图书馆系统可行性分析报告

随着科学技术的高速发展,我们已步入数字化、网络化的时代。图书馆是学校的文献信息中心,是为全校教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分,是全校师生学习和研究的重要场所。为了更好地适应这种网络数字化信息的环境,一种成功的跟踪最新技术,充分利用软硬件资源,扎根于准、新、全数字资源的"图书馆管理信息系统"以孕育而生。

图书馆信息管理系统可行性分析报告

一.系统建立的背景及意义

随着科学技术的高速发展，我们已步入数字化、网络化的时代。图书馆是学校的文献信息中心，是为全校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，是全校师生学习和研究的重要场所。为了更好地适应这种网络数字化信息的环境，一种成功的跟踪最新技术，充分利用软硬件资源，扎根于准、新、全数字资源的"图书馆管理信息系统"以孕育而生。

另外，由于图书馆陈旧的管理手段给读者和图书馆管理员带来的很多操作上的不方便，同时为了提高工作效率、服务质量和管理水平，并使图书馆管理人员从繁琐的工作中解脱出来,从而使我们下定决心开发该系统

图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户

软件工程报告,格式规范,内容全面

图书馆管理系统可行性研究报告

1 引言

1．1编写目的

为了能高效的，有计划设计图书馆管理系统。本报告的主要作用是确定各个项目模块的设计情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发.减少设计中的不必要损失。

主要具体具体步骤：拟订项目设计计划书，分配项目工作，安排项目进度。

1．2背景

说明：

a．所建议开发的软件系统的名称：图书馆管理系统

b．本项目的任务提出者：一组成员。

开发者：冯维孝，朱占强，侍迪夫，高智。

用户：图书馆工作人员及读者。

实现该软件的计算机网络：徐师大。

c．图书馆委托我们开发该软件系统。

1．3定义

图书管理系统 项目 可行性分析 方案 效益

1．4参考资料

Java+SQL Server项目开发实践 中国铁道出版社 苏年乐 主编 JSP项目开发全程实录 清华大学出版社 周桓 王殊宇 主编 http://www.77cn.com.cn列出的参考资料----软件需求说明书编写规范。 2 可行性研究的前提

2．1要求

a、主要功能：负责图书的采购信息存档、对图书信息的查询及编辑、对学生相关信息的管理、借阅图书的管理。

b、安全与保密要

管理信息系统

项目可行性研究报告

目录

1.项目概况........................................................................................................................................ 1

1.1项目基本情况 ..................................................................................................................... 1 1.2项目名称............................................................................................................................. 1 1.3建设范围及主要建设内容 .................................................................................

图书馆管理信息系统

可行性研究报告

1．1．引言

1．1 编写目的

随着科学技术的高速发展，我们已步入数字化、网络化的时代。图书馆是学校的文献信息中心，是为全校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，是全校师生学习和研究的重要场所。为了更好地适应这种网络数字化信息的环境，一种成功的跟踪最新技术，充分利用软硬件资源，扎根于准、新、全数字资源的"图书馆管理信息系统"已孕育而生。

另外，由于图书馆陈旧的管理手段给读者和图书馆管理员带来的很多操作上的不方便，同时为了提高工作效率、服务质量和管理水平，并使图书馆管理人员从繁琐的工作中解脱出来,从而使我们下定决心开发该系统。

1．2 项目背景

建议开发软件名称：图书馆管理信息系统

项目的提出者：图书馆；

开发者：车益。

用户：读者；实现软件的单位：江西财经大学。

1．3 定义

该图书馆管理信息系统是基于Internet/Intranet 及Web技术，建立以Browser/Server 为结构模式、以数据库为后台核心应用、以服务为目的信息平台，对资源进行科学的加工整序和管理维护，为教学和科学研究提供文献信息保障和提高管理图书的效率而设计的系统。

1．4 参考资料

图书馆管理系统设计

信息系统设计实践报告

项目名称： 图书馆管理系统

学期 2010-2011第1学期 专业 计算机科学与技术（专升本） 指导教师 陈荟慧 班级 B090510 小组成员

计算机与信息工程系 2010年 12 月 28 日

图书馆管理系统设计

目 录

第1章 项目概要 ............................................................................... 1

1.1 项目名称 ............................................................................... 1 1.2 项目目标 ............................................................................... 1 1.3 软件概要 ...............................................................................

图书管理系统可行性分析报告

图书管理系统可行性分析报告

1引言

背景

A.所建议开发的软件系统的名称：韶关学院图书管理系统

B.本项目的任务提出者：经济管理学院04级学生马耿聪等；

开发者：MG小组

用户：韶关学院图书管理人员；

C.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系：该系统目前为止为单机版，独立于其他系统。

2可行性研究的前提

2.1要求

功能：这是一个图书管理系统，主要负责图书的采购信息存档、对图书信息的查询及编辑、对学生相关信息的管理、对借阅书本情况的管理；

数据的来源：由韶关学院图书室提供

处理流程和数据流程用图表的方式：表示出最基本的数据流程和处理流程，并辅之以叙述； 在安全与保密方面：登陆系统时，需验证身份和密码，只有图书管理员的身份才能进入系统进行信息的操作。

2.2目标

A.由于原先图书管理采用的人工系统，浪费人力物力财力，图书管理系统可以改善这种情况，只需一台电脑和一个管理员老师就能轻松完成。

B.提高对新书入库、借阅图书以及学生信心管理的速度。

C.减少人力的投入的同时提高了信息处理的精度和准确度，在输入无误的基础上可保证数据的正确性。

D.改进了管理服务的质量，可由系统对入库图书进行自动分类、归类，学生信息整理、借阅情况登记入档。

E.改进人

第一章 课程设计目的和要求

1.1 课程设计教学环节的主要目的

学生已学完《C++语言程序设计》课程，并进行了第一次课程设计，学习了如何将有关处理文件的数据结构和操作进行封装，从而掌握了C++语言程序设计中的一些基本知识与方法，且对抽象、封装、继承与多态有了一定的了解。为巩固C++有关知识，加强面向对象编程的方法训练，增加学生软件设计能力和动手能力，学习使用现有工具，特设计了这个利用MFC类开发一个小型完整应用程序的题目。主要要求如下：

1、学会在自己的软件工程中利用MFC提供的成熟数据类型（class），这里主要要用的类有，CString，CFile，CArchive，CObject以及CObArray等一些通用类；

2、掌握冒泡法。掌握数据类型大小(operator < 或operator >)的重载，进而利用冒泡法对数据进行排序。

3、学习MFC中数据序列化（Serialize）的方法，掌握如何利用MFC提供的数据类型进行数据序列化。

1．2课程设计的目标

1.练习用所学的C语言和C++的相关知识；

2.掌握C语言和C++函数应用，学会用C语言和C++来编写程序。 3.掌握C语言和C++编程和程序调试的基本技能； 4.掌握利用C语

图书馆管理系统

I

目录

摘要 .............................................................................................................................................................. III 前言 .............................................................................................................................................................. III 第一章 图书馆管理系统分析 ..................................................................................................................... 1 1.1 需求分析 .........................................

【题目】 图书馆管理系统

作 者 学 校： 昆明理工大学楚雄应用技术学院 班 级： 09 级 计 算 机 网 络 学 号： 200921702127 姓 名： 杨 敏 指 导 教 师： 田海雁 职 称： 讲 师 日 期： 2011年12月15日

摘 要 本文对图书馆管理系统的设计与开发过程进行了分析与叙述。依照系统开发

的实际操作步骤，文章从系统概述、开发工具介绍、系统分析、系统设计和系统实现这五大章节对系统开发过程进行分别阐述。系统概述中主要进行了课题背景、课题意义和现状分析；系统分析中主要包括了系统设计前的需求分析、业务流程分析、数据流程分析和数据库分析；而系统设计则是对系统体系结构、各功能模块、数据库结构设计等具体的系统实现过程进行剖析展示，在系统设计章节中有详细的文字解释并配有表图说明。文章还列举了关键的功能模块实现代码。本

第一章 课程设计目的和要求

1.1 课程设计教学环节的主要目的

学生已学完《C++语言程序设计》课程，并进行了第一次课程设计，学习了如何将有关处理文件的数据结构和操作进行封装，从而掌握了C++语言程序设计中的一些基本知识与方法，且对抽象、封装、继承与多态有了一定的了解。为巩固C++有关知识，加强面向对象编程的方法训练，增加学生软件设计能力和动手能力，学习使用现有工具，特设计了这个利用MFC类开发一个小型完整应用程序的题目。主要要求如下：

1、学会在自己的软件工程中利用MFC提供的成熟数据类型（class），这里主要要用的类有，CString，CFile，CArchive，CObject以及CObArray等一些通用类；

2、掌握冒泡法。掌握数据类型大小(operator < 或operator >)的重载，进而利用冒泡法对数据进行排序。

3、学习MFC中数据序列化（Serialize）的方法，掌握如何利用MFC提供的数据类型进行数据序列化。

1．2课程设计的目标

1.练习用所学的C语言和C++的相关知识；

2.掌握C语言和C++函数应用，学会用C语言和C++来编写程序。 3.掌握C语言和C++编程和程序调试的基本技能； 4.掌握利用C语