强军目标体会文章

牢记强军目标 献身强军实践

xx公安消防大队-参谋 xx

强军目标是我们党在军事领域的意志主张，是加快推进国防和军队现代化的行动纲领。习主席号召全军，牢记强军目标，坚定强军信念，献身强军实践。这一重要指示，指明了全军官兵的努力方向和实践要求，寄托着党和人民的殷切期望。我们必须切实肩负起时代赋予的历史责任，坚持用强军目标统一思想和行动，努力形成同心实现强军梦的生动局面。

用强军目标凝聚全军官兵意志力量

强军梦是国家的梦、军队的梦，也是每个官兵的梦。全军官兵必须把个人理想抱负融入强军梦的实践，把个人成长与实现强军梦紧密结合起来，自觉为实现强军梦努力奋斗，真正汇聚起强军兴军的磅礴力量。要听党指挥，这样才能打胜仗，才能使由我们的军队向强的军队更好的发展。 坚定实现强军目标的信心信念。有坚定的信念，才有坚定的行动。强军目标是对我军建军治军经验的科学总结，是新形势下强军兴军的科学谋划，指明了加快军队建设发展的科学路径。实现强军目标，有着坚强的政治保证和深厚的现实基础。党中央、中央军委和习主席的坚强领导，为实现强军目标提供了根本保证；新中国成立60多年特别

篇一：牢记强军目标_坚定强军信念_献身强军实践

用忠诚和奋斗托起强军梦

伟大的事业，源于伟大的梦想。党的十八大胜利召开不久，习主席就来到广州战区考察，并在接见驻惠部队师以上领导干部时深刻指出：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个伟大的梦想就是强国梦，对军队来讲，也是强军梦。我们要实现中华民族的伟大复兴，必须坚持富国与强军相统一，努力建设巩固国防和强大的军队。”习主席的重要指示，蕴含着对军队郑重嘱托，蕴含着对建军治军规律的深刻把握，蕴含着对全军官兵的殷切期望。

一、充分认清实现强军梦的重大意义

在开启全面建成小康社会新征程之际，习主席提出强军梦，深刻揭示了国防和军队建设与国家发展、民族复兴的内在联系，反映了党和人民对军队的殷切期望。我们要认真学习理解，切实认清实现强军梦的极端重要性和现实紧迫性。

（一）实现强军梦是源于历史深处的民族期盼。近代以来，由于清政府腐败无能、闭关锁国，造成科技落后、军力日衰，最终铸成了百年有国无防、任人宰割的屈辱历史。灾难深重的中国内忧外患、无战不败，苦难无助的百姓流离失所、饥寒交迫、生灵涂炭。正如习主席在参观《复兴之路》展览时所说：“中华民族的昨天，正可谓‘雄关漫道正如铁’。我们这个民族，近代以后，遭受

部队院校应在实现军民深度融合中发挥积极主动作用

——学习习主席系列重要讲话精神体会

一、习主席关于实现军民融合深度发展的重要论述

习主席在十二届全国人大二次会议解放军代表团会议上强调：“实现强军目标，必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章”。不断凝聚军民融合深度发展共识，树牢“一盘棋”的建设理念。走军民融合式发展路子，既有利于经济建设从国防和军队现代化建设中获得更加坚强的安全保障和战略支撑，也有利于国防和军队现代化建设从经济建设中获得更加雄厚的物质支持和发展后劲，对此我们必须牢固树立“一盘棋”的融合发展理念。

不断完善军民融合深度发展法规，完善“一条线”的建设机制。增强军民融合深度，要把解决规划设计不够科学、协调渠道不够顺畅、军地互动不够平常、联合保障不够有力等问题作为重点，在体制建设上尽最大可能保证经济与国防各项建设走在一条线上。完善军民融合统一领导机制。领导机制的融合是搞好军民融合的重要前提。注重形成地方政府牵头、军地相关部门领导参与的组织机构。在现有工作格局下，按照“一套班子，两块牌子”的思路，依托国防动员委员会建立由地方领导挂帅、军地相关部门领导参加的融合发展领导小组，明

观看《强军》+《铸魂》心得体会，观后感

2014年10月30日，习近平总书记亲自决策和领导召开古田全军政治工作会议，着眼新的历史条件下，党从思想上政治上建设军队，他郑重提出我军政治工作的时代主题：紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。党对军队的绝对领导，是我军的军魂和命根子。习近平总书记鲜明提出，在坚持党对军队绝对领导的根本原则问题上，必须头脑特别清醒，态度特别鲜明，行动特别坚决，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。历史的经验表明，坚决维护和贯彻军委主席负责制，人民军队就有了“主心骨”，强军兴军就有了“定盘星”。心中有魂，脚下有根。创新理论如汩汩清泉，浇灌理想之树，滋润官兵心田，面对政治工作所处的新的社会历史环境，习近平总书记告诫全军：政治工作过不了网络关就过不了时代关。

听党指挥，坚持党对军队的绝对领导，是我军从革命、建设和改革的历史进程中得出的必然结论。听党指挥是强军之魂，决定着军队建设的政治方向。面对深刻变化的世情、国情、党情、军情，要经受住“四个考验”、化解“四个危险”，实现强国强军梦想，全军官兵必须坚持党对军队的绝对领导，铸牢听党指挥这个强军之魂，确保部队忠诚、纯洁、可靠，一切行动听从党中

篇一：一篇高中生必读的励志文章 (精选范文)

一篇高中生必读的励志文章

(一）我们如何确定目标，树立理想

我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。

这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘鸿，他通过自己一年的钻研．在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。

邓小平说：“科学技术是第一生产力”，不错，再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了．别人没有，我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生

学习践行强军目标做新一代革命军人第四讲

有本事是强军进程中官兵必备的核心能力

习主席在全军政治工作会议讲话中指出，要把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这四个方面紧密联系、内在统一，从不同维度构建了新一代革命军人应有的样子。其中的“有本事”是强军进程中官兵必备的核心能力。

一、 有本事就是要素质过硬、能打胜仗

习主席在视察广州战区时强调指出：“能打胜仗是强军之基。”实现“能打仗、打胜仗”的目标要求，必须切实提高军事人才的综合素质。所谓素质，是包括知识、经验、智慧、能力、意志、品德和其他生理、心理特征综合形成的素养和品质，它是一个整体协调的系统。“有本事”的新一代革命军人必须具备的素质是：适应变革挑战的知识素养、胜任实战需求的军事技能、破解矛盾瓶颈的攻关能力和经受压力考验的身心素质，即“智-技-能-力”有机统一的素质体系。

（一） 适应变革挑战的知识素养是基础

信息化战争是知识较量，正如一些军事分析家所说，现代军事几乎是一部最新的科学文化百科全书。扎实的知识基础是军事人才开展工作的基础，军事人才应该具备宽厚的科学文化知识、广博的军事基础知识和精深的专业知识，即通俗意义上的一专多能。

一是

英语阅读文章的教学目标确定

以八年级上unit1 sectionB 2d为例

从初中英语教材的改版来看，英语阅读已经上升一个非常重要的部分了，而我们学校--陈家滩九校也在经行课程改革，我通过自己课后阅读，课堂实践不断地摸索改进方法，与同事探讨，也总结出了几点自己的方法，以下是我的一些拙见。

SectionB 部分的2b文章具有承上启下的作用，首先它是单元话题的综合呈现与提升，其次他也是为写作部分的素材做铺垫。因此在确定阅读文章的教学目标时，我会综合考虑到以下几个方面(以八年级上unit1 sectionB 2d为例)：

1、正确把握课程与教学目标的价值取向；

若阅读课的重点放在基础知识和基本技能上，行为目标的形式比较有效；若放在培养学生解决问题的能力上，生成目标的形式比较有用；若要培养学生的创造性精神，表现性目标的形式较为合适。 在八年级上unit where did you go on vacation?中，单元话题是谈论“假期旅行”，语法功能是“一般过去时”的用法。以两篇“Jane's diary”的阅读短文来呈现，阅读练习分别设置了2c补全表格--重在对旅行中事件的把握；2d补全对话--对旅行细节的的把握；2e用所

第八讲：初步体会文章表达的思想情感

文章都是有情感的，一个个文字都不是僵硬的符号，而是充满灵性的精灵。那么我们在阅读时如何体会文章的思想感情呢？这里向同学们介绍四种方法：

方法一：感悟议论和抒情的部分

有些文章在记叙中参杂着议论和抒情，这些议论和抒情的句子往往就反映作者写作的目的。阅读时候，要重点体会和感悟这些句子，从中分析文章表达的情感。

例如:在?珍珠泉?一文中,作者在描述珍珠泉的景色时,发出这样的感叹:“这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!”这时我们就能感受到作者不仅仅是在赞叹珍珠泉的美丽,更因美丽的珍珠泉在“我们村''而骄傲。 那么,我们就不难体会出这篇课文作者要表达的就是对故多的热爱之情 。

方法二 抓住文章题目

有些文章的题目掲示了文章的主题,通过分析題目,再结合文章的内容,我们就能够体会出文章表达的思想感情 。

例如:?我爱故乡的杨梅?题目中的“爱”和“故乡”这两个词,可以让我们知道作者喜欢的杨梅是有区域性的。作者之所以喜欢杨梅是因为它来源于故乡。所以这篇文章表达的就是作者热爱故乡的思想感情。 抓往题目中的关鍵字,也是一种体会文章表达的思想感情的简洁方法。

方法三 抓住中心

在一篇文章中,有的句子能直接反映作者的写作目

英语阅读文章的教学目标确定

以八年级上unit1 sectionB 2d为例

从初中英语教材的改版来看，英语阅读已经上升一个非常重要的部分了，而我们学校--陈家滩九校也在经行课程改革，我通过自己课后阅读，课堂实践不断地摸索改进方法，与同事探讨，也总结出了几点自己的方法，以下是我的一些拙见。

SectionB 部分的2b文章具有承上启下的作用，首先它是单元话题的综合呈现与提升，其次他也是为写作部分的素材做铺垫。因此在确定阅读文章的教学目标时，我会综合考虑到以下几个方面(以八年级上unit1 sectionB 2d为例)：

1、正确把握课程与教学目标的价值取向；

若阅读课的重点放在基础知识和基本技能上，行为目标的形式比较有效；若放在培养学生解决问题的能力上，生成目标的形式比较有用；若要培养学生的创造性精神，表现性目标的形式较为合适。 在八年级上unit where did you go on vacation?中，单元话题是谈论“假期旅行”，语法功能是“一般过去时”的用法。以两篇“Jane's diary”的阅读短文来呈现，阅读练习分别设置了2c补全表格--重在对旅行中事件的把握；2d补全对话--对旅行细节的的把握；2e用所

学习吴大观心得体会文章

吴大观是中国航空人的优秀代表。学习吴大观精神，就是要学习他对理想信念的追求，学习他矢志不渝，为共产主义理想奋斗终生的崇高品质。

学习吴大观，要坚定理想信念，加深对科学发展观理论的认识。吴大观正是凭借对马克思主义的坚定信仰，对中国共产党执着追求，深刻认识到只有中国共产党能救中国，坚信只有中国共产党才能够把中国带向繁荣富强和美好的未来。因此他在加入中国共产党那一刻，就决定把自己的一生奉献给党、奉献给祖国、奉献给人民。

“学而思，思而信”。坚信是以学懂为基础的。吴大观一生酷爱学习，喜欢读书。在88岁高龄的时候，他还每天坚持学习党的理论，并做了几十本摘抄笔记。对自己的政治信仰，他终身不悔，对党的理论，他真信、真学、真用。深入贯彻落实科学发展观是时代赋予中国共产党人的神圣使命。我们要把科学发展观放在中国特色社会主义理论体系中，放在马克思主义中国化的历史中去学习，紧紧围绕科学发展观的要义、核心、根本要求和根本方法深钻细研，准确掌握科学发展观蕴含的世界观和方法论，同时，要把自己的理想、信念与时代要求紧密联结起来，充分认识自己肩负的历史使命，用共产主义的思想规范自己的思想行为，始终同党中央在政治上保持高度一致，牢记“航空报国强军富民”