c语言实验设计周信东结构体

实验二 简单循环结构的实现 实验目的

（1） （2）

计数型循环结构的构建 for语句

实验内容

任务一：改错输出华氏摄氏温度转换表

1.打开程序文件error1-10.cpp #include int main(void)

{ int fahr , lower, upper; /* fahr表示华氏度 */ double celsius; /* celsius表示摄氏度 */ lower = 30; /* 变量 lower 给定转换范围的下限 */ upper = 35; /* 变量 upper 给定转换范围的上限 */ printf(\ celsius\\n\ /* 显示表头 */ for (fahr = lower , fahr <= upper, fahr ++) ;

celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0); /* 温度转换 */ printf(\ return 0; }

2. 程序的功能是输出30-35度的华氏温度与摄氏温度的对应表。请根据VC++6的co

实验一 C语言的运行环境和运行过程 一、实验目的

1、了解Windows环境下C语言的运行环境，了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。

2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3、通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、实验要求

上机实验应一人一组，独立实验。上机过程中出现的问题，除了是系统的问题以外，不要轻易举手问老师。尤其对“出错信息”，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上一行。 三、实验内容

1、Visual C++的启动以及工作环境介绍。 2、在Visual C++环境中运行C语言源程序。 四、实验的步骤

1．双击桌面Visual C++快捷方式进入Visual C++,或通过执行“开始=>程序=> Microsoft Visual Studio 6.0=> Microsoft Visual C++6.0”。 2．单击“文件”菜单的“新建”命令。

3．在打开的“新建”对话框中选择“文件”标签。

4．选择C++ Source File,选择文件保存位置，然后在文件输入栏中输入文件名。如图所示：

5．输入源程序。

输入下面的程序，注意区分大小写。 #include void

一、 实验的目的、要求及内容

1、 通过实验掌握指针的概念，学会定义和使用指针变量。 2、 能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量。 3、 能正确使用字符串指针和指向字符串的指针变量。 4、 掌握结构体类型变量的定义和使用。

二、 算法设计思想及内容

本实验主要完成指针和结构体的应用训练，总共要求完成三个问题的源代码的编辑、编译、连接与运行，最终产生相关的运行结果，按规定要求提交相应的实验报告。具体要求完成的问题如下：

1、 采用指针方式编写程序输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最

大的数与最后一个数对换。写3个函数：(1)输入10个数；（2）进行处理；（3）输出处理后的10个数。

2、 采用指针方式在主函数中输入字符串，在函数中求出字符串的长度，然后输出求出的长度。

3、 有5个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3门课的成绩，从键盘输入5个

学生的数据，要求输出3门课程的总平均成绩，以及最高分数的学生的数据（包括学号、姓名、3门课的成绩、平均分）。

三、所使用的软硬件平台

软件平台：Microsoft Windows XP专业版SP3，Microsoft Visual C++ 6.0。

硬件平台：联想系列，Intel（R）Co

实 验 报 告 一 （六学时）

课 程 C语言程序设计 实验项目 专业班级 姓 名 学 号 实验日期 控制结构程序设计 成 绩 批阅日期 指导教师 一【实验目的】

1. 2. 3. 4. 5. 6.

了解使用VC++6.0的开发环境，掌握在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序； 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点； 学习变量常量的使用；

掌握顺序结构程序设计方法； 掌握选择结构程序设计方法； 掌握循环结构程序设计方法；

二【实验内容】

第一部分：顺序结构程序设计 （一）题目：

【实验1—基础题】（10分）

要求：完成实验指导书P224页2.2.1第2章实验题：熟悉上机实验环境和不同类型变量的定义与赋值 目的：熟悉VC++6.0编译环境，了解变量类型和赋值方法

【实验2—验证题】（10分）

要求：完成实验指导书P224页2.2.2第3章实验题：编程计算并输出球的体积和表面积，球的半径r的值由用户从键盘输入。

目的：熟悉简单的算术运算

【实验3—延伸训练】（10分）

要求：编写程序求

（输入x的值为1，输出时y的值约为20.136249） 提示：（1）1度=π/180弧度

注意：

1． 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2．

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

， for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

注意：

1． 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2．

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

， for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

#i实 验 报 告 一

（六学时）

课 程 C语言程序设计 实验项目 电气工程及其专业班级 自动化2014级 姓 名 李鑫宇 实验日期 指导教师 李淮 学 号 201431070087 控制结构程序设计 成 绩 批阅日期 一【实验目的】

1. 2. 3. 4. 5. 6.

了解使用VC++6.0的开发环境，掌握在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序； 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点； 学习变量常量的使用；

掌握顺序结构程序设计方法； 掌握选择结构程序设计方法； 掌握循环结构程序设计方法；

二【实验内容】

第一部分：顺序结构程序设计 （一）题目：

【实验1—基础题】（10分）

要求：完成实验指导书P224页2.2.1第2章实验题：熟悉上机实验环境和不同类型变量的定义与赋值 目的：熟悉VC++6.0编译环境，了解变量类型和赋值方法

【实验2—验证题】（10分）

要求：完成实验指导书P224页2.2.2第3章实验题：编程计算并输出球的体积和表面积，球的半径r的值由用户从键盘输入。

目的：熟悉简单的算术运算

【实验3—延伸训练】（10分）

要求：编写程序求

（输入x的值为1，输出时y的值

上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1）掌握C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 2）掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3）学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加 ++ ）和自减 --）运 算符的使用。

4 ）进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117：变量定义，按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;

上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1）掌握C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 2）掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3）学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加 ++ ）和自减 --）运 算符的使用。

4 ）进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117：变量定义，按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;

《C语言程序设计》

实 验 手 册

2010年2月

年级：

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班级：

姓名：

学号：

指导教师：

1

《C语言程序设计》实验课程简介

课程名称：C语言程序设计实验 课程性质：专业必修课 课程属性：专业必修课 学时学分：学时32 学分1 开课实验室：软件实验室

面向专业：网络工程、软件工程、计算机科学与技术

一、课程的任务和基本要求

C语言程序设计实验是面向计算机相关专业学生开设的《C语言程序设计》实验课，是配合《C语言程序设计》课程而开设的实验性教育环节。本课程的主要任务是让学生充分掌握C语言程序设计的基本概念、各种数据类型的使用技巧、模块化程序设计的方法等。C语言程序设计实验对课程中所涉及的知识进行验证，同时也是学生很好地学习课程的辅助手段。通过C语言上机实验的教学活动，使学生真正全面掌握C语言的基础知识，培养和提高学生的程序开发能力