体谅作文700字

体谅是一种美德，也是人与人交往所要具备的品质。至于我，对这两个字的真正理解是在经历过一件事情后。

一个星期五，美术老师要求我们带国画笔，我早和妈妈肯定家里有国画材料的。可是在星期五早上，当我自信满满的打开美术用品抽屉去找时，却连一支毛笔也没发现！更别提是国画材料了！

我正处于慌乱之中；要迟到啦，要打铃了！我的心简直要从嗓子眼里蹦出来了！

’没办法，你去买两支吧！’妈妈说。我也觉得有道理，于是背起书包，蹬上鞋子，拿上钱，好似夸父追日地奔向小店

小店门口挤满了人，有的买红领巾，有的买笔，有的像我一样卖美术工具当老板问我想买什么时，我气喘吁吁地回答作文：两支国画笔！”只听见他说：二十三元。”我惊呆了：可我只有十五元耶！”好的，你拿去吧，十五元就十五元。”老板收了我的十五元，我不管三七二十一，好似离弦之箭，直奔学校。

下午回家后，我告诉妈妈事情的经过，妈妈说：当时他体谅你，知道你要迟到了，所以就不和你啰嗦。他不贪财，又能理解你们小学生，是个很好的商家。你应该谢谢他。如果他因为你钱不够而不卖给你，那么你的美术课就没法上，所以作为弥补，你还是要还他八元钱。”

我心中也对这位商家泛起了感激之情，把八元钱送还给

五分钟、十分钟我背着书包，靠在学校门口的门柱上，盯着爷爷来的方向，望眼欲穿。

雨还在不停地下着，天空灰蒙蒙的。大街上，人们在飘动的雨幕中，低着头匆匆赶路。这个天，这个点，谁都想赶快回到温暖的家里，喝上一口热气腾腾的清茶。

时间一分一秒的流逝，怒气就像滚雪球一样，在内心一点一点膨胀。爷爷怎么这样不守时？这样不负责任？口口声声说疼我，现在却让我在这里孤零零地苦等。不能再等下去了。我摸了摸口袋里的硬币，决定坐公交车回家。可前脚刚踏出，耳边就传来了熟悉的声音：陶育宏，我来了，快过来拿伞！”我抬头一看，爷爷正大步流星往我这边跑过来，把伞递给了我，我今天有急事，路上又堵车，所以”我不容爷爷说完，大声向他吼道：好了！我不要听你解释了，哼！”说完，撑起了伞，头也不回，就倔强地往前走去。爷爷错了，对不起！”爷爷紧紧跟在我的后面。

走了一段路，心里熊熊燃烧的怒火渐渐熄灭了。作文我回头望了望爷爷。他在雨中的步伐是那么的蹒跚，似乎每走一步都承受着莫大的辛苦。他的头发被雨水淋湿了，贴在额头上，水珠从发梢断断续续地往下落。

望着雨中憔悴的爷爷，我的心里忽然泛起一丝愧疚。爷爷已是年过花甲的老人了，每天风雨无阻、任劳任怨地接送我，是多

小时候，爸爸妈妈每天都去太湖广场摆摊，我也跟着去。我坐在一旁看着爸爸妈妈摆摊，豆大的汗珠不停地从脸上滴下来，可我也没觉得爸爸妈妈会有多累。

长大后，我不再跟着爸爸妈妈去摆摊，而是去帮他们。当我真真实实地体验了以后，才知道爸爸妈妈有多累。

星期天下午，骄阳似火，是一天里最热的时候。我和爸爸妈妈来到太湖广场，爸爸把车开到路边，然后说道：乐乐，你把车里的玩具车给搬出来，再装上电瓶。”好的，爸爸。”答应完，我便热火朝天地干了起来。我先走进车里，突然，一股热空气扑面而来，我不管三七二十一，直接扛起车子往外搬。刚刚搬完第一辆，头上就冒出了汗。我拿毛巾擦了擦额头，就又去搬第二辆。我像刚才那样扛起车子往外搬，可因为汽车和栏杆连接得太近了，不小心被栏杆绊倒了，摔了一跤，膝盖摔破了。我原本想不干了，可一想到爸爸妈妈也有被车子撞伤的时候，可他们还是一直干。想到这里，我用纸擦了擦伤口，又一声不响地干了起来。

车子搬完，接下来就是装电瓶了。我把电瓶一个个排好，再把新的和旧作文的分类。我把新的电瓶放在新的玩具车上，再把旧的电瓶放在旧的玩具车上。这时，我摸了摸衣服，发现衣服全都湿透了。我走到玩具车前把座位打开，再把电瓶放进去，把红色电线的插头插在红色的电

篇一：学会尊重体谅父母(详案)

第三课 关爱父母 学会孝敬

第二框 学会尊重体谅父母

淞谊中学 徐芸琦

一、教学目标

1．知识与技能：了解什么是孝敬，以及怎样在生活中尊重父母、理解父母、体谅父母、慰藉父母。

2．过程与方法：通过同学讲故事、辩一辩、小调查、情景分析等活动，让学生从内心认同孝敬父母是我们中华民族的传统美德，并在比较、分析、反思中认识自己在孝敬父母方面的不足之处。

3．情感、态度、价值观：培养同学关爱父母和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱父母、尊敬长辈的品质，保持为父母尽一份心的良好的行为和习惯。

二、教学准备

1．从网络上、日常生活中收集相关资料、图片。

2．归纳整理资料并制成多媒体课件。

三、教学环节设计：

1．引入图片“都江堰、汶川、九寨沟五彩池”美景以及“汶川大地震”的照片，引导学生关注社会，关心国家大事。

2．介绍汶川大地震中的感人故事，导入新课，引出课题：学会尊重体谅父母。

3．学生讲故事，了解孝敬的含义及表现。

4．阅读教材，了解尊重、理解、体谅、慰藉父母的具体表现。

5．导之以行：从日常生活小事做起，养成孝敬父母的好习惯。

6．漫画欣赏，提升理解。

四、教学过程

【图片欣赏】四川美景：都江堰、汶川、九寨沟五彩池

【导入新课】【媒体显示】汶川大地震照片

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篇一：常识

1.下列关于国共两次合作的说法不正确的是（ ）

A.合作方式不同 B.革命任务不同

C.政治基础不同 D.社会面貌不同

2.下列说法不正确的是（ ）

A.抽油烟机的工作原理是将电能转化为机械能，利用空气对流进行空气交换

B.菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凹凸花纹是为了使接触面粗糙，增大摩擦

C.同样的条件下，生鸡蛋一般比熟鸡蛋旋转得快

D.用砂锅煮肉或烧汤时，当汤水沸腾后从炉子上拿下来，汤水仍会继续沸腾一段时间

3.下列说法不正确的是（ ）

A.全球岛屿最多的大洋是北冰洋

B.大航海时代开始于15世纪末期

C.大陆架是海底地形中的一种

D.世界上盐度最低的海区是波罗的海

4.秦朝时全国共36郡，一郡之内又分若干县，县以下是乡、里基层行政机构。下列有关当时基层行政机构官职的说法不正确的是（ ）

A.有秩掌管教化 B.啬夫掌管赋税征收

C.游徼管治安 D.亭长负责捕盗贼

5.李磊向王鹏借款1万元，约定借款期为2年，到期后李磊应还本付息。王鹏借款给李磊让渡的是货币在一定时期内的（ ）

A.所有权 B.收益权C.经营权 D.使用权

6.社会主义法治理念的本质要求是（ ）

A.执法为民 B.依法治国

C.党的领导 D.服务大局

7.下列表述与其所包含的法的原则对应错误的是

　　2，体谅是相互的，你退一步，我就为你退一步，不然，失衡日久，就会质变成委屈。

　　3，我们对于情感的理解愈多，则我们愈能控制情感，而心灵感受情感的痛苦也愈少。——斯宾诺莎

　　4，科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。——斯坦尼斯瓦夫

　　5，误会其实是最最微不足道的障碍。他们之间没有误会，因为他们从来没有彼此理解过。

　　6，我们平等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。

　　7，学习技巧之当时亦同时在智慧上增长自己，且更要学习和理解禅学和截拳道的哲理为何。

　　8，让我们在生活中都学会理解和包容，为了让生活更加多姿多彩，我们一起努力直奔幸福的方向。

　　9，还是别说了，多说多错，给彼此留点空间。自古深情留不住，唯有套路得人心啊

　　10，在爱情里，要懂得给彼此独立的空间;在爱情外，要懂得经营自己。简言之，两个人的时候有彼此，一个人的时候有自己。

　　11，和亲人一起，保持一碗水的温度，不冷不热，保持温度。与朋友保持一扇门的距离，开门是

篇一：团结就是力量(700字)作文

精选作文:团结就是力量(700字)作文 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”偶然读到《论语》的这一句，我忽然想到我们小组中的成员。这几位朋友不仅是我身边的良师益友，也是他们让我们这个团队变得越发具有强劲的战斗力。 说道“友直”，就不得不提及汪颖杰。别看他平时疯疯癫癫的，他可是我们组里最正直的人了!有一次考试卷发下来，我呆呆的看着那几道题，想破头也不知道究竟该怎么订正。正在懊恼沮丧之际，汪颖杰碰了我一下，并传了张纸条给我：陈昊，我错的有道题我看到你好像是对的，我们能不能到后面去，你帮我讲讲;你错的我有些是对的，我们也可以一起讨论一下。于是我们请示了值日班长，到后面去订正。汪颖杰教得很尽责，给我讲得很仔细，当然我也很认真的在听。“终于订正好了。”我向汪颖杰真挚地道了声谢。汪颖杰笑笑说：“我们在一个组嘛，互帮互助都是应该的，你也教了我题目，多谢啊。”那是我第一次觉得成长在这样的小组真是很美好! 小组中还有一位同学让我印象深刻，并且他是可以归为“有多闻”一类的，这就是我们班的好学生——金业人。作为我们班的班长，虽然他总会有很多事，各种忙碌，但我们都知道，在他的

篇一：爱上奔跑作文700字

爱上奔跑作文700字

爱上奔跑作文700字

面前，瓶中插着的银柳仍是那般的茂盛与蓬勃，畅快淋漓地舒展着的枝条、毛茸的缤纷的花苞，无一不在向我展示着那特有的生机与活力。

我将灼热的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死气沉沉的暗黑的夜空??此时，我正大步地在一个山丘又一个山丘上奔跑着，直到天上出现星光，直到东方破晓，我就这么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成为一种形式，躯体也渐渐化开变成了纷飞的思绪。剩下的，惟有我那闪射的瞳仁中散发着的青春的活力！挥汗如雨，亦是酣畅淋漓??

我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么长时间，怕是要熬夜做作业了！我倦倦地看着手边那一叠又一叠习题册，思绪又不由自主地脱离了躯壳，再一次飞向那些绿草茵茵的小山丘，再次飞向那些徐徐升起的明星，那些“万万里外闪烁的精灵”！那些“在冷峭的暮冬的黄昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在风中雨后的山顶”永远闪着的一颗、万颗的明星！

眼前隐隐浮现出我奔跑的身影，我那痴迷的神情，眼前的练习交织、融合在了一起??我努力地摇着头，召唤着我的思绪。

爱上奔跑，爱上那椭圆形的跑道。迈开双腿，大力向前猛冲之时，抛却了一切冗杂，忘却了一切忧烦。

爱上奔跑，一如爱上手中的纸笔，这是灵

我们教室的门前有两棵东京樱花树，在每年三月中下旬时，樱花便陆续开放，给春意盎然的春天增添了几分美丽的色彩。

由于天气寒冷，今年的樱花开得与往年要晚。三月中下旬一个周一的早晨，我早早来到了学校，突然发现我们教室门前的樱花已经开了。远看，一团团，一簇簇，粉的似霞，白的像雪，好像是一片从天边飘落下来的云彩。它们你挨着我，我挨着你，仿佛是在迎接同学们的到来。我走近花儿仔细观察着，花儿大多数是由五片花瓣组成的，在阳光的照耀下色泽透亮，中间是金黄色的花蕊，正迎风吐艳。樱花姿态各异，它们有的含苞欲放，有的只是个花骨朵儿，有的展开了几片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，有的完全开放，好像在迎接春天的到来看看这朵很美，看看那朵也很美，顿时，我感觉自己仿佛是一朵樱花了。我走近抚摸樱花，花儿十分娇嫩，好像是婴儿的肌肤一样。

这时，一阵春风吹来，吹下了一片片樱花花瓣，也吹来作文了一阵沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥，滋养樱花树，给樱花树提供充足的营养。看着这情景，我想到了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。”

樱花的叶子碧绿碧绿的，好像一块翡翠，形状是椭圆形的，叶子顶端尖尖的，叶脉清晰可见。叶子的边缘有一个个锋利的小齿轮，十分扎手。忽然，我的脑子里冒出了

奉献是成功的大门，是无私的关爱。奉献插着永恒的翅膀飞向远方，奉献的花儿开满山坡，奉献的彩虹更加绚丽，让我们的生命在奉献中闪光。

汹涌澎湃的海浪拍击在我们每一个人的心中，奉献的路上，成功的大门为我们打开。索取的欲望随处可见，奉献的彩虹只有经历雷雨后才能出现。美好的事物浮出海面，奉献将成为一颗璀璨的明珠，它鼓舞我们勇往直前、永不退缩。奉献如春风，吹醒你昏睡的大脑，奉献比大海更深沉，比天空更广阔，它是每个人心中最崇高的净土。索取无法弥补心灵的创伤，奉献使我们铭记知难而进，使我们回忆起艰辛的滋味，一切都是瞬间，一切都是过去，而那时就会变成永恒的回忆。奉献的价值值得我们去体会，索取的痛苦将埋在心头，乐于助人的精神会发扬光大，自私的样子会受人唾弃。奉献比彩虹更绚丽，比天空更广阔，它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜。索取的道作文路是孤独的、短暂的。

在生活中，我们经常看到奉献的身影。在炎炎的烈日下，清洁工人在奉献；在严寒的冬天，电力工人在奉贤；在聚光灯下，医生在奉献；在讲台上，老师在奉献；在田野中，农民在奉献；在大山深处，勘探人员在奉献我们不会忘记，雷锋忙碌的身影；我们不会忘记，李素丽亲切的语声；我们不会忘记，宋鱼水辛勤的脚步；我们不会忘记，在那危急时刻的壮举奉献