2016年秋季珍藏

《修辞与言语艺术》形成性作业

说明：《修辞与言语艺术》是汉语言文学本科的必选课，作业共6次，大家要认真完成作业，务于6月20日前把作业交给任课老师。要求：1、作业可以是纸质的，也可以在网上交作业。2、作业封面上注明： 《修辞与言语艺术》形成性作业 专业：11春汉语言本科 姓名--- 学号---- 班级：直属班

《修辞与言语艺术》形成性作业一

一、填空：

1、中国第一部修辞学专著是( ),作者是( )。

2、标志中国现代修辞学建立的著作是( ),作者是( )。 3、（）是语言交际的基本单位。

4、孔子主张：“ ”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。 5、唐钺先生1923年出版的《 》一书，是研究修辞格的开山之作。 二、什么是修辞？什么是修辞学？ 三、什么是语境？请举例说明。

四、为什么说修辞是一种创造性活动？请举例说明。 五、修辞主体的修养主要应包括哪些方面？

六、下面的宣传安全的口号，两种说法你看哪种好？为什么？ （1） 窗关好 门锁好 安全防范不可少 （2） 加强安全防范意识 外出时要关窗锁门

七、下面是一则报道的标题，两种说法，你看哪种说法好？为什么？（报道说的是：杭州红十字医

2016—2017学年度 第一学期教研工作计划

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，结合我校课堂教学实际情况，决定在全校推行导学案，将导学案全面引入到课堂中去。教师将要进一步完善《榆林市中小学教师校本研修》，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、全面实施素质教育，学习《新课程标准》，开足国家课程，同时开设地方课程和校本课程，本学期仍然开设可爱的榆林为校本课程，促进学生全面发展。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

4、各学科

2016—2017学年度 第一学期教研工作计划

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，结合我校课堂教学实际情况，决定在全校推行导学案，将导学案全面引入到课堂中去。教师将要进一步完善《榆林市中小学教师校本研修》，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、全面实施素质教育，学习《新课程标准》，开足国家课程，同时开设地方课程和校本课程，本学期仍然开设可爱的榆林为校本课程，促进学生全面发展。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

4、各学科

2016、10安全演练方案

沙坝小学“自救自护，我能行”安全演练方案

2016、10

关于举行应急疏散演练的要求

各班、各教师：

根据沙坝小学安全预警《切实做好学校秋季开学各项安全工作》要求和学校2016年安全工作行事历安排，10月份将举行紧急疏散演练，要求全体老师提前学习《2016年秋季沙坝小学应急疏散安全演练方案》，提前告知学生根据一月一大练、一日一小练的要求，时刻做好应急疏散的演练准备，学校将根据天气每月不定时进行疏散演练，各教师根据教务处排定的楼梯安全岗位安排时刻做好到岗、到位准备，确保疏散演练迅速、平安、有序，同时请女教师不要穿高跟鞋来校。班主任要教育学生：

1、跑步下楼梯时不要拥挤、不得嬉闹，要保证严肃、有序、安全。 2、疏散时要求有适当的保护头部的动作。

3、队伍成两路丛队疏散到操场，不要像一盘散沙。

4、紧急疏散演练在10月20日（周三）举行（雨天另行通知）

安全处

2016/10/11

沙坝小学应急疏散安全演练方案

学校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校

2016、10安全演练方案

沙坝小学“自救自护，我能行”安全演练方案

2016、10

关于举行应急疏散演练的要求

各班、各教师：

根据沙坝小学安全预警《切实做好学校秋季开学各项安全工作》要求和学校2016年安全工作行事历安排，10月份将举行紧急疏散演练，要求全体老师提前学习《2016年秋季沙坝小学应急疏散安全演练方案》，提前告知学生根据一月一大练、一日一小练的要求，时刻做好应急疏散的演练准备，学校将根据天气每月不定时进行疏散演练，各教师根据教务处排定的楼梯安全岗位安排时刻做好到岗、到位准备，确保疏散演练迅速、平安、有序，同时请女教师不要穿高跟鞋来校。班主任要教育学生：

1、跑步下楼梯时不要拥挤、不得嬉闹，要保证严肃、有序、安全。 2、疏散时要求有适当的保护头部的动作。

3、队伍成两路丛队疏散到操场，不要像一盘散沙。

4、紧急疏散演练在10月20日（周三）举行（雨天另行通知）

安全处

2016/10/11

沙坝小学应急疏散安全演练方案

学校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校

1)填空题：序号1-80

【1，1，2】线性结构中元素之间存在一对一关系，树形结构中元素之间存在 一对多 关系，图形结构中元素之间存在 多对多 关系。

【2，1，2】为了最快地存取数据元素，物理结构宜采用 顺序存储 结构。

【3，1，2】数据结构的三要素是 逻辑结构， 物理结构 ， 操作 。

【4，1，2】数据的逻辑结构可形式地用一个二元组B＝(K，R)来表示，其中K是 数据元素的有限集合__，R是 K上关系的有限集___。

【5，1，2】存储结构可根据数据元素在机器中的位置是否一定连续分为 顺序存储结构__， 链式存储结构___。

【6，1，4】度量算法效率可通过 时间复杂度__来进行。

【7，1，4】算法的五个重要特性是确定性、 可行性 、 有穷性 、输入和输出。

【8，1，4】设n为正整数，则下面程序段的时间复杂度是 O(n)__。

i=1；k=0； while(i

k=k+10*i；i++； }

【9，1，4】设n 为正整数，下面程序段中前置以记号@的语句的频度是 n(n+1)/2 。 for (i=0; i

@ a[i][j]=

目 录

1、运动会竞赛规程·······················2

2、运动会组委会·························4

3、运动会裁判员名单·····················5

4、竞赛日程表···························8

5、竞赛分组表···························10

6、校运动会记录·························26

1

2016年秋季田径运动会竞赛规程

一、比赛日期：2016年9月28日 —— 9月30日

二、参赛单位：高一、高二共两个年级组，以班为单位，共31个单位参加比赛（高三年级及补习班不参加比赛）。 三、参赛办法：

1、各班每个项目限报2人，每人限报两项，可兼报一项接力。

2、参赛运动员必须是代表本班参赛，如发现冒名顶替者、弄虚作假者取消该班的比赛资格，并扣去班级总分10分。

3、如报名后个别队员因病或其它意外情况不能参加比赛，可在运动会开始前一天向大会竞赛组提出更换，更换时需裁判长同意签字后方可更换，运动会开始后一律不再更换。 四、比赛项目：

高中男子组：100米、200米、400米、800

关于2011—2012学年第一学期开放教育专科各专业

课程形成性考核（平时作业）要求的通知

专科各专业学员：

课程形成性考核（平时作业）是课程总成绩（综合成绩）的一部分，形成性考核成绩不及格的学员不得参加终结性考试（期末考试），课程总成绩（综合成绩）无效，记录0分。因此请学员务必认真按时，保质保量完成作业。本学期纸质作业请在2011年11月10日之前上交到教务处（进修校2号楼303室），网上作业请按照“中央电大或福建电大形成性测评系统”发布的各次任务（作业）结束时间前完成。各专业课程形成性考核（平时作业）具体要求如下：

1、2010年春季学前教育专业：

（1）《学前儿童艺术教育（美术）》课程完成《学前儿童艺术教育（美术）形成性考核册》（纸质作业）

（2）《闽文化概论》课程完成《闽文化概论形成性考核册》（纸质作业） （3）《幼儿文学》课程完成“福建电大形成性考核系统”（xk.fjrtvu.edu.cn）平台作业（网上作业）

2、2010年春季会计学专业：

（1）《职业技能实训（一）》课程完成配书光盘作业（上学期未完成的本学期继续完成）

3、2010年春季行政管理专业：

（1）《公民权利与义务》课程完成“福建电大形成性考核系统”（xk.f

作 业

1．第3题

下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第4题

教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

3．第5题

建构主义学习理论的代表人物是：

A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第6题

一般而言，中等难度的题目应占：

A.30% B.40% C.50% D.60%

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第7题

通过亲身体验获得直接经验的课程是：

A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第8题

提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是

A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

7．第9题

我国义务教育法颁布于：

A.1983年 B

作 业

1．第3题

下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第4题

教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

3．第5题

建构主义学习理论的代表人物是：

A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第6题

一般而言，中等难度的题目应占：

A.30% B.40% C.50% D.60%

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第7题

通过亲身体验获得直接经验的课程是：

A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第8题

提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是

A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

7．第9题

我国义务教育法颁布于：

A.1983年 B