奇妙的大自然作文400字用上排比的修辞手法

在奇妙的大自然中有很多秘密，只要我们小朋友仔细观察，就可以发现很多很多。

在我很小的时候，我就一直在思考一个问题：蝴蝶为什么这么漂亮，这么色彩斑斓？这个问题一直萦绕在我的脑海中。今天，我们老师带我们到公园去感受春天的美景，让我们仔细观察。我想起了这个令我百思不得其解的问题。

回到教室，我拿出在花坛捡到的一朵蝴蝶花，它花瓣柔嫩，紫色与黄色相间，上面还点缀着点点黑斑，艳丽极了。仿佛像一只轻盈的蝴蝶，随风起舞，婀娜多姿，我想要把它带回家，试试能不能当作蝴蝶标本，因为我捡的这朵蝴蝶花，真像作文一只优美的花蝴蝶。此时，我十分惊异，难道是园艺师在此花身上涂了五彩缤纷的颜色，还是太阳公公也觉得蝴蝶花很美丽，送给了它五彩缤纷的颜色。看着看着，由此我联想到蝴蝶为何色彩斑斓了。并去查《十万个为什么》了。《十万个为什么》真有用，原来蝴蝶本来就是那么漂亮，那么五颜六色，它这样可以起到自身的保护作用，躲在花丛中采花粉时才不会被人们或其天敌发现啊！这是一种自然界的保护色。现在大家知道蝴蝶为何这么美丽吗？

大自然是千奇百怪，无奇不有，充满了神奇的色彩，只要你仔细观察，认真思考就能发现许多许多。

一、指出下面句子运用了什么修辞手法。

1、下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（ ） 2、战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（ ）

3、但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地。（ ）

4、镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张细长的脸。（ ） 5、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

6、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（ ） 7、他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。（ ） 8、字典难道不是我们的良师益友吗？ 二、按要求写句子： 1、改为拟人句：

（1）天上的星星一闪一闪的。

（2）绿叶在树顶上飒飒地响。

（3）小树摆动着枝叶。

有一天，我在小区门口前看见了一个蜘蛛网，我很想看看蜘蛛是怎样吃食的，于是就怀着强烈的好奇心，捉来一只小蜗牛。

我把小蜗牛放在蜘蛛网上，等了一会儿，一只巨大凶恶的蜘蛛从一个洞里出来了，像一个国王一样，巡视着它的领地。突然，他发现了小蜗牛，它就吐出细细的丝来左一圈右一圈把蜗牛紧紧缠住了，然后撒手不管，又慢慢回到洞中。我好奇的想：蜘蛛怎么又回去了？难道它生病了？我又继续等，两个多小时后，蜘蛛还是没有出来，我有一些不耐烦了，于是就回家了。

第作文二天，我又来到了这个地方，发现蜗牛不见了，蜗牛壳却在这里，我奇怪极了：怎么蜗牛不见了，蜗牛壳咋完好无损地在这里呢？我得弄清楚！”我马上跑回家查资料。在查阅了浩如烟海的书后，我终于在《十万个为什么》中找到了答案：原来蜘蛛的嘴里有一种毒液，它用丝缠住小动物时，毒液就进入了动物的身体，会把动物身体变成汁，然后从网上流到蜘蛛的洞里，蜘蛛不需要动就可以饱吃一顿了。

我们的大自然真奇妙啊！我们世界一定还有许多的未解之谜，我以后一定要去破解这些谜团！

带有修辞手法的成语 1.比喻的修辞手法的成语：

恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海 门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 声名狼藉 易如反掌 切肤之痛 亲如手足 人面兽心 如虎添翼 如胶似漆 丧家之犬 望眼欲穿 对答如流 刀山火海

2.拟人的修辞手法的成语：

狐朋狗友 鼠目寸光 鸦雀无声 花枝招展 鸟语花香 烘云托月 风卷残云 百花争艳 鼠窃狗盗 兔死狐悲 龙争虎斗 卧虎藏龙

3.其他（除比喻、拟人、夸张）修辞手法的成语

a明喻：虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴 味同嚼蜡 寿比南山 归心似箭 如鱼得水 如虎添翼 冷若冰霜

b暗喻：车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投 人老珠黄 犬牙交错 血海深仇 犬马之劳

c借喻：望穿秋水 破镜重圆 风平浪静 班门弄斧 铜墙铁壁 豺狼当道 掌上明珠 画龙点睛 柳暗花明 愚公移山

d对比： 口蜜腹剑 口是心非 虎头蛇尾 好逸恶劳 阳奉阴违 南辕北辙 外强中干 吃一堑长一智 挂羊头卖狗肉

e对偶： 地大物博 感恩戴德 山穷水尽 谦受益，满招损 家喻户晓 得道多助，失道寡助 仁者见仁，智者见智

f借代：目不识丁

　　修辞手法的运用可以使诗歌更加的有内涵，读起来更加的通顺，以下是小编整理的诗歌常见的修辞手法，欢迎参考阅读!

　　1．比喻

　　比喻是根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的一种事物来给另一种事物打比方的修辞方法。运用比喻能够把抽象的事物或者道理说得更具体，形象，通俗易懂。比喻的三种类型：即明喻、暗喻和借喻。明喻比喻词和喻体同时出现。常用的比喻词有似、若、犹、像、等。暗喻将被喻体说成是喻体。常用的比喻词有是、化为、当作等。借喻即是喻体代被喻体。

　　2、比拟

　　比拟是一种把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物的修辞方法。比拟有拟人法和拟物法两种。如《前赤壁赋》；“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”月亮在两个星座之间来回，具有人的恋情和动作，这是拟人法。如《游金山寺》：“飞焰照山栖鸟惊。”将火光当作会飞的东西来写，这是拟物法。

　　3、 夸张

　　夸张是一种对事物的性质、特征等故意地夸大或缩小的修辞方法。有夸大法和缩小法两种。夸张要做到不似真实，又胜似真实。

　　4．排比

　　排比是一种把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起来表达情意的修辞方法。

　　5．对偶

　　对偶是一种把字数相等，语法结构相同与相似，意思有

常见修辞手法

1、 assonance:半谐音 2、 antithesis对偶 3、 appositive同位语 4、 analogy类比

5、 apophasis 阴舍阳曲 6、 aporia难题 7、 apostrophe顿呼 8、 alliteration 押头韵

头韵法（alliteration）在文句中有两个以上连结在一起的词或词组，其开头的音节有同样的字母或声音，以增强语言的节奏感。

How and why he had come to Princeton, New Jersey is a story of struggle, success, and sadness.

9、 anti-climax渐退 10、 climax 层递 11、 cacophony 杂音 12、 contrast 相反 13、 euphony谐音 14、 epithet绰号 15、 hyperbole 夸张

夸张（hyperbole）这是运用丰富的想象，过激的言词，渲染和装饰客观事物，以达到强调的效果。

1、My blood froze.

我的血液都凝固了。

2、When I told our father about this,his

大自然真是奇妙啊，有落霞与孤鹜齐飞的韵致，也有清明时节的典雅，还有霜叶红于二月花的美丽其中，我最喜欢那雨的高贵。

这一天，天色暗淡。空气中，弥漫着一股淡谈的潮湿。沉默，无尽的沉默，这是暴风雨来之前的宁静。

有那么一刻，我觉得这雨并不会下下来。但随之而来的，是响彻云霄的一声巨啼轰～轰”。紧随着雷声的，是那刺眼的闪电，一下，两下，三下晃得我睁不开眼。起初，只是微微的风，而现在成了巨大的风；起初，只是毛毛细雨，而现在的天，就像缺了口似的，如瀑布般的水在哗哗的下着；起初作文，人都嘻哈打闹的在街上行走着，而现在街上已完全看不到人的身影了

此时的街上，已经汇聚成了一条一条的小河。我担心雨再这样下下去，我们生活的城市会不会变成一片汪洋。但这场暴风雨并没有下多久。雨停了，这时天空中出现了一抹鱼肚白，天空中云也慢慢散了，天空又变得湛蓝湛蓝的了，一切又像没发生过一样。天空、世界、万物又全都恢复了平静，天空中出现了赤橙黄绿青蓝紫的彩虹桥，就像是从间通往仙境一样。

大自然真是神奇呀，一会可以晴空万里，一会也可以乌云密布，一会还可以大雨交加。我爱大自然。

鉴赏诗歌运用的修辞手法

1．比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻，有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。如刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”

2．比拟：就是根据想象把物当作人来写(即拟人)，或把人当作物来写、把此物当作彼物来写(即拟物)。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生动的作用。如韩愈的《晚春》：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”

3．夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。能够更突出、更鲜明地表现事物，增强语言的感染力。如李白的《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜！”

4．借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代替全体，具体代替抽象，特征代替人等。借代的运用可使语言简练、含蓄。如李清照的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！”

5．对偶(对仗)：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。对偶的作用从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。如李华的《

大自然有许多奇妙之处，比如燕子低飞会下雨，雨后会出现彩虹。

上个星期天，我和小朋友一起在小区楼下玩，突然发现有一群蚂蚁在搬家。想起前几天我们刚刚学过一句谚语：蚂蚁搬家会下雨。难道真的要下雨了吗？可是天上一朵乌云也没有啊。于是我决定回家问问妈妈。

到了家，我疑惑地问妈妈：妈妈，为什么蚂作文蚁搬家会下雨？”妈妈对我微微一笑，开始在电脑上搜索了起来。原来蚂蚁搬家有两个原因：一是因为下雨时天气很闷，蚂蚁的家又往往地势较低，空气不够用了，所以要搬家；二是因为位于低洼处的蚂蚁窝，可能会被雨水冲走，所以它们要在下雨前搬家。这下我恍然大悟了。

原来大自然藏着这么多奥秘，它真是我们最好的老师。

大自然可谓是十分奇妙，昨天的天气就让我领略到了它的奇妙之处。

昨天中午，我走出家门，准备上学，却看到一股黄色的气流漫天卷地地向我压过来，让我闷得慌，我想：该不会是沙尘暴来了吧？那动作得快点了，沙尘暴可是很可怕的。想着，就加紧了脚步，此时的天空灰蒙蒙的，好像就要塌下来似的，压得人喘不过气来。空气中都弥漫着黄土的气味，让人们的心情也变得郁闷起来。

好不容易坐到了教室，再抬起头时，忽然发现：窗外黑压压的一片，似乎已经到了傍晚，不时还传来轰隆隆的雷声。风呼呼地刮着，刮斜了那正叭嗒叭嗒下着的雨点，刮得树叶沙沙响，刮得小草弯了腰

随着轰隆隆的雷声，呼呼的风声，叭嗒叭嗒的雨声，窗外又悄然换了一副新的面孔，像四川的戏剧变脸”一样作文神奇，原本灰黑色的天空，竟变成了金黄色，虽然雨还在下着，但金黄色的天空，让我有一种沐浴温泉般的感觉，似乎金黄色的太阳正普照人间，周围的空气正迅速升温，连雨也好像变得温暖起来

当我情不自禁地来到窗前时，窗外已恢复了往日的明丽，原来的金黄色早已褪去，取而代之的是一片明亮的白色，雨后的一切事物都焕然一新，树叶经过雨水的冲刷，显得更绿了，道路也被雨水洗得亮闪闪的，蔚蓝的天空显得更洁净了，就连空气也清新了几分。呼吸着新鲜的空气，看着画卷