古代汉语考研真题及答案

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古代汉语考研真题练习

标签:文库时间:2024-10-04
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古代汉语

加点词和语法

二,辨析下列各组句子中带点词得词性、意义或用法(共20分,每小题2分) 1,丞相亮其悉朕意。

2,魏武帝崩,文帝悉取武帝宫人自侍。 3,道二,仁与不仁而已矣。 4,舜其大知也与!

5,故先王有所取有所与。 6,来,予与尔言。

7,余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 8,逝者如斯夫!不舍昼夜。 9,虎因喜,计之曰:“技止此耳!” 10,高山仰止,景行行止。

三,指出下列句子中带点词得意义(共20分,每小题2分) 1,祸将作矣。齐将伐晋,不可以不惧。 2,逼阳人启门,诸侯之士门焉。 3,驱诸婢妾数十人出路,任其所之。 4,使子路去其危冠,解其长剑。

5,在中庭晒头,神气傲迈,了无相酬意。 6,每一令处,平伐其攻。

7,梗阳人有狱,魏戊不能断,以狱上。

8,古之明王,奉此六者以牧万民,民用而不失。 9,齐桓公置射钩,而使管仲相。 10,夏六月,齐师、宋师次于郎。

四,指出下列句子中特殊得语法现象(共14分,每小题2分) 1,既入焉,而示之璧,曰:“活我,吾与女璧”。

2,今郑人贪懒其田,而不我与。我若求之,其与我乎? 3,今政荒民弊,覆亡是惧。

4,鲍先入晋地,士鲂御之,少秦师而弗设备。 5,齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师

古代汉语试卷及答案

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《古代汉语》模拟试卷一

考试形式:闭卷 考试时间:120分钟

站点:_________ 姓名: 学号: 成绩: ___ 一、

选择题(共20分)

(以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填入题后的括号里)

1、下列各组字,都是形声字的一组是(A )

A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 1、2、下列各组字属于通假字的一组是( 阿 )

A 说——悦 B 矜——鳏 C 歌——謌 D 昏——婚

2、3、下列各组字属于异体字的一组是(A )

A 遁——遯 B 脩——修

C 辟——避 D 罢——疲

3、4、下列句子,有疑问代词做介词宾语而前置的一句是( C )

A A 姜氏何厌之有? B B 敢问何谓也? C C 谁为为之?孰令听之?

D D 四体不勤,五谷不分,孰为夫子?

4、5、下列句子,具有动词用作使动用法的一句是(D)

A A 诸侯之币重,郑人病之。 B B 上帝临女,无贰尔心。

C C 若阙地及泉,隧而相见,其谁曰

古代汉语试题及答案

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古代汉语试题

一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。每小题2分,共20分)

1、下列四组汉字中,均为形声字的一组是 ( )

A、颖 行 路公 B、裁 毓 戚 修 C、哀 赖 佞 雒 D、耆 豪 疆 眉

2、在商代金文中,字体笔画的明显特征是 ( ) A、线条笔画 B、块面笔画 C、平直笔画 D、方折笔画 3、下列句中加点的字同括号内的字属于古今字关系的是 ( ) A、尺虫隻之屈,以求信(伸)也。 B、予畏上帝,不敢不正 (征)。 C、古之葬者,厚衣之以薪,??丧期无(無)数。 D、他日发,则有馈其兄生 鸟我(鹅)者。

4、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( ) A、《词诠》 B、《辞通》 C、《十三经索引》 D、《四库全书总目提要》

5、下列工具书中,收列材料遍及经、史、子、集,专门解释虚词的工具书是( ) A、《经传释词》 B、《说文解字》 C、《经籍篡诂》 D、《助字辨略》 6、《后汉书·斑超传》,“互抱超马脚不得行”句中,“脚”字的词义发展成今义,它的词义范围的变化属于 ( ) A、扩大了 B、缩小了 C、转移了 D、没有变 7、下列

古代汉语试卷及答案

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一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是( )

A.肉食者鄙,未能遠謀。 B.今之争奪,非鄙也,財寡也。 C.四鄙之萌人。 D.我皆有禮,夫猶鄙我。

2.下面对“聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝”中“逝”的解释完全正确的一项是 A.逝:往。 B.逝:跑。

C.逝:死。 D.逝:通“誓”,发誓。

3.“殮不憑其棺,窆不臨其穴”,“臨”在句子中应理解为( ) A.面对 B.临视 C.哭悼死者 D.从高处向低处看

4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是( ) A.德之不脩,學之不講。[講:講解] B.不憤不啓,不悱不發。[憤:憋悶, 積] C.多行不義必自斃。[斃:死亡] D.臧宣叔逆晋師,且道之。[逆:違背]

5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是( ) A.若網在綱,有條而不紊。

古代汉语试题及答案

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第一套

一、填空(每空1分,共15分)

1、从____顾炎武__开始,把古韵分成十部,至__段玉裁--分成十七部,王力分成___29_____部。

2、《庄子》注本到清代有_王先谦__的《庄子集解》和__郭庆藩_____的《庄子集释》。

4、近体诗的对仗中,有两种特殊的类型:___流水对___和__借对________。

5、三十六字母中的齿头音是指___ 精清从心邪___,舌上音是指_____知彻澄娘____。

6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是____ 仄仄平平平仄仄____。

7、作为格律要求,律诗中_颔联___、__颈联____两联必须对仗。 一、 名词解释(每题2分,共8分) 1、 韵目

答:每一个韵部选用一个字作为代表,(1分)这个代表韵部部类的字叫韵目。(1分

2、 之为言

答:古书释义术语之一。(1分)是通过声音关系解释词义的方法。(1分)

古代汉语试题及答案

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第一套

一、填空(每空1分,共15分)

1、从____顾炎武__开始,把古韵分成十部,至__段玉裁--分成十七部,王力分成___29_____部。

2、《庄子》注本到清代有_王先谦__的《庄子集解》和__郭庆藩_____的《庄子集释》。

4、近体诗的对仗中,有两种特殊的类型:___流水对___和__借对________。

5、三十六字母中的齿头音是指___ 精清从心邪___,舌上音是指_____知彻澄娘____。

6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是____ 仄仄平平平仄仄____。

7、作为格律要求,律诗中_颔联___、__颈联____两联必须对仗。 一、 名词解释(每题2分,共8分) 1、 韵目

答:每一个韵部选用一个字作为代表,(1分)这个代表韵部部类的字叫韵目。(1分

2、 之为言

答:古书释义术语之一。(1分)是通过声音关系解释词义的方法。(1分)

古代汉语试题及答案

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古代汉语试题及答案

2009-12-27 21:42:22| 分类: 复习资料 | 标签: |字号大中小 订阅

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答

案,并将其号码填在题干的括号内)

1、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( )

A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说

2、《周易·系辞》和《说文解字》认为“八卦”为( )所作

A神农氏 B伏牺氏 C仓颉 D郑樵

3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( )

A象形 B指事 C会意 D形声

4、按照传统的“六书”体例,“亦”字应属( )

A象形 B指事 C会意 D形声

5、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( )

A象形 B指事 C会意 D形声

6、按照传统的“六书”体例,“吹”字应属( )

A象形 B指事 C会意 D形声

7、下列四组字中,全是象形字的一组是( )

A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆

8、下列四组字中,全是会意字的一组是( )

A采明北晶 B耳林从解 C治星炊信 D 自

古代汉语考研要点汇编

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古代汉语考研复习要点

第一部分古代汉语基础知识

一、古代汉语常用工具书

1字典辞书的编排:1)按部首和笔画排列。2)按音序排列。3)按号码排列。

2注音方式:1)直音:即用同音字注音。2)反切:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是:反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼,是“号”或“爱好”的“好”。3)注音字母和拼音字母注音。

3释义方式:1)直训:也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如:元,始也。2)描写:对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如:缶,瓦器,所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3)义界:也称为定义式。如:斗,十升也。4)譬况:即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如:黑,火所熏之色也。

4常用工具书:1)《说文解字》简称《说文》,东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法,收字以小篆为主。

2)《康熙字典》:是清朝康熙49看开始编写的,参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人,于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少,把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。

3)《汉语大

古代汉语考试大纲(周及徐《古代汉语》)

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古代汉语考试大纲

课程名称:古代汉语

课程性质:古代汉语是一门工具课,又是汉语言文学专业的基础课,其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。 课程代码: 学 分:3 总 学 时:108

适用专业:汉语言文学 先修课程:现代汉语

一、考试对象:

宜宾学院汉语言文学专业本科二年级。 二、课程的性质、目的

古代汉语是一门工具课,又是汉语言文学专业的基础课,其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。本课程结合一定数量的文选,通过文字、音韵、词汇、语法等知识的学习和应用,让学生较系统地掌握古代汉语基础知识,并具有运用所学古代汉语知识阅读文言文的能力。

三、课程内容、要求 3.1文选 第一单元:

1.《郑伯克段于鄢》(隐公元年) 文字:

通假字:寤牾 厥掘 锡赐 无毋 古今字:辟避 厌餍 舍捨 大太 异体字:佗他 词汇:

都 国 毙 鄙 完 乘 克 亟 严 雉 堪 请 图 至于 厚 黄泉 封人 遗 施 纯 语法:双宾句

2. 齐桓公伐楚(僖公四年) 文字:

古今字:大太 女汝 共供 通假字:女汝 伯霸 词汇:

与 及 虞 涉 夹辅 至于 缩酒 次 如 不榖 徼 绥

语法:双宾句 宾语前置句 “之”

考研资料古代汉语章节练习题及答案

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考研资料古代汉语章节练习题及答案

第一章练习题

一、指出下列各句中活用的词,并指出其用法及意义。

1、皮之不存,毛将焉附? 2、之子于归,宜其室家。

3、必欲烹而翁,幸分我一杯羹。 4、秦父兄怨此三人,痛入骨髓。

5、厉王虐,国人谤王。 6、今阁下为王爪牙,为国藩垣。

7、大王失职入汉中,秦民无不恨者。 8、饮于河渭。河渭不足,北饮大泽。

9、其始播百谷。 10、不见复关,泣涕涟涟。

11、大学始教,皮弁祭菜。 12、读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。

13、适千里者