童年的小步舞曲主要讲了什么

巴赫《小步舞曲》教案设计

苏州市实验小学东校区陆红英

【教材分析】

本课题《格林童话的故乡》是六年级上册艺术教材第六单元《莱茵河畔》中的第一课题的内容。本课题通过对于莱茵河畔的德国这个国家音乐家巴赫的了解，从而感受巴赫的经典作品《小步舞曲》的旋律，并能用活泼、轻快的声音演唱。这首《小步舞曲》为二段体结构，第一段旋律N

o以级进与跳进交替、连音与顿音相问，十分生动活泼；第二段与第一段没有大多的对比，只是音区提高，力度增强，情绪更为明朗。巴赫的这首《小步舞曲》虽然简单，但由于曲调动听，不少

乐队把它编成管弦乐或轻音乐曲演奏，还被填上歌词演唱，成为巴赫最通俗的名曲之一。

【教学目标】

1．让学生了解德国音乐家巴赫和小步舞曲的相关知识，扩宽音乐视野，为学习歌曲服务。

2．能够初步用欢快、活泼的声音演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲丰富的情感内涵。

3．通过欣赏和亲身体验感受相同乐曲不同乐器带来的不同演绎形式，进一步加深学生对巴赫及其作品的体验和感受，拓宽学生的音乐视野，提高他们的音乐素养。

【教学策略】

“关注学生的学习兴趣，强调形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标强调的教学理念之一。因此在教学设计中，以“主体、创新”为主题，面向全体学生，以音乐审美为

儿时陪伴我的小步枪，你还好吗？

上幼儿园时的一天，我走在小路上，看见商店里的你是那么帅，那么帅，我当即下了决定：把你买下来！”我花光了两个月的零花钱，但换来的不仅仅是你，还有欢声笑语。

我在幼儿园时孤独内向，每当我在幼儿园里受了委屈，伤心啊什么的，总是默默忍着不发作，我们班的打架王经常会欺负我。

我忍着身上的痛，心中的苦回到家，一到家就让泪水在我的脸上放肆地流淌，看到了你就想发泄心中的气，装上了电池，上了小子弹，装上两倍镜，打开保险，就嘟嘟”地向天空扫射，让烦恼和痛苦伴随着小子弹飞出去，一去不复返。

还记得那次我把枪带到幼儿园，正好还有几个同学也拿着枪，还有一位同学拿的是狙击枪。

下了课，我们来到操场上选了一个有树丛和大树的地方作文，把子弹都涂上颜色，为了好看见自己有没有射到对方，当时，我拿着你躲到树丛里，当对方开始进攻时，我在树丛里嘟嘟”扫射，几乎每人赏了七、八颗子弹，真可谓所向披靡！

因为你是陪伴我成长最久的东西了，我在你的身上刻了一行字王子乂的童年步枪”呢！我还专门给你找了一个箱子，找上一大块泡沫板，把你的轮廓刻上去，我想把你永远保存在了我的柜子里，可以随时拿出来，回忆我幼儿园的那些童年的美好回忆，但

小学音乐人音版 四年级下册 1跳起来《聆听 小步舞曲》

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1教学目标

1、情感、态度与价值观:通过欣赏乐曲,体验小步舞曲温文尔雅的三拍子节奏,感知主题所表现的情绪与意境,感受17世纪法国宫廷的舞蹈音乐。

2、过程与方法:学会用自主学习、体验与合作学习等方式,在听、唱、奏、演等多种实践活动中初步认识“小步舞曲”这一体裁及其音乐风格特点。 3、知识与技能:初步了解作曲家巴赫及小步舞曲的简单知识。

2学情分析

四年级学生已具备一定的音乐感知力,在音乐表现方面,如:歌唱、律动、使用打击乐器方面也有一定的基础。因此,本课设计多处采用综合性音乐表现方法,积极调动学生学习积极性,使他们能够自信、有表情地参与表演活动,并能对自己或他人的表演进行简单、有效的评价。学生在上一教时中已初步会唱歌曲《我们大家跳起来》,并能用打击乐器、律动等方式表现歌曲。因此,在本课教学中采取合作学习的方法,学生在复习、评价、改进的学习过程中,进一步提升歌曲表现能力并为新授内容的学习作好铺垫。

3重点难点

重点:通过欣赏乐曲,感受并体验小步舞曲中温文尔雅的三拍子节奏。 难点:通过欣赏乐曲,能用歌唱、声势、打击乐伴奏、舞蹈等方式表现乐曲。

4教

篇一：童年的主要内容

童年

主要内容：《童年》主要是记述了我随妈妈回到了外公家里。不受欢迎，但是外婆却对我很好，她陪我度过了很多有意义的时光。她教我读书让我学习。后来舅舅们因为怕我的妈妈来抢夺财产而逼走了外公。凶狠的外公因此对外婆发泄，我从而非常恨外公，不听他的话，遭受了很多打骂。但是就在外公为了逃避儿子而到处搬家的同时，我结识了很多人，每个人都给我带来了许多体悟，我也渐渐成长。直到有一天，外公身无分文，只好沿街讨饭。我今后的生活便彻底改变了。后面的就是在人间 了，童年就到此结束了。

精彩片段：外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我，他讲起了自己童年时代的艰苦岁月，他用词很粗鲁，难懂，但他讲的很流畅，有条有理。

他那双绿莹莹的眼睛充满着热情，闪闪发光，金色的茸毛欢乐地竖起来；他那尖尖的嗓音变得又粗又重，对着我的脸吹嘘起来：

“你到这里来坐的是轮船，是蒸汽送你来的，可是我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯的头点地，弯的浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸的睁不开眼，看不见路，心里直想哭，眼泪

篇一：詹天佑课文的解读

《詹天佑》课文的解读

1．课文简说。

本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑

第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。

文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义；然后，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。

詹天佑的爱国精神贯穿全文。在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时，着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。在讲修路过程时，着重强调，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，是他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。

选编这篇课文，一是通过詹天佑的事迹，激发学生热爱祖

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埃及艳后的故事讲了什么 埃及艳后传奇的一生

导语：埃及艳后是克娄巴特拉七世，之所以叫做这个名字是实际上的

寓意是父亲的荣耀。它曾是古埃及托勒密王朝的最后一任女性法老。在她死后，他的事

埃及艳后是克娄巴特拉七世，之所以叫做这个名字是实际上的寓意是父亲的荣耀。它曾是古埃及托勒密王朝的最后一任女性法老。在她死后，他的事迹被广为流传。而她也就成为了后世所熟知的“埃及艳后”。那么“埃及艳后”的故事又有那些呢？

除了“埃及艳后”这个称号之外，她还被视为是“尼罗河畔的妖妇”。她之所以能够有如此的称号，主要是因为她拥有绝色的容貌，她不但聪颖机智，最擅长的就是耍一些手腕。她从小就生活在骄奢的宫廷中，在公元前51年的时候她的父亲就去世了，并留下遗嘱让她和他的异母兄弟同时成为继承者，一起共同管理并执政。可是她们的关系并没有很融洽，她和异母兄弟因为内派战争而失和，最终她被她的兄弟赶出了亚历山大里亚。

被赶出国家的她并没有放弃，她在埃及一带以及叙利亚边界一带召集人马聚集了一支属于自己的军队，计划准备攻入埃及内部。也正好在这个时候，凯撒带领的军队也来到了埃及，埃及艳后知道这个消息后，立刻深夜造访凯撒，希望能够通过自己的美色请求凯撒援助自己。当然，面

细长的手指搭在黑白相间的琴键上，伴着动听的曲声而跳跃，当我一曲演奏完，赢得了家长的喝彩与掌声。

这姑娘很厉害！”凡是听过我弹琴的大人，都给我这样的夸赞。可他们不知道，我的童年是跳跃在琴键上。

学钢琴莫约有七、八年了吧！每一个音符间，每一个琴键上，都留下了我童年的足迹。我想，有多少个曲子出现在我的童年里，我的童年就有多少快乐吧！

一次，我去参加钢琴比赛，在灯光的照耀下，有一架三脚钢琴在舞台间；在万众瞩目下，一个女孩走上了舞台，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙摆，手，放在了黑白相间的琴键上。当我奏响《童年的回忆》这作文首曲子时，全场一片寂静，悠扬的琴声回荡在偌大的比赛厅里，时快、时慢、忽轻、忽重，或悲伤、或欢快。于是，便有了本文开头的一幕。

弹琴，使我吃过不少苦头。比如弹琴偷懒被妈妈骂；弹琴不认真，被打手巴掌；弹琴乱弹，被罚不能吃饭但仍旧把童年建立在黑白相间的琴键上。

每天早晨，当第一缕阳光洒进屋时，我就由琴声开始我美好的早晨，每日午后，在家人休息时，弹上一曲轻悠的曲子，使人身心愉悦；每天晚上，借着月光，弹上一首《小夜曲》，美妙宁静的夜晚，便就此来到。

我跳跃在琴键上的童年，每当我按响一个琴键时，我的童年之歌，就此奏响

啪、啪、啪”一阵阵海浪涌过来，拍打着岸边的礁石，浅起一朵朵晶莹剔透的浪花；海面上，一只只海鸥正在盘旋高飞，发出一声声鸣叫，时不时俯冲到水里捉一条鱼；海岸边的沙滩上，有一家人正在尽情地玩耍，奔跑，传出一阵阵欢声笑语

没错，上文的一家人”正是我和爸爸妈妈，每到假期或周末，只要我没学习，我们一家子的一天基本上都是在海边度过的。虽然现在已经不常去了，但是那些快乐的影儿至今还保留在脑海里，永远抹不去。

春天悄然逝去，夏天无声来临。这时，我便要和爸爸妈妈展开一个暑假的海边游玩了。

早上，我们六点多就起床，洗嗽完毕后，就赶到了炎亭。

这时，沙滩上还没有一个人。我们一家坐在细滑的干沙子上，看着太阳照耀海面显出的粼粼微波，感受着海风拂过脸颊的凉作文爽，这样的早晨，是多么的悠闲啊！

大约过了七点，沙滩上的人开始渐渐多起来了，我也站起来，到海里撒欢儿去了。

站在海里，海水带着沙从脚缝间溜走，海水每退一次，脚就会往下陷一点，如果站个五分钟，你的脚想要拔出来，可有点困难哦。

在海里玩够了，在沙滩上最好玩的游戏莫过于抓沙蟹了。

我先找到一个洞，然后拿起自带的铲子，在那个洞上面狂挖起来，挖了几分钟后，却是空欢喜一场。我没有放弃，又找到了好多洞，在爸爸的耐心指导下，

疲惫的身子佝偻在床边，随着呼吸声轻轻摇着手中的蒲葵扇，渐渐伴我进入梦乡。母亲一边揉着困意浓浓的双眼，一边用酸痛的手臂摇着，嘴上念着童谣，也听不清念的是什么，只是时断时续。

叹”不知过了多久，我睡深了，母亲才努力站起身来，又弯下腰牵好被子才走了。到了门口，又担心的注视了一会儿。她一边捶着后腰，一边走，看起来很苍老。

每天夜里，我总是这样，在这蒲葵扇的轻拂中入睡，一下一下的微风拂着童谣和母亲的爱，融入了我的梦

殊不知我被一场噩梦作文惊醒。我呆呆的坐在床前，见找不着母亲便哭闹起来。妈妈似乎与我心有灵犀，一眨眼的跑来。急切的脚步声响起，母亲推门而入，将我抱在怀里，又拿起床边那把蒲葵扇，一边温柔的拍着我，一边轻摇着小扇，念起那首童谣。

我的童年几乎每天都少不了这首童谣，这把蒲葵扇，这位慈爱的母亲

时光从指间流逝，蒲葵扇不在了，童谣也被人淡忘，只有母亲陪伴着我成长，她一天天苍老，我一天天长大。总有一天，我也能照顾她，轻轻的守护她入睡。

母亲，你的付出我永远不会忘记

童年，一个人最是色彩斑斓的时代，或酸，或甜，或苦，或辣。

榴莲大伙儿应该都吃过吧，就算没吃过，总也见过吧，在万种水果之中，一眼可以看见它，它黄中带绿的外壳上长着一簇又硬又粗的刺儿，长得一个将军模样，不仅如此，剖开外壳，一阵令人作呕的恶气迎面来，可奇臭无比的气味下，有着金枕头”的美名，细细品尝食之，一阵醉人香气径直冲入心脾。这便是水果王中王榴莲。

为什么说我的童年在一个恶臭万分而又甘甜无比的榴莲之中呢？因为你如果经常见我，你会发现；

我时复一时，日复一日地浸在无穷无尽的作业之中，时而是语文，时而是数学，仔细一看你会觉得作文头晕目眩，因为其中包含着侃侃而谈的散文集；长篇大论的阅读资料；令人发昏的高难度奥数；以及看也看不懂的英文单词。你一听，似乎有些不可能，但的确如此，这像一缕臭气”，从作业山”之中漫延出来，很远，很远。

之所以有这样的臭气”，是因为也有甜味在后头。在学习的同时，我的各个方面的能力也在不断提升着。在学习卓有成效的每一刻，哪怕只是一秒，我也会体验到其中的快乐，我会为青铜卖出了芦花鞋而高兴；为唐僧从妖口惊险逃脱而捏了一把汗。为刘关、张三人聚古城而欢呼。书籍是人类进步的阶梯。”在学习中也