数学聪明题四年级

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四年级聪明题(9月)

标签:文库时间:2025-02-14
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四年级聪明题(九月份)

班级 姓名 学号 1、 □□÷□=□□??7中,被除数最大是( ),最小是( )。

2、下面的竖式中 玩=( ),数=( ),学=( )。

3、小马做除法,把除数3错看成了6,这样算出的商是13,余数是5。如果没看错,商应该是( ),余数应该是( )。

4、如右图,将4张边长为10厘米的正方形互相重叠,这个图形的周长是多少厘米?照这样重叠10张正方形纸,它的周长是多少厘米?

5、把一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸片,按右图的方式折叠,则阴影部分两个三角形的周长之和是多少厘米?

6、小婷今年12岁,五年前爷爷的年龄是小婷的9倍。爷爷今年多少岁?

7、爸爸今年38岁,儿子今年10岁。几年后爸爸的年龄是儿子的3倍?

8、小虎做除法,把被除数59错看成了79,算出来的商比正确的结果多5,余数还是3,正确的商是( )。

9、哥哥今年18岁,比弟弟大3岁。多少年后兄弟两人的年龄和为45岁?那时哥哥和弟弟各是多少岁?

10、3年前,妈妈的年龄是娟娟的4倍。娟娟今年9岁,今年妈妈的年龄是娟娟的几倍?

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四年级聪明题(9月)

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四年级聪明题(九月份)

班级 姓名 学号 1、 □□÷□=□□??7中,被除数最大是( ),最小是( )。

2、下面的竖式中 玩=( ),数=( ),学=( )。

3、小马做除法,把除数3错看成了6,这样算出的商是13,余数是5。如果没看错,商应该是( ),余数应该是( )。

4、如右图,将4张边长为10厘米的正方形互相重叠,这个图形的周长是多少厘米?照这样重叠10张正方形纸,它的周长是多少厘米?

5、把一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸片,按右图的方式折叠,则阴影部分两个三角形的周长之和是多少厘米?

6、小婷今年12岁,五年前爷爷的年龄是小婷的9倍。爷爷今年多少岁?

7、爸爸今年38岁,儿子今年10岁。几年后爸爸的年龄是儿子的3倍?

8、小虎做除法,把被除数59错看成了79,算出来的商比正确的结果多5,余数还是3,正确的商是( )。

9、哥哥今年18岁,比弟弟大3岁。多少年后兄弟两人的年龄和为45岁?那时哥哥和弟弟各是多少岁?

10、3年前,妈妈的年龄是娟娟的4倍。娟娟今年9岁,今年妈妈的年龄是娟娟的几倍?

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四年级数学思维训练题

标签:文库时间:2025-02-14
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四年级数学思维训练

一、知能联网:

1、已知a-b=18,如果a不变,b减少18,这时a-b=( )。

2、3点钟时,钟面上时针和分针组成的角是( )角;4点半时,时针和分针的夹角是( )度。

3、李立的爸爸是1968年2月29日出生的。到今天他过了( )个生日。 4、一个等腰三角形,一个底角是45度,它的顶角是( )度;令有一个三角形,它的最小内角是46度,这是一个( )角三角形。

5、箱子里放着几顶帽子,除了2顶以外都是红的,除2顶以外都是蓝的,除2顶以外都是黄的,箱子中共有( )顶帽子。

6、用0、1、3、5、7、9最多可组成( )个不同的五位数,最大的是( ),最小的是( )。

7、一个九位数,它的个位上是3,十位上是5,而且任意相邻三个数字之和都是12,这个九位数是( )。

8、一个长方形的长扩大10倍,宽也扩大10倍,周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。

9、一个数扩大两倍后,再增加190,再除以2,再减少20的170,这个数是( )。

10、1×2×3×4×??×48×49×50这个算式的积的末尾一共有( )个0。 11、用58厘米长的铁丝围成一个面积最大的长方形(长、宽都是

四年级数学文字题

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四年级数学文字题=

1) 2337除以21加上36的和,商是多少? 2) 12除420的商加上35,和是多少? 3) 5400与2840的差被16除,商是多少?

4) 28加上172乘88的积,再减去78,结果是多少? 5) 24除557与125的差,商是多少?

6) 75加上625除以25的商,所得的和再扩大18倍,结果是多少? 7) 4536被63减去36的差除,商是多少? 8) 2496除以32的商减去54,差是多少? 9) 420除以30的商乘12,结果是多少? 10)

501乘32的积减去5600,结果是多少?

11) 45乘24的积比800的一半多多少? 12) 8240除以40的商比1000的2倍少多少? 13) 7000减去150与34的积,所得的差除以20,结果是多少? 14) 15) 16) 17) 18) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34)

甲数是360,乙数比甲数的3倍多60,乙数是多少? 84与73的和乘它们的差,积是多少?

用68减去36的差乘9除108的商,积是多少? 232减去100除1400的商,差是多少?

1389与133

数学四年级下册拓展题

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小学四年级(下册)数新聪明小屋

1、A和B是自然数且A+B=35那么A X B的结果最大是多少?

2、星期天妈妈到商厦买了一些桂圆,小明第一天吃了一半,第二天

吃了剩下的一半还剩X个。请你用含有字母的式子表示妈妈共买了多少个桂圆?

3、已知a2 =2a,则a=()( 请考虑多种情况)

下面等式里的a是几?

4、5X a-3 X 8= a a=()

在a-3=b+5 中,a ( ) b 。

A、>

B、v

C、=

D、不确疋

5、光明小学买了四张桌子、四把椅子,共付480元,每张桌子的价钱是每把椅子的3倍。每张桌子多少钱?

6、用火柴棒摆出5个三角形,最少用几根?

7、有四张卡片,分别是?□、”、| 6、匸,请你把它们排成不同的小数,最多能排多少个?

&小红在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了六万八千零八

原来的小数只读两个零,原来的小数是多少?

9、李明、王刚、张辉3人跑步比赛,李明用了2.03 分钟,王刚用了1.98 分,张辉用了2.20 分。请你比一比谁跑得快些,为什么?

10、某班共有56 名学生,其中参加语文竞赛的有28 人,参加数学竞赛的有27 人,两科竞赛都没才加的有25 人,,语文、数学两科竞赛都参加的有多少人?

11、小红把一个小数的小数点向右移动两位后,得到

四年级数学文字题

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四年级数学文字题练习

101. 1820加上2050除以4的商所得的和除以4,商是多少? 102. 一个数的9倍加上48与4的商等于48,这个数是多少? 103. 一个数的8倍减去这个数的5倍,差是219,求这个数。 104. 7000减去150与34的积,所得的差除以20,结果是多少? 105. 75加上625除以25的商,所得的和再扩大18倍,结果是多少? 106. 甲数是乙数的25倍,丙数是乙数的18倍,甲数是600倍,丙数是多少?

1、24加上56所得的和除160,商是多少? 2、45加上96除以24的商,和是多少?

3、15与38的积除以19与2的积,商是多少?

5、256减去12与23的积,再加上58得多少?

6、105与12的积减去635所得的差除以25,商是多少?

7、864除以27减23的差与12的积,商是多少?

8、30乘320减去170的差除以90,商是多少?

9、630乘840除以240减212的差,积是多少?

10、458减去85与28的和所得差除以23,商是多少?

11、340减240除以20乘5的积,商是多少?

12、360除以12加

数学培优班题典(四年级)

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专题一 速算与巧算

知识对对碰

在加法、减法和加减混合运算中,常常利用改变运算顺序进行巧算,其中有利用两数互补关系进行凑整巧算、借数凑数巧算、选择合适的数作为基数巧算等,还可以利用加法的交换律和结合律进行巧算。 整数乘除法的速算与巧算,一条最基本的原则就是“凑整”。要达到“凑整”的目的,就要对一些数分解、变形,再运用乘法的交换律、结合律、分配律以及四则运算中的一些规则,把某些数组合到一起,使复杂的计算过程简单化。

1. 同学们要记住一些速算结果,如2×5=10,25×4 =100,125×8 =1000,625×8 =5000,625×16= 10000等,这样,在计算时才能迅速而准确。

2. 灵活地运用“头同尾合十”和“尾同头合十”的巧算法求积。

“头同尾合十”的巧算方法是:用十位上的数字乘十位上的数字加1的积,再乘100,最后加上个位上两个数字的乘积。

如23×27 =2×(2+l)×100+3×7 =621.

“尾同头合十”的巧算方法是:十位数字的乘积加上个位数字的和,再乘100,最后加上个位上的数字的积。

如:如72×32=(7×3+2)×100+2×2 =2304。

3.两数之和乘这两数之差的只等于这两个数的平方差。

数学培优班题典(四年级)

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专题一 速算与巧算

知识对对碰

在加法、减法和加减混合运算中,常常利用改变运算顺序进行巧算,其中有利用两数互补关系进行凑整巧算、借数凑数巧算、选择合适的数作为基数巧算等,还可以利用加法的交换律和结合律进行巧算。 整数乘除法的速算与巧算,一条最基本的原则就是“凑整”。要达到“凑整”的目的,就要对一些数分解、变形,再运用乘法的交换律、结合律、分配律以及四则运算中的一些规则,把某些数组合到一起,使复杂的计算过程简单化。

1. 同学们要记住一些速算结果,如2×5=10,25×4 =100,125×8 =1000,625×8 =5000,625×16= 10000等,这样,在计算时才能迅速而准确。

2. 灵活地运用“头同尾合十”和“尾同头合十”的巧算法求积。

“头同尾合十”的巧算方法是:用十位上的数字乘十位上的数字加1的积,再乘100,最后加上个位上两个数字的乘积。

如23×27 =2×(2+l)×100+3×7 =621.

“尾同头合十”的巧算方法是:十位数字的乘积加上个位数字的和,再乘100,最后加上个位上的数字的积。

如:如72×32=(7×3+2)×100+2×2 =2304。

3.两数之和乘这两数之差的只等于这两个数的平方差。

数学培优班题典(四年级)

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专题一 速算与巧算

知识对对碰

在加法、减法和加减混合运算中,常常利用改变运算顺序进行巧算,其中有利用两数互补关系进行凑整巧算、借数凑数巧算、选择合适的数作为基数巧算等,还可以利用加法的交换律和结合律进行巧算。 整数乘除法的速算与巧算,一条最基本的原则就是“凑整”。要达到“凑整”的目的,就要对一些数分解、变形,再运用乘法的交换律、结合律、分配律以及四则运算中的一些规则,把某些数组合到一起,使复杂的计算过程简单化。

1. 同学们要记住一些速算结果,如2×5=10,25×4 =100,125×8 =1000,625×8 =5000,625×16= 10000等,这样,在计算时才能迅速而准确。

2. 灵活地运用“头同尾合十”和“尾同头合十”的巧算法求积。

“头同尾合十”的巧算方法是:用十位上的数字乘十位上的数字加1的积,再乘100,最后加上个位上两个数字的乘积。

如23×27 =2×(2+l)×100+3×7 =621.

“尾同头合十”的巧算方法是:十位数字的乘积加上个位数字的和,再乘100,最后加上个位上的数字的积。

如:如72×32=(7×3+2)×100+2×2 =2304。

3.两数之和乘这两数之差的只等于这两个数的平方差。

小学四年级数学拓展题

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小学四年级数学拓展题

1、十位上和千位上都是8的五位数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )

2、用2、4、6、8和3个0按要求组成七位数。 ⑴最大的七位数是( )。最小的七位数是( )。 ⑵只能读出两个零的最小七位数是( )。 ⑶能读出三个零的最大七位数是( )。 3、26980四舍五入到百位是( ),四舍五入到千位是( ),四舍五入到万位是( )。

4、一个九位数,千万位上是5,十万位是6,每相邻三个数位上的数字之和是16,这个九位数是( )

5、3:30时,钟面上时针与分针所成的角是( )度。 6、下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有:( )

A、1:30和2:30 B、3:30和8:30 C、9:00和3:00 D、10:30和1:30 7、(1)两个角的度数之和是60°,其中 (2)已知∠AOB等于80°,以O为

一个角的度数是另一个角的2倍。 顶点,以OA为其中一

条边,画

请画出这两个角。 一个