新张小学

冀教版小学科学五年级上册《地震》教学设计

秦皇岛市抚宁县留守营学区张各庄小学 郑茁

《地震》教学设计

郑茁 河北省秦皇岛市抚宁县 张各庄小学 066300 15076043061 电子邮箱：zgzxxzhengzhuo@163.com

一、科学教育理论指导

小学科学课程把探究作为学生学习科学的主要方式。学生要在探究过程中理解科学概念，掌握科学方法，培养科学态度。在活动中学习科学，既是课程内容本身的要求，也符合儿童认知发展的阶段性特征。小学科学课程的活动性表现在强调通过儿童亲身经历科学活动学习科学知识，促进科学态度的发展。

科学探究是科学学习的中心环节。要让学生经历猜测、设计方案、实验探究、表达与交流等探究活动，科学活动的过程和方法，获得探究的乐趣，增长科学探究的能力，形成大胆猜测、尊重事实、敢于质疑的科学态度。

二、生命科学领域教学内容与教学方法梳理 教学内容：

《地震》一课是冀教版，小学《科学》五年级上册，属于“地表剧烈变化” 单元中的一课。

本节内容从结构上可分为三大部分：

1、了解地震的危害——通过观看图片让学生对地震这种自然灾害有更清晰的认识。

2、了解地震的形成原因——利用模拟实验，探究地震形成的原因。 3、了

基础及下部构造施工组织设计

一、工程概况

新张庄桥位于K26+645处，该桥斜跨幸福沟，全长37.50米，桥梁跨径布置为2×16米后张法预应力空心板梁，下部结构采用三柱式墩台下设钻孔灌注桩基础，桥面宽度为:净-12＋2×0.5(米)防撞护栏，总宽13米，桥梁斜交角度为30。(行车道法线与水流方向夹角)， 设计荷载汽车--20级，挂车--100，幸福沟河道顺直，河床稳定, 平常水深较浅, 水流流速较小。该桥位于半径R=2000米的平面圆曲线上, 施工放样按直线进行, 保证桥台中心位于设计桩号处路线中心, 桥墩中心位于设计桩号处两桥台中心连线上, 且应保证墩台平行。 二、施工组织 （一)材料采购 1、钢材、水泥及支座

根据业主指定供货商的范围订购，进场后及时进行原材料检验，水泥在工地试验室检验，钢材及支座由项目部委托有资质的检测单位检验，经监理工程师批准后方可用于工程。材料进场采用汽运。 2、砂石材料

黄砂料源为河南淮滨砂场和息县砂场，两砂场均储量丰富，砂质纯净，淮滨砂场为粗粒河砂，息县砂场为中粗粒河砂。粒料采用凤台石料场材料，石料以石灰岩为主，坚硬致密，岩性均一，可满足本工程结构混凝土用材需要。砂石材料的运输采用汽运，进场时加强检测

张家界观后感作文600字

张家界的山被誉为“天下奇山”,山峰其形态各异,变幻万千,尽情的展示着大自然的美丽。下面是由小编精心挑选的,欢迎大家一起来查阅。

张家界观后感1

去年七月中旬,我和爸爸奶奶去张家界旅游,其中最有印象的还是张家界国家森林公园,那里包括了天门山、黄石寨等著名景观。

要上天门山,坐缆车是最方便的,从缆车上往下看,绿油油的是满山的树,有的像三角形,有的像圆形,有的像长方形,真是千姿百态。一阵风吹过,它们像在向我们招手,欢迎我们。还有那山,是由一层一层的岩石叠起来的,像一座石塔,比桂林的石林还要好看。

山上的岩石有的像“仙女散花”、有的似“猴子称大王”,有的似“乌龟跑步”,导游给我们讲了许多关于它们故事。

原来张家界国家森林公园是1982年由国务院批准成为的中国第一个国家森林公园,1992年12月因奇特的石英砂岩大峰林被联合国列入《世界自然遗产名录》,20__年2月被列入世界地质公园。公园自然风光以峰称奇、以谷显幽、以林称秀。其间有奇峰3000多座,这些山峰如人如兽、如器如物,形象逼真,气势壮观。峰间峡谷,溪水潺潺,浓荫蔽日。有“三千奇峰,八百秀水”之美称。公园不仅自然风光壮美绝伦,而且森林植物和野生动物资源极为丰富,森林覆盖率达98%,是

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600个最新张姓宝宝取名大全，好听的宝宝取名

张姓是百家姓中十分大众的一个姓氏，五湖四海都有有很多张姓的伙伴，姓张的人数多了，取起名字来就是有很多的重复率，怎样可以给张姓宝宝取一个新颖而且十分好听的名字呢？

这里就和大家整理了600个张姓宝宝取名，都是经过美名宝软件高分评测出来的软件，大家可以进行参考哦，如果大家对于这些名字又任何的不理解，可以使用美名宝的解名功能进行名字意义的解释。

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张纹璇 张涵语 张媛惠 张惠菲 张岚瑛

张岚华 张芹语 张倚绮 张雯嫣 张涵云

张桂菡 张雯晴 张媛语 张絮雅 张素菡

张芸翠 张岚雅 张芬睿 张寒雁 张涵涵

张芳菡 张云晴 张桂瑛 张舒华 张素洁

张宸华 张桂凝 张岚涵 张岚云 张翔雅

张茜茜 张寒舞 张娥嘉 张寒媚 张舒岚

张夏槐 张珊瑜 张寒鸣 张雯惠 张芳华

张娟菡 张桃嫣 张寒睿 张芙菱 张媚月

张倩华 张曦冰 张岚菡 张云嫦 张晴絮

张芸华 张素玉

张家界和凤凰这两个风靡世界的景区就想一队孪生姐妹,紧紧相连,这里是喜欢自助游人的天堂。

张家界和凤凰这两个风靡世界的景区就想一队孪生姐妹，紧紧相连，这里是

喜欢自助游人的天堂。

随着中国人生活水平的提高，出去旅游已是家常便饭，可是由于一些旅行社

的经营方式使得一些人不想再报团出行旅游，而是选择自行旅游，可是自行旅游

有一定的局限性，最大的障碍就是对当地的实际情况不了解，往往花一些冤枉钱，闹的本来是为了旅游放松心情，结果旅行后不仅心情不愉快，还疲惫不堪，看到

这些。张家界资深导游陈哲通过实际经历综合张家界凤凰各方面的旅游资料，制

定这篇攻略，目的是让攻略更具准确性和是实时性，从而来方便每一位游客的需

要。来张家界凤凰旅游的朋友几乎人手一册,欢迎收藏并且传阅给您即将来张家

界的朋友。

张家界市是一个因景区而改名的城市，也是个屡屡因为各种剑走偏锋的营销

事件而被人们记住的名字。当然，它给每一个造访的游客最深刻的记忆还是那三

千奇峰拔地而起、八百溪流蜿蜒曲折的美景。这里是不是真的“哈利路亚”？当

你置身这魔幻风景中的时刻，姑且先信了吧！

张家界 “有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽”，还是我国首

个获得世界自然保护遗产的地方，这里一年四季风景如画，更是文人墨客们的理

小学科学、小学综合实践、小学语文、小学数学、小学英语、音乐（小学、初中及高中）、体育（小学、初中及高中）、美术（小学、初中及高中）、信息技术（小学、初中及高中）。

广东省2012年中小学骨干教师省级培训华南师范大学

第二期培训班学员名单 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 姓名 曾文莉 解小羽 姚霞晖 李红梅 常春丽 陈经全 温宇杰 李向炜 唐凤妮 云惠茹 吴启航 杨 纳 何博雯 所在市 附小 附小 附小 附小 附小 附小 附小 附小 附小 附小 附小 附中 附中 单位 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师范大学附属小学 华南师大附中 华南师大附中 学段 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 高中 高中 学科 音乐 语文 语文 语文 数学 数学 数学 英语 英语 英语 体育 音乐 美术

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 序号 27 28 29 30 3

　　大年小学早上，炮声奇偶隆隆不断，小编收集了大年小学作文，欢迎阅读。
 

　　今天是大年小学，早晨起来就听见一声声的鞭炮声，我们穿上自己的新衣服，吃着香喷喷的饺子，吃完了饺子。我们该去拜年了。

　　第一个去拜年的就是婶婶家，婶婶前几个月生下一个小弟弟，我和姐姐就跟那个小弟弟玩去了，可他不会走路，只能躺着，我和姐姐只能坐这或躺着给小弟弟玩。妈妈和爸爸让我们直接带这里吃饭了，一会儿，我们在这玩多了，我的好朋友婷婷来了，我姐姐和婷婷一起给小弟弟玩开了，我们一会儿给小弟弟唱歌，小弟弟他笑了，我们看见他笑了，高兴得不得了。一会儿我们给他跳舞的，真好玩。我们把小弟弟给哄睡了，我和婷婷去外面玩了，姐姐在家里看春节晚会。我们高兴极了。

　　大年小学可真有趣呀。

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。年复一年的春节来了!大人们忙碌起来，孩子们欢乐起来。在过年的日子里过年给我留下了深刻的映像。早上爷爷奶奶很早就起来做饭了，饭做好了，爷爷马上叫我去点鞭炮，说是要召回祖先们。吃饭时，房内可热闹了，欢声，笑声与三代同堂的气氛一起弥漫在房子内，像房子传出现一派热闹的景象。

　　早上，鞭炮声在村子里回荡，人们急急忙忙的赶

小学音乐乐理|小学音乐知识

一年级：

1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。

2、节奏：能读出四分、和八分节奏的不同。

3、节拍：能感觉出两拍子和三拍子，四拍子的不同。

4、音：能听辩出音的长短、高低。

5、连音线、增时线、减时线、三连音。

6、反复记号、C大调音阶：12345671。

7、音符：5----，5--，5-，5,八分音符。

8、休止符：0----，0---，0-，0，八分休止符。

9、情绪：欢快的，优美的，活泼的，悲伤地，天真的。

10、速度：快，慢，稍快，

11、力度：f—强，mf—中强，ff—很强。P—弱，pp—中弱，PPP—很弱。

12、演唱：能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻)

13、打击乐器：

(1)长音乐器：三角铁、碰钟、锣、镲。

(2)短音乐器：双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。

二年级：

1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。

2、认识弱起小节。

3、认识附点

4、认识反复记号，知道其作用。

5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。

6、认识重音记号，顿音记号。

7、十六分音符。

8、前十六、后十六、四十六。

三年级：

1、会识谱唱歌。

2、掌握个别音符时值。

3、认识升降记号，掌握其作用。

4、巩固弱起小节的

识字教学的高效课堂探索

黄梅县十里益海小学 胡莹浩

内容摘要：

[识字是智慧的开端，是步入知识殿堂的起点。小学教育都沿用“教师讲，学生学”的传统方式，而新课程却要求改变过去那种学生死记硬背、被动学习的现状，倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力。我们应根据课程改革精神，集百家之长，综合应用、灵活运用多种方法组织教学，彻底改变单调乏味的识字教学现状。] 关键词：

识字教学 高效课堂 识字兴趣 识字数量

识字教学是小学语文低年级教学重点。学生的识字兴趣、识字方法和识字积累大部分是在低年级形成的，而这些恰恰是学生语文素养的形成与发展的重要基础和前提。如今，面对着新教材、新问题，在学习他人识字教学经验的同时．也引发了我对低年级识字教学的一些思考。

一、灵活运用多媒体，诱发学生识字的兴趣

识字本身是枯燥的，如果学生们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。苏霍姆林斯基说过：“小学生往往用形象、色彩、声音来进行思维。”根据低年级小学生这一特点，在教学时，现代科技的结晶－－多媒体技术为我们提供了一把打开成功之门的金钥匙。通过教学课件的运用，把枯燥无味的识字变得形象、

篇一：小学作文：童年

童年

童年像一串五彩发亮的项链，串起了我们美好的回忆。每个人都有童年时的趣事。当然，我也有那闪亮的时刻。也许，就在那时，属与我的那串五彩项链，从此，开始放射出耀眼的光芒 ??

那年，我大约四岁左右吧。一天，我不到五点便醒了。我闲着没事，便很不自在。于是，我心生一记，何不自己先把牙刷了，在帮爸爸妈妈挤好牙膏。这样，爸爸妈妈肯定会表扬我的。

说干就干，我跑进厕所，可我太矮了，连看都看不到台子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客厅里有一张小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬进厕所，我站在小椅子上。把自己的牙刷拿过来。咦？怎么不见牙膏呢？没办法，今天就和爸爸妈妈用一只牙膏吧。可爸爸他*的“牙膏”好大呀，哎，算了，谁叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸他*的“牙膏”味道好怪呀！还是将就一下吧。我把牙刷好以后，便分别在爸爸他*的牙刷挤了一些“牙膏”。

忙完了，我便回到自己的房间睡觉。不一会，我便被他*的叫喊声吵醒了。妈妈说：“瑾儿，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我听着丈二和尚莫不着头脑。

我说：“什么嘛，那是牙膏！”

妈妈拿出刚刚那只“牙膏”对我说：“这就是你说的牙膏吧！”“恩”我说。

妈妈急忙说：“这是他*的洗面奶呀，你挤这个干