二年级上册课外阅读训练题及答案

教学

二年级上册阅读练习题 橘子

今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。 1、橘子是扁圆形就像（ ）。橘子皮里的白皮筋络就像（ ）。橘子瓣就像（ ） 。 2、“我”是按照从（ ）到（ ）的顺序来观察的。 3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。

4、用“ ……”画出写橘子味道好的句子。 （二）

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们

课外阅读专项

第一单元

一、阅读短文，回答问题。

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

1.和“昂着头”相反的意思是 。

2.短文描写大公鸡的头时，先写 ，再写 ，然后写 和 。

3. 写出短文中表示颜色的词。 4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。 5.用“ ”画出短文中的比喻句。

6.短文主要写大公鸡的 。 7.给短文加标题。（写在题目的位置）

二、阅读短文，回答问题。

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，

二年级上册课外阅读练习2

1、 能比较熟练地运用部首查字法和部首查字法独立学习生字。 2、 能在语言环境中，联系上下文理解词语的意思。 3、 能正确朗读阅读短文，能读懂文中的句子的意思。 4、 能主动积累有关的词语和句子。

阅读一

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说

（ ）喂（ ）伙计（ ）请离得远一点（ ）掉到我这儿是很危险的（ ） 乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1．给文章第一小节加上标点符号。 2．这篇短文共有（ ）小节。

3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指 ___________ 。

4． 这则寓言的意思是：（用√表示） （1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ） （3）骄傲自

有趣的日月贝

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮。另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。

1、短文一共有（ ）句话。 2、日月贝生活在 。

3、日月贝是什么样子的？用“——”画出相关的句子；它又是怎样游泳的？用“～～”画相关的句子。

4、人们把日月贝又叫做 。

5、“一张一合”的“张”用音序查字法查字典应该查音序 ，音节 ；用部首查字法应该查部首 ，去掉部首还剩 画。

秋游

秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师到郊外游玩。

蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。

同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、用“— ”画出比喻句，这里把

有趣的日月贝

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮。另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。

1、短文一共有（ ）句话。 2、日月贝生活在 。

3、日月贝是什么样子的？用“——”画出相关的句子；它又是怎样游泳的？用“～～”画相关的句子。

4、人们把日月贝又叫做 。

5、“一张一合”的“张”用音序查字法查字典应该查音序 ，音节 ；用部首查字法应该查部首 ，去掉部首还剩 画。

秋游

秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师到郊外游玩。

蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。

同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、用“— ”画出比喻句，这里把

二年级上册阅读练习题

橘子

今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。

1、橘子是扁圆形就像（ ）。橘子皮里的白皮筋络就像（ ）。橘子瓣就像（ ） 。 2、“我”是按照从（ ）到（ ）的顺序来观察的。 3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。 4、用“ ……”画出写橘子味道好的句子。

（二）

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们 ；

一、填空题：

1. 三毛流浪记是（ ）写的。 2. 三毛以（ ）为生。

3. 在第一集中，三毛遇到了（ ）。 4.三毛当过报童 和（ ）。 5.三毛看了电影（ ）。 6.三毛遇到了（ ）个朋友。 7. 在河中（ ）收留了三毛。 8.三毛门门功课（ ）

9.三毛饿的把（ ）吃了，吃完之后头昏眼花。

10.在监狱中三毛遇到了和善的( )。 1、三毛抱起（ ）想亲亲它，（ ）立刻扑上来。

2、母狗立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到( )。

3、三毛挽起裤腿，朝河对岸走去，河水没过三毛的胸口，（ ）伸出船桨将三毛救上了岸。

4、老渔夫将三毛救上船，（ ）也被一起带了上来。

5、（ ）把三毛带上岸，并收留了他。

6、老渔夫用捉到的鱼换来了（ ）。 7、三毛用（ ）搭了一个雨棚。 8、( )在大妈洗干净的被单上留下（ ）。

9、三毛上路拦车，央求司机带他去（ ）。

10、穿高跟鞋的女人被（ ）扔的香蕉皮摔倒了。

11、三毛在浴室洗澡，是（爸爸）发现

三毛躺在浴缸里睡着了（P53）

12、看见不少卖报人都骑自行车卖报，于是三毛就租了一辆（儿童滑板车）去卖报

二年级下册期末复习试卷

课外阅读：

装蛋糕

著名作家高尔基小的时候家里很穷，他只好到一个食品店里当小工。

一天，一位顾客送来了一张订货单，要求订做9块蛋糕，但要装在4个盒子里，而且每个盒子至少要装3块。

9块蛋糕很快就做好了，但是一装盒子就困难了。老板急得抓耳挠腮，想了很多办法．都达不到顾客的要求。一个盒子装3块吧，只能装3个盒子，第4个盒子是空的；一个盒子装2 块吧，4个盒子只能装8块，还有一决没地方装，而且也不符合顾客每个盒子至少装3 块的要求；一个盒子装4块吧，更不成了。左也不是，右也不是。

在一旁干杂活的小高尔基拿起那张订货单，认真地读了一遍，想了想，笑着对老板说：“这有什么难的？让我来装吧。”说着，他拿了3个小盒子和1个大盒子，在每个小盒子里装了3块蛋糕，然后把3 个小盒子装进了大盒子里面。这就满足了顾客的要求，9块蛋糕装在了4个盒子里，而且每个盒子里的蛋糕不少于3块。那个大盒子虽然装的是小盒子，但里边有9块蛋糕。

顾客来取蛋糕的时候，用十分挑剔的眼光检查了一遍，什么话

都没说，放了钱．提起盒子就走了。

老板终于松了一口气。从此，他对聪明的小高尔基也另眼看待了。

1.短文共有（ ）个自然段。

2.高尔基是怎样

二年级课外阅读考级试卷 班级 姓名

一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（20分）

1. 《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（ ）。 ①.白天鹅 ②.黑天鹅 ③.灰天鹅

2. 《白雪公主》中有（ ）个小矮人。 ①.5 ②.6 ③.7

3.《小红帽》中，是一位（ ）救了小红帽和老祖母。 ①.猎人 ②.樵夫 ③野人

4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（ ） ①．鸽子 ②.斑鸠 ③.小鸟

5. 《画眉嘴国王》中的公主刚开始很（ ） ①.善良 ②.傲慢无理 ③.热情 6.《白雪公主》中的皇后有一面（ ）。 ①. 魔镜 ②.玉如意 ③.魔杖

7.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（ ） ①.癞蛤蟆 ②.青蛙 ③.鸟 8. 《野天鹅》中的女主人公是（ ）

①.丑小鸭 ②.灰姑娘 ③.艾丽莎 9.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（

课外阅读专项

一、阅读短文，回答问题。

春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1.在括号里填上合适的词： （

）

的

小

草 （ ）的桃花 （

）

的

柳

树 （ ）的杏花

2.春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ———— ”把句子划下来。 3.按短文内容填空：

（1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ （ ）。

（2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨

），麻雀认为春雨是

（ ）。” 5.连词成句：

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一