陕师大古代汉语题库及答案

惠州学院中文系汉语教研室古代汉语试题库

(第一学期)

一、 填空：（每空1分）

1、清代研究《说文解字》的人很多，最受推崇的有四大家，即著 的段玉裁，著《说文解字义疏》的 ，著《说文句读》的王筠，著《说文通训定声》的 。

2、汉语字典辞书的编排方式主要有三种：① ，② ，③ 。

3、我国最早按部首编排的字典是 ，其作者是 ，它收字9353个，共分 部首。

4、《经传释词》是清人 所著，它是专门解释 特殊用法的著作，它的编排次序是 。

5、目前我国收字最多的字典是 ，它收字 个左右，它可以帮助我们了解汉字 的历史演变。

6、目前我国最大型的历史性的汉语语文辞典是 ，它采用 排列法，用 来注音。

7、清代以后，一般人于传统“六书”的名称，大致采用 的，于次序则采用 的

教学大纲

学时：108 学分：6

课程属性：专业基础课 先修课程：现代汉语

一、课程性质

古代汉语是高等院校本科汉语言文学专业一门必修的专业基础课，是理论性、实践性和应用性很强的一门工具课。

古代汉语是古代汉族人民的通用语，他针对于现代汉语而言，是现代汉语的源头，现代汉语则由古代汉语发展和演变而来。中华民族有五千多年的灿烂文明，留下了浩如烟海的优秀文献，这些文献的主要语言载体是古代汉语，因而要继承和发扬中华民族的传统文化，必须学习和掌握古代汉语这一重要的工具。此外，古代汉语是本科学生学习中文专业其他课程，尤其是中国文学史所必须掌握的专业基础课，也是掌握古代语言理论，进行中学语文教学的重要工具。

古代汉语课作为一门基础理论课，其理论性主要体现在古代汉语基础知识部分上；作为一门工具课，其实践性与应用性主要体现在文献阅读与理解上。

二、课程目标

本课程的教学目的是培养学生阅读古书的能力和讲授中学文言作品的能力。目标是使学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握古代汉语的基本知识，能借助工具书阅读一般的没有今注的古代白文，提高古典文献阅读水平，为进一步学习和深入研究其他相关课程尤其是中国古代文学、古典文献学等奠定扎实的基础。此外

《古代汉语》模拟试卷一

考试形式：闭卷 考试时间：120分钟

站点：_________ 姓名： 学号： 成绩： ___ 一、

选择题（共20分）

（以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填入题后的括号里）

1、下列各组字，都是形声字的一组是（A ）

A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 1、2、下列各组字属于通假字的一组是（ 阿 ）

A 说——悦 B 矜——鳏 C 歌——謌 D 昏——婚

2、3、下列各组字属于异体字的一组是（A ）

A 遁——遯 B 脩——修

C 辟——避 D 罢——疲

3、4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是（ C ）

A A 姜氏何厌之有？ B B 敢问何谓也？ C C 谁为为之？孰令听之？

D D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？

4、5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（D）

A A 诸侯之币重，郑人病之。 B B 上帝临女，无贰尔心。

C C 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰

古代汉语试题

一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题2分，共20分)

1、下列四组汉字中，均为形声字的一组是 ( ）

A、颖 行 路公 B、裁 毓 戚 修 C、哀 赖 佞 雒 D、耆 豪 疆 眉

2、在商代金文中，字体笔画的明显特征是 ( ) A、线条笔画 B、块面笔画 C、平直笔画 D、方折笔画 3、下列句中加点的字同括号内的字属于古今字关系的是 ( ) A、尺虫隻之屈，以求信(伸)也。 B、予畏上帝，不敢不正 (征)。 C、古之葬者，厚衣之以薪，??丧期无（無)数。 D、他日发，则有馈其兄生 鸟我（鹅)者。

4、下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( ) A、《词诠》 B、《辞通》 C、《十三经索引》 D、《四库全书总目提要》

5、下列工具书中，收列材料遍及经、史、子、集，专门解释虚词的工具书是( ) A、《经传释词》 B、《说文解字》 C、《经籍篡诂》 D、《助字辨略》 6、《后汉书·斑超传》，“互抱超马脚不得行”句中，“脚”字的词义发展成今义，它的词义范围的变化属于 ( ) A、扩大了 B、缩小了 C、转移了 D、没有变 7、下列

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是( )

A.肉食者鄙，未能遠謀。 B.今之争奪，非鄙也，財寡也。 C.四鄙之萌人。 D.我皆有禮，夫猶鄙我。

2.下面对“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”中“逝”的解释完全正确的一项是 A.逝：往。 B.逝：跑。

C.逝：死。 D.逝：通“誓”，发誓。

3.“殮不憑其棺，窆不臨其穴”，“臨”在句子中应理解为( ) A.面对 B.临视 C.哭悼死者 D.从高处向低处看

4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是( ) A.德之不脩，學之不講。［講：講解］ B.不憤不啓，不悱不發。［憤：憋悶， 積］ C.多行不義必自斃。［斃：死亡］ D.臧宣叔逆晋師，且道之。［逆：違背］

5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是( ) A.若網在綱，有條而不紊。

第一套

一、填空（每空1分，共15分）

1、从____顾炎武__开始，把古韵分成十部，至__段玉裁--分成十七部，王力分成___29_____部。

2、《庄子》注本到清代有_王先谦__的《庄子集解》和__郭庆藩_____的《庄子集释》。

4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：___流水对___和__借对________。

5、三十六字母中的齿头音是指___ 精清从心邪___，舌上音是指_____知彻澄娘____。

6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是____ 仄仄平平平仄仄____。

7、作为格律要求，律诗中_颔联___、__颈联____两联必须对仗。 一、 名词解释（每题2分，共8分） 1、 韵目

答：每一个韵部选用一个字作为代表，（1分）这个代表韵部部类的字叫韵目。（1分

2、 之为言

答：古书释义术语之一。（1分）是通过声音关系解释词义的方法。（1分）

第一套

一、填空（每空1分，共15分）

1、从____顾炎武__开始，把古韵分成十部，至__段玉裁--分成十七部，王力分成___29_____部。

2、《庄子》注本到清代有_王先谦__的《庄子集解》和__郭庆藩_____的《庄子集释》。

4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：___流水对___和__借对________。

5、三十六字母中的齿头音是指___ 精清从心邪___，舌上音是指_____知彻澄娘____。

6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是____ 仄仄平平平仄仄____。

7、作为格律要求，律诗中_颔联___、__颈联____两联必须对仗。 一、 名词解释（每题2分，共8分） 1、 韵目

答：每一个韵部选用一个字作为代表，（1分）这个代表韵部部类的字叫韵目。（1分

2、 之为言

答：古书释义术语之一。（1分）是通过声音关系解释词义的方法。（1分）

古代汉语试题及答案

2009-12-27 21:42:22| 分类： 复习资料 | 标签： |字号大中小 订阅

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答

案，并将其号码填在题干的括号内）

1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（ ）

A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说

2、《周易·系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（ ）所作

A神农氏 B伏牺氏 C仓颉 D郑樵

3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（ ）

A象形 B指事 C会意 D形声

4、按照传统的“六书”体例，“亦”字应属（ ）

A象形 B指事 C会意 D形声

5、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（ ）

A象形 B指事 C会意 D形声

6、按照传统的“六书”体例，“吹”字应属（ ）

A象形 B指事 C会意 D形声

7、下列四组字中，全是象形字的一组是（ ）

A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆

8、下列四组字中，全是会意字的一组是（ ）

A采明北晶 B耳林从解 C治星炊信 D 自

古代汉语考试大纲

课程名称：古代汉语

课程性质：古代汉语是一门工具课，又是汉语言文学专业的基础课，其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。 课程代码： 学 分：3 总 学 时：108

适用专业：汉语言文学 先修课程：现代汉语

一、考试对象：

宜宾学院汉语言文学专业本科二年级。 二、课程的性质、目的

古代汉语是一门工具课，又是汉语言文学专业的基础课，其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。本课程结合一定数量的文选，通过文字、音韵、词汇、语法等知识的学习和应用，让学生较系统地掌握古代汉语基础知识，并具有运用所学古代汉语知识阅读文言文的能力。

三、课程内容、要求 3．1文选 第一单元：

1.《郑伯克段于鄢》（隐公元年） 文字：

通假字：寤牾 厥掘 锡赐 无毋 古今字：辟避 厌餍 舍捨 大太 异体字：佗他 词汇：

都 国 毙 鄙 完 乘 克 亟 严 雉 堪 请 图 至于 厚 黄泉 封人 遗 施 纯 语法：双宾句

2. 齐桓公伐楚（僖公四年） 文字：

古今字：大太 女汝 共供 通假字：女汝 伯霸 词汇：

与 及 虞 涉 夹辅 至于 缩酒 次 如 不榖 徼 绥

语法：双宾句 宾语前置句 “之”

中文系 新闻系

试题库

一、填空（每空1分，计10分）

二、名词解释（每题4分，计16分）

1、笺：是标识（zhì）的意思。其特点是对前人注释的阐明、补充、订正。以郑玄为《毛诗》

作笺为代表。

2、疏、正义：古人又给注作注；“疏”属于私人注释；“正义”属于官修。

3、音义：是兼释字音和字义的一种古注，以注音为主。

4、指事字：是独体字，有抽象的指示性符号，用以指示字义。

5、象形字：象形字就是字形画成字义所表示事物的形状，随着物体的外形而曲折字的笔画。

象形字有如下特点：a.是独体字。b.由象形符号构成，字形近于图画，所画即为字义所表示事物的轮廓或具有特征的部位；部分象形字中有饰画。

6、判断句：判断句是指以名词或名词性结构作谓语、表示判断的句子。

7、会意字：会意字是并列字类即两个以上的字，会合它们的意义，来表现该字义所指向的

事物。会意字的特点：a.必须是合体字，由可独立成字的偏旁组合而成。偏旁都是形符，即都表义。b.必须是用合体的几个字组成新的意义。

8、形声字：即半表意半表音文字，如“湖”、“诛”等。

9、转注：转注字应有两个条件：a.有同一的部首。b.字义相同或相近，可以互相注释。

10、古今字：是一种纵向历时的同词异字现象，即记录同一个词（实际是词的某