. 操作系统损坏 D. 鼠标损坏

答案:ABD

开放教育资源由以下哪几个部分组成

A. 开放的协议与标准 B. 开源的软件与工具 C

湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案

标签:文库时间:2024-10-05
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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(复习资料) 湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 判断题题库A. 正确 B. 错误 一

1在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案:A

2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案:A

3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用 。 答案:A 4.英语老师可以选用.ram,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学答案:B 5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大 答案:A

6.在 Photoshop 中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案:B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣答案:B 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 答案:B

9.学生使用LAMS进行学习时,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效 答案:A

10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案:B

11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 答案

湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案

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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(复习资料) 湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 判断题题库A. 正确 B. 错误 一

1在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案:A

2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案:A

3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用 。 答案:A 4.英语老师可以选用.ram,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学答案:B 5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大 答案:A

6.在 Photoshop 中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案:B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣答案:B 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 答案:B

9.学生使用LAMS进行学习时,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效 答案:A

10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案:B

11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 答案

湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案

标签:文库时间:2024-10-05
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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(复习资料) 湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 判断题题库A. 正确 B. 错误 一

1在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案:A

2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案:A

3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用 。 答案:A 4.英语老师可以选用.ram,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学答案:B 5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大 答案:A

6.在 Photoshop 中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案:B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣答案:B 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 答案:B

9.学生使用LAMS进行学习时,容易产生“迷航”现象,因此教师需要对学生进行有效 答案:A

10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案:B

11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 答案

湖北省中小学教师职务任职资格评审表

标签:文库时间:2024-10-05
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湖北省中小学教师职务任职资格

评 审 表

_______武汉__市(区)_____湖泗__乡(镇、街) 学 校 湖泗街祝祠小学 姓 名 李红 任教学科 小学语文 现任教师

职 务 小学一级教师 评 审

任职资格 小学高级教师

湖 北 省 教 育 厅 湖 北 省 人 事 厅

填 写 说 明

1、本表供批申中小学教师职务任职资格使用。1-7页由评审者填写。由教师所在教研(年级)组、学校审核。8—10页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3、如填写内容较多,可另加附页。

基 本 情 况

—1—

学 习 培 训 经 历

(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)

—2—

工 作 经 历

—3—

任现职以前主要工作业绩登记

—4—

任现职以来主要工作业绩登记(一)

—5—

任现职以来主要工作业绩登记(二)

—6—

任现职以来主要工作业绩登记(三)

—7—

学年度及任职期满考核结果

—8—

单位推荐意见

—9—

评 审 审