植物学考研资料

绪论

一.填空题

1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。

4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。

6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为_

第二节 根一般是指植物体体轴的地下部分

第四章 根 一.根的功能 二.根和根系 三.根的初生生长和初生结构 四.根的次生生长和次生结构 五.根瘤与菌根 六.根的变态

一.根的生理功能 固着 吸收 输导 支持 合成 贮藏 繁殖

二.根和根系 主根：由种子中的胚根发育而来， 垂直地面向下生长。 侧根 不定根

根和根系 侧根：主根长到一定长度后生出 的分枝。

根和根系 不定根：主根和侧根以外部分如 茎、叶、胚轴和老根上产生的根。 营养繁殖

不定根

二.根和根系 根系：植物根的总和。

根系 直根系：有明显的主、侧根区分 的根系。 须根系：无明显主、侧根区别的 根系，或根系由不定根和他的分 枝组成，粗细相近，无主次之分 而呈须状的根系。

根 系

第二节 根 一.根的功能 二.根和根系 三.根的初生生长和初生结构 四.根的次生生长和次生结构 五.根瘤与菌根 六.根的变态

三.根的初生生长和初生 结构 (一)根尖及其分区 (二)根的初生结构 (三)侧根的发生

(一)根尖及其分区 根尖：从根的顶端到着生根 毛的部分。

1.根冠 功能： 保护生长点； 分泌黏液，有利于根尖在土壤中穿 行和根细

植物学名词解释1－7

1. 细胞学说——最初由德国植物学家施莱登和德国动物学家施万提出的学说。认为一切生

物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，细胞只能由细胞分裂而来。

2. 原生质体——是细胞壁以内所有生命物质的总称。由原生质所构成，是细胞各类

代谢活动进行的主要场所。

3. 细胞器——散布在细胞质内，具有一定结构和功能的微结构和微器官。 4. 胞质运动——细胞内细胞质的流动。如胞质环流和变形虫伪足的伸缩。

5. 初生纹孔场——细胞壁在生长时并不是均匀增厚的，在细胞的初生壁上具有一些

明显的凹陷区域，称初生纹孔场。

6. 胞间连丝——相邻生活细胞之间，细胞质常常以原生质细丝通过初生壁上的小孔而彼

此相联系。这种穿过细胞壁，沟通相邻细胞的原生质细丝称为胞间连丝。

7. 纹孔——植物细胞在形成初生壁时，初生壁上具有一些中断的部分，这些部分，

也就是初生壁完全不被次生壁覆盖的区域，称为纹孔。

8. 成膜体——植物细胞有丝分裂末期，纺锤体中部由微管、肌动蛋白丝和囊泡等组成的

结构。在该区域囊泡聚集并融合形成细胞板。

9. 组织——在个体发育中，具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结

构和功能单位称为组织。

10. 组织系统——指一个植物整体上，或一个器

1.合果芋 Syngoniumpodophyllum 天南星科

多年生常绿草本。茎较短，叶常呈丛生，有时枝条伸长，节上生气根，攀附他物生长而成藤状。叶异型，幼年植物单叶呈戟形，成熟植株叶3-9裂，叶面上常有各种白色斑纹。佛焰苞内白或玫瑰红色，外绿色。原产中南美洲。

2.蚌花 Rhoeo discolor 鸭跖草科

粗壮、多年生、肉质草本，高不及50厘米，茎粗厚而短，不分枝。叶披针形，长15－30厘米，宽2.5－6厘米，先端渐尖，上面暗紫色，背紫色。花序腋生，具短柄；花无数，聚生，白色，长约6毫米，微2枚蚌壳状的苞片所包藏；苞片大而压扁，长3－4厘米，淡紫色。 原产热带美洲，现广植于各地供观赏。

3.绿巨人（绿巨人白手掌）Spathiphyllum

floribundum(Lind.et.Andre)NE.Br.cv.M 天南星科

多年生常绿阴生草本观叶植物，茎较短而粗壮，少有分蘖，株高可达l米以上，是鹤芋系列中的大型种。叶片宽大，呈椭圆形，叶柄粗壮，叶色浓绿，富有光泽。花苞硕大，如人掌，高出叶面，花从开到谢可持续近一个月；初开时花色洁白，后转绿色，由浅而深，直至凋谢； 花期春末夏初。

4.美洲蟛蜞菊 Wedelia tr

植物学（下）实验

实验一、藻类植物（一）

一、目的要求：

通过观察代表植物，掌握绿藻门的分类特征。

二、实验内容:

按实验指导要求，利用提供的新鲜材料或装片观察下列内容： 1、 衣藻：

单细胞，二根等长的鞭毛，厚底杯形的载色体。（水封片或永久装片） 2、 团藻：

大型群体（母群体、子群体），细胞的形态为衣藻型。（永久装片） 3、 水绵：

（1）藻体的形态：

不分枝的丝状体，单列细胞，带状的载色体，沿载色体中线排列着一列球形的造粉核。（水封片） （2）水绵的接合生殖：

梯形接合（两条接合的丝状体及其接合管形似梯子）。（永久装片） 4、 刚毛藻：

具粗糙感，分枝的丝状体，载色体网状。（水封片） 5、 石莼：

孢子体与配子体同形，均为片状体。（腊叶标本） 6、 轮藻：

（1）藻体的形态：

植物体直立，具分枝；注意观察：主枝、短枝，节、节间。（浸泡标本） （2）卵囊、精子囊：

皆生于短枝的节上，卵囊长椭圆形，生于短枝的上方；精子囊圆球形，生于短枝的下方。（水封片或永久装片）

7、观察绿藻门的其它新鲜材料或腊叶标本。

三、作业： 绘图：

1、衣藻细胞结构图，注明各个部分

南京农业大学专硕考研《农业综合知识一》植物学 （私人整理，仅供参考）

名词解释

O植物细胞：构成植物有机体形态结构和生理功能的基本单位。 O原核细胞：细胞内无真正的细胞核，只有核物质，如蓝藻、细菌。 O原生质：细胞内具有生命活性的物质，是细胞生命活动的物质基础。

O原生质体：活细胞中细胞壁以内各种结构的整个部分，在高等植物细胞内包括质膜、细胞核和细胞质，细胞内的代谢活动主要在这里进行。

O胞间连丝：穿过细胞壁的细胞质细丝，是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥梁。 O纹孔：植物细胞次生壁形成过程中未增厚，而在细胞壁上形成的凹陷区域。

O细胞周期：从结束上一次细胞分裂时开始，到下一次细胞分裂时完成时为止，其间所经历的全部过程。

O同源染色体：一条来自父方，一条来自母方，形态大小相似的两条染色体。

O减数分裂：与有性生殖有关，细胞染色体复制一次，连续进行两次分裂，形成四个子细胞，染色体数目减半。

O植物组织：把在植物的个体发育中，具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位。

O分生组织：指植物中具有持续性或周期性分裂能力的细胞群。

O成熟组织：由分生组织分裂、生长和分化逐渐转变而成的，由不再进行

一)名词解释(每小题3分，共15分)

1．凯氏带2．细胞器3．异形叶性4．无融合生殖5．双受精

(二)判断正误(对的在括号内写“+”，反之写“一”)(每小题1分，共10分)

1．初生木质部成熟方式，在根中为外始式，而在茎中则为内始式。( )

2．根毛与侧根在发生上是相同的。

( )

3．无胚乳种子在形成过程中不出现胚乳组织。

( )

4．茎中的环髓带是一种特殊的中柱鞘。

( )

5．胡萝卜是变态根，食用部分主要是其次生韧皮部。

( )

6．叶中脉的韧皮部靠近上表皮，木质部靠近下表皮。

( )

7．苹果的果实在植物学上称梨果，属于假果，又属于肉果。( )

8．卵细胞是雌配子，花粉粒是雄配子。

( )

9．花单性是进行异花传粉的必要条件。

( )

10．植物细胞中。无定形蛋白质常被一层膜包裹成圆球状的颗粒．称为糊粉粒。( )

(三)填空(每空0.5分，共24分)

1．在电子显微镜下。细胞所呈现出的结构叫。

2．植物细胞中不同细胞器具不同的功能。是细胞进行呼吸作用的场所；

是合成蛋白质的细胞器；的主要功能是进行光合作用；花色素存在于中；导管成熟时，原生质体最后完全破坏消失。这一过程与的作用密切相关。

3．细胞壁分为三层，存在于细胞壁最外面的是，细胞停止生长后形成的是,细胞停止生长前形成的是。

4．

绪论

一、什么是植物

一般认为：植物细胞有细胞壁、植物多行自养生活及有无限生长的特性。 根据以上特征，可将生物分为植物界和动物界。

依“二界分类系统”，藻类、菌类、地衣、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等都属于植物。 二、植物的多样性

植物的多样性可以从几个方面来看：1.从个体大小看；2.从结构方面看；3.从营养方式看；4.从寿命方面看；5.从生长环境看

植物的多样性是来自连续不断的种的形成过程，这是植物有机体在和环境的相互作用中，经过长期不断的遗传、变异、适应和选择等一系列的矛盾运动，有规律地演化而成的。 三、植物的重要性

1.参与生物圈形成，推动生物界发展； 2.合成有机物，贮藏能源； 3.促进物质循环，维持生态平衡；

4.是天然基因库和发展国民经济的物质资源。

我国的银杏、水杉和水松素有三大活化石之称。 四、植物学的发展简史和分支学科概述

植物形态学：研究植物及其器官在个体发育及系统发育中形态、结构的规律和形态形成过程，并以控制这些过程和创造新类型为目的的科学。

植物解剖学：研究植物组织和器官显微结构的科学。

植物分类学：研究植物种类，探索植物间亲缘关系，按照植物进化对植物进行分类的科学。

植物生理学：研究植物生命活动

植物学答案

一、名解词释

线粒体：在真核生活细胞中普遍存在的一种细胞器，与呼吸作用有关，双层膜，内膜向基

质内褶叠形成嵴，分布着基粒，是细胞的能量代谢中心。 核糖体：一种无膜结构的细胞器，由两个半圆形的亚单位组成，其唯一功能是将氨基酸组

装成肽链，是合成蛋白质的场所。 叶绿体：是绿色植物等真核自养生物细胞内的进行光合作用的细胞器，是一种质体，由基

质片层和基粒片层组成，双层膜，是细胞的能量转换中心。 纹孔：植物细胞壁上的结构单位，植物细胞在形成次生壁的时候，有一些不为不沉积壁物质，

因此形成一些间隙，这种在次生壁形成过程中未增厚的部分称为纹孔。 胞间连丝：相邻生活细胞之间，细胞质常常以极细的细胞质丝穿过细胞壁而彼此相互联系，

这种穿过细胞壁的细胞质丝称胞间连丝。它连接相邻细胞间的原生质体，是细胞间物质、信息传输的通道。 后含物：是植物细胞在代谢过程中产生的、存在于细胞质中的一些非原生质物质，它包括

植物细胞储藏物质和新陈代谢废弃物，如：淀粉、蛋白质、脂类、晶体、单宁、色素等。 细胞周期：细胞分裂中，把第一次分裂结束到第二次分裂结束之间的过程（即一个间期和

一个分裂期）称为一个细胞周期。一个细胞周期包括G1期、S期、G2和M期。 子叶出土幼苗：种子萌

西南林学院

普通植物学教案

本科80学时型 2004年8月30月

授课教师：杜凡

课程代码：030606 课程类别：B 学分数：4

学时结构：讲课48学时，实验32学时，教学实习0.5周（3天） 每学时50min，

上课班级：园林2003，83人

教材：全国高等林业院校教材《植物学》（第二版）曹慧娟主编 参考书：《植物解剖学》李正理 张新英编者

《植物学》（形态解剖部分）叶创新等编著. 中山大学出版社 2000 《植物学》（系统分类部分）叶创新等编著. 中山大学出版社 2000 《植物学》（上、下册）（第二版）陆时万等编著.高等教育出版社.1991 《种子植物形态解剖学导论》刘穆. 科学出版社.2001

实验指导书：《植物学实验指导》西南林学院植物学教研室编 实习指导书：《植物学实习指导》西南林学院植物学教研室编

目 录

第一章 绪论 1 学时 ...................................................................................................................... 6

一、对课程的几点说明和要求 .