2021安徽教师招聘小学美术
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2015安徽教师招聘小学美术
安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试
小学美术学科考试大纲
一、考试性质
安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据,同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求 (一)考试目标
1.考查考生对美术专业基础知识与基本技能的理解与掌握情况,以及运用美术专业基础知识与基本技能进行美术表现与创作的能力;
2.考查考生的审美观念与赏析美术作品的基本能力;
3.考查考生对小学美术课程与教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与运用能力;
4.考查考生综合运用所学知识分析、解决小学美术教学过程中实际教学问题的能力。
(二)考试要求
1.理解与掌握美术专业基础知识与基本技能,具有基本的美术专业素养;
2.熟悉与理解《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》
安徽教师招聘网:2016安徽教师招聘
篇一:2016年安徽中小学教师招聘统考公告发布时间
2016年安徽中小学教师招聘统考公告发布时间
自2014年开始,安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网在14年、15年安徽教师考编公告及考试真题进行梳理与分析,对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。
2016年安徽省中小学新任教师招聘统考公告预计5月底,笔试时间6月底,中公安徽教师考编网将第一时间整理汇总2016年安徽教师考编公告。2016年安徽省中小学新任教师考编笔试面试内容参考《2015安徽中小学教师招聘9029人公告》详见如下:
一、安徽教师招聘统考基本情况
1、招考规模
2015年安徽省教师招聘人数共9029名,其中普通高中1099名、初中1478名、小学6452名。2014年安徽省教师招聘岗位计划共7415名,其中普通高中1264名、初中1472名、小学4679名。预计2016年安徽省中小学教师招聘规模不会缩小或较15年有所增长。
2、招考程序
主要采用安徽教育局组织的公考的聘用机制,教育局通过安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布招聘简章,随后通过网上报名——网上资
美术教师招聘
篇一:美术教师招聘专业知识整理
教师招聘考试学科专业知识考试大纲(小学美术)
·小学美术课程标准↓
小学美术课程标准
小学美术课程的性质与价值
小学美术课程基础知识
小学美术课程的性质与价值 小学美术课程的目标 小学美术课程的内容标准 小学美术课程的实施建议
校内美术课程资源的卡法与利用
小学美术课程资源利用与开发
校外美术课程资源的开发与利用
·小学美术教学论↓
小学美术教学论
小学美术教学方法和教学模式
小学美术教学方法 小学美术教学模式
教学设计的原理
小学美术教学设计
教学设计的特征与要素
教学实施
小学美术教学实施与评价1 教学评价
·艺术概论↓
艺术概论
艺术的起源 艺术的本质
艺术概况
艺术作品
艺术创造主客体 艺术创造过程 艺术创造
艺术创造的心理机制与思维方式
艺术基础知识
艺术基础知识和艺术欣
艺术欣赏 赏
2
旧石器时代美术
中国美术简史
原始社会美术
新石器时代美术
青铜器艺术 夏商周时期的美术
雕塑艺术
壁画、帛画和漆画 建筑与工艺美术 绘画艺术 隋唐五代时期的美术
雕塑艺术
建筑艺术 书法艺术 工艺美术
佛教美术
魏晋南北朝时期的美术
书法艺术 美术家代表、代表作品和理论著作隋唐绘画
书法 五代绘画
秦汉时期的美术
雕塑 建筑
宋辽金元美术的概述 宋元时期的美术
宋辽金元绘画艺术 建筑与雕塑 工艺美术
小学美术教师招聘:趣味文字-说课稿.doc
精品资料
趣味文字说课稿(第一课时)
尊敬的各位专家、评委
你们好!我是考生,今天我要和大家分享的说课题目是《趣味文字》,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。
一、说教材
首先,本课是新人教版五年级上册第四课的内容,教材的主要内容是让学生学习美术字的书写与美化方法。趣味文字其实就是美术字,它是有着图案意味或装饰意味的字体,其富有装饰性,能表达强烈的意念,使人精神得到享受富有感染力和生命力。电视剧中新奇的广告画,奇特的产品包装,杂志报纸等。只要我们在教学中加以引导,借鉴造字的规律,结合具体表现内容的需要,一定能发挥学生的想象思维和灵活运动设计的方法使美术字设计的更生动,更富有艺术性。
二、说学情
我们的学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性,在小学通过前面美术科学学习,已经具备了一定的美术知识素养,他们渴望学到更多更有趣的美术知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间,能有效的提高学生的学习美术的兴趣。同时五年级的学生他们的想象力已经接近事实生活,学生竞争意识强,无论在学习还是生活中都不甘落后,对他们的学习指导要有针对性和启发性,要多给他们接触社会,增加实践感受。掌握好这个可以
精品资料让学生对学习本课起到很大的帮助。
三、说教学目标
依据课程标准和教材的结构
2021年初中美术教师招聘考试试题
初中美术教师招聘考试试题(一)及参照答案
初中美术教师招聘考试试题(一)及参照答案
一、填空题:(每空0.5分,共15分)
1、美术课程具备___________性质,是学校进行___________重要途径。
2、《全日制义务教诲美术课程原则》依照学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。
3、文人画是中华人民共和国老式绘画中重要风格流派,自___________兴起,、__ __、__ __朝后来成为中华人民共和国画坛主流。它在创作上张扬个性,强调_______、_______、_______、_______等各种艺术结合。
4、中华人民共和国书法艺术创作惯用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________
手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种___________式___________把众多人物组合成一种完整构图,油画颜料___________与___________对比使物体质感得到完美体现。
6、画家是安格尔,她精于以_________、_
中小学美术教师招聘考试试题
中小学美术教师招聘考试试题(一) 注意事项:1、本试卷考试时间为90分钟。
2、限用钢笔或圆珠笔(黑、蓝色)答题。 3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。 一、填空题:(每空0.5分,共15分)
1、美术课程具有___________性质,是学校进行___________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自___________兴起, 、____、____朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________ 手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构
小学美术教师招聘美术课程标准新课改试题7.20
小学美术教师招聘美术课程标准新课改试题
一.填空题
1、教育的直接目标是培养适应( )需要的人。
)和( )
,忽略了情
感、态度、价值观和能力的培养。
略了( )、( )、( )和( )的培养。
4、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整
合的现状,使课程结构具有( )、( )和( )。
5、改变过分强调的甄别与选拔功能,发挥评价促进( )发展、( )
提高和改进( )的功能。
6、改变过分强调的( )与( )功能,发挥评价促进学生发展、
教师提高和改进教学实践的功能。
7、新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况,实行( )、( )、
( )三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的造就性和适应。
( )的要求,以美术学习活动方式划分
美术学习领域,加强学生学习活动的( )性和( )性,注重美术
课程与( )的联系。
9、美术课程具有( )性,是学校进行( )的主要途径,是义务教
育阶段全体学生( )的艺术课程。
( )思维和( )思维两种类型,美术活动主
动是(
)思维活动。
( ),艺术教育的至高价值无疑是培养具有
小学美术教师招聘美术课程标准新课改试题
( )的人。
12、人的行为大体上分为两种,一种是( )行为,一种是(
小学美术教师招聘美术课程标准新课改试题7.20
小学美术教师招聘美术课程标准新课改试题
一.填空题
1、教育的直接目标是培养适应( )需要的人。
)和( )
,忽略了情
感、态度、价值观和能力的培养。
略了( )、( )、( )和( )的培养。
4、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整
合的现状,使课程结构具有( )、( )和( )。
5、改变过分强调的甄别与选拔功能,发挥评价促进( )发展、( )
提高和改进( )的功能。
6、改变过分强调的( )与( )功能,发挥评价促进学生发展、
教师提高和改进教学实践的功能。
7、新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况,实行( )、( )、
( )三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的造就性和适应。
( )的要求,以美术学习活动方式划分
美术学习领域,加强学生学习活动的( )性和( )性,注重美术
课程与( )的联系。
9、美术课程具有( )性,是学校进行( )的主要途径,是义务教
育阶段全体学生( )的艺术课程。
( )思维和( )思维两种类型,美术活动主
动是(
)思维活动。
( ),艺术教育的至高价值无疑是培养具有
小学美术教师招聘美术课程标准新课改试题
( )的人。
12、人的行为大体上分为两种,一种是( )行为,一种是(
2021小学美术教师工作计划精编
2021小学美术教师工作计划精
编
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位:______________________
姓名:______________________
日期:______________________
编号:YB-JH-0819
工作计划 | Work Plan
工作计划2021小学美术教师工作计划精编
一、学生现状分析:
各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标:
(一)
中小学美术教师招聘考试复习资料
一、名画赏析
1、《秋》加拿大画家汤姆森,大面积浓浓的色彩,直率的笔触,画出了画家对秋的赞美,
对生命的感悟。 2、《古诗四帖》张旭的狂草作品,此书结体茂密,笔劲墨重。在线条的盘旋弯曲中,使人感
到浓郁而深厚。用笔偏肥,粗细变化多而形象丰富,颇得横状之势,无纤巧浮华和涩滞拖沓的感觉。表达了书法家恣肆豪迈、自由舒展的丰富感情。 3、《长颈鹿》康锁英国当代画家,寥寥几笔高度概括,表现出长颈鹿高挑而又美丽的身形,
抽象并且充满趣味性。 4、水墨画册 朱耷中国山水画家。石头下端线条流畅,简单明了,上端用大大小小的墨点表
现出石头上的苔痕。润湿和枯硬的对比,很好的表现了石头的质感和体积感。 5、《花》卡撒宁法国画家,采用拼贴的手法,朦胧而又亮丽的黄色,给人以青春和梦幻般的
享受。 6、《大碗岛星期日的下午》作者修拉是法国新印象派主义画派的代表画家,他独特的点彩
绘画风格一直在欧洲美术上占据特殊的地位。《大腕岛的星期日下午》是修拉最著名的代表作。画面上人物众多,却多尔不乱。他们遵从着近大远小的透视规律,给观者一种舒适之感;画面光感描写强烈,给人一种温暖与惬意的感觉;人物服饰各具特色,体现了当时的社会风尚。作者巧妙地处理了冷暖对比,从上到下本着冷——暖——冷的递阶,总