幼儿园重大涉校事件应对处置机制方案

为迅速有效地处理幼儿园可能发生的各类重大涉校事件, 全面提高应急救援快速反应能力和协调水平, 最大限度地降低各类重大涉校事件的危害程度,建立健全幼儿园安全工作长效管理机制, 切实保障全园师生的生命财产安全和身心健康,维护幼儿园正常的教学、生活秩序,全力打造平安校园,确保社会稳定。根据国家有关法律、法规和上级教育行政部门的要求,结合我园实际,特制定本预案。

一、重大涉校事件的种类

本预案所称幼儿园重大涉校事件是指突然发生, 由人为或自然因素引起的严重影响幼儿园正常教育教学及生活秩序, 危害师生生命、财产安全的重大群体性事件和各类安全事故。

根据事件的不同性质主要包括 1、食物中毒事件; 2、传染病流行事件: 3、外来暴力侵害事件; 4、校园火灾事故 5、楼梯拥挤踩踏事故 6、集体外出交通安全事故 7、教育教学(集体)活动安全事故 8、山洪、台风、地震等自然灾害。

二、重大涉校事件应急处理原则

幼儿园重大涉校事件的处置应坚持“以人为本、生命第一”的原则;快速反应、果断处置的原则: 科学应对、减少损失的原则: 分工负责、责任到人的原则。确保幼儿园各类重大涉校事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,努力营造安全、和谐的育人环境。

三、组织管理

(一)幼儿园成立重

幼儿园治安突发事件事件处置预案（一）

幼儿园突发治安事件应急预案，是应对园外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失的有效措施。 一、完善防范机制，落实防范责任。

幼儿园建立以园长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建校园防范网络，明确职责，落实到人。 二、事件预防。

1．建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。

2．幼儿园聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。

3．来人来访必须查验登记，执行好登记制度。 4．园内报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。

5．幼儿进校后一般不得中途离校，确有需要，应出具出门证明。 6．幼儿及家长不得携带管制刀具等违禁物品进园。

7．如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“ 110”报警。

8．如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师幼，并立即向公安机关和教育部门报案。

9．加强平时的安全教育，定期组织应急疏散、救护演练。

三、事件应急处置程序。 外来暴力侵害事故。

若外来人员强行闯入校园，幼儿园门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，

屯溪幼儿园

岗位廉政风险防控教育活动实施方案

——打造“廉洁屯幼”

教师的职责，明晰权利边界，提高教师廉政意识，加强我园教师的师德师风建设，依据屯溪区教育局党委关于《屯溪区教育局推进廉政风险防控工作实施方案》的通知所传达的精神，结合我园实际情况，决定于2012年7月至12月在我园开展廉政风险防控教育工作，特此制定活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，围绕建立现代科学廉政教育制度，切实加强对我园全体教职工的岗位廉政教育，增强反腐倡廉教育的针对性和有效性。

二、实施目的

通过开展有针对性的岗位廉政教育活动，促进我园教师明确岗位职责，认清权力风险，使我园教职工切实转变工作作风，提高工作效率和服务意识，增强廉洁从教的自觉性，把惩防体系建设到岗位，推动全园反腐倡廉建设的深入开展，为打造“廉洁屯幼”奠定坚实的基础。

二、实施对象

全体教职工，重点是园内领导班子、中层领导及重点岗位教职工。

三、实施步骤

岗位廉政风险教育活动开展从7月初启动实施，具体步骤如下：

（一）动员部署阶段（7月）

1．成立领导机构。成立开展岗位廉政风险教育活动领导小组，确保活动开

屯溪幼儿园

岗位廉政风险防控教育活动实施方案

——打造“廉洁屯幼”

教师的职责，明晰权利边界，提高教师廉政意识，加强我园教师的师德师风建设，依据屯溪区教育局党委关于《屯溪区教育局推进廉政风险防控工作实施方案》的通知所传达的精神，结合我园实际情况，决定于2012年7月至12月在我园开展廉政风险防控教育工作，特此制定活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，围绕建立现代科学廉政教育制度，切实加强对我园全体教职工的岗位廉政教育，增强反腐倡廉教育的针对性和有效性。

二、实施目的

通过开展有针对性的岗位廉政教育活动，促进我园教师明确岗位职责，认清权力风险，使我园教职工切实转变工作作风，提高工作效率和服务意识，增强廉洁从教的自觉性，把惩防体系建设到岗位，推动全园反腐倡廉建设的深入开展，为打造“廉洁屯幼”奠定坚实的基础。

二、实施对象

全体教职工，重点是园内领导班子、中层领导及重点岗位教职工。

三、实施步骤

岗位廉政风险教育活动开展从7月初启动实施，具体步骤如下：

（一）动员部署阶段（7月）

1．成立领导机构。成立开展岗位廉政风险教育活动领导小组，确保活动开

　　为积极预防、妥善处理重大突发事件，维护全园师生的合法权益，提高工作效率和管理水平，确保全园各项工作正常有序运行，根据《中华人民共和国教育法》等法规，结合我园实际，特制定本制度。

　　一、本文所指的重大问题主要包括以下几种：

　　1.幼儿园发生的各类紧急和突发事件或涉及校园、校舍、幼儿安全事件。

　　2.有可能扰乱幼儿园秩序，威胁师生安全的隐患。

　　3.有违反教育教学法规，违反幼儿园规章、制度，影响幼儿园声誉的言行等现象。

　　4.因对幼儿园的教育教学、保健保育、后勤等工作不满而引发的躁动以及影响幼儿园或社会稳定的其他不稳定因素。

　　5.上级部门或相关部门要求报告的重大事项，按要求全方位做到位。

　　6.各种政治事端，非法集会、示威、上访、游行和张贴大小字报的苗头及行为。

　　二、全园教职员工对幼儿园的重大问题要遵守组织原则，履行请示、汇报的职责，不得欺上瞒下自作主张。对于涉及师生人身安全、危重疾病、非法集会、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件，发现人必须在第一时间上报，其他情况24小时内上报。

　　三、组织重大活动应事先进行请示，事后进行汇报，发现幼儿园有重大问题有可能造成不良后果的要主动进行汇报。

　　四、请示汇报应根据问

2012年中国部分?虐童?案

2月9日： 江苏南京，多名儿童在幼儿园被打、戳、被迫吃厕

纸，园方称学生有妄想症。

2月19日： 北京海淀区，3岁男童被教师针扎生殖器形成刺伤，

园长不承认不否认。

2月20日： 陕西西安，4岁男童被教师用锯条割手腕，形成3

厘米伤口，当事老师被开除。

5月17日： 河南安阳，6岁男童遭老师扯耳朵、扇耳光、拧脸

蛋，打人者被刑拘，幼儿园被取缔。

5月23日： 上海一女童下体被老师塞进去芸豆，需手术取出芸

豆，当事老师被停职。

5月24日： 浙江杭州，42名幼儿被老师用紫外线灯照射，导致

皮肤、眼镜受损，当事老师被停止工作。

9月28日： 广东广州，4岁自闭症女孩被老师吊起、摔下、拉

脚翻转，至当场昏迷，当事教师被依法追究刑事责任。

10月31日：山东东营，5岁男童被教师全身针刺，当事老师被

拘留。

美国如何防止?虐童?

作者：姚金菊 吴琼洁 来源：中国教育新闻网—中国教育报

禹天建 绘

■姚金菊 吴琼洁

虐童案再次引发了人们对学校安全尤其是学前教育儿童安全的关注，有必要借鉴国外经验加强幼儿园儿童安全保护。 美国反虐童体系经历了近百年的历史。第一例虐童案件曝光于1874年，遭继母虐待近8年的幼童玛丽终于受

桑植县蓓蕾幼儿园安全预警机制

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止减少意外事故对广师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护我园正常的教学秩序和校园稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规，从我园实际出发，特制定本预案。

一、 构建社会主义和谐社会“的战略思想为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任理泰山。同时 坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。 2、完善安全规章制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

四、组织管理

（一） 幼儿园安全应急领导小组 ，对校园安全发事

学校突发性重大事件应急预案及处置机制

为了加强学校的安全综合工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。 一、实施范围

本预案适用于全校各班。本预案所称重大突发性事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。 二、实施原则

1、“统一指挥，分级负责”的原则。

学校重大突发性事件由校长室统一指挥，启动应急预案快速妥善处置，并在第一时间报告学校安全办公室，学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场，积极处置，并及时向上级主管部门报告。

若重大突发性事件的处理，超出学校的处理能力时，请安全办公室协调相关部门，多方联动，形成合力，确保突发性事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2、“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发性事件领导小组有关成员要立即深入现场开展工作。学校领导要紧急行动，年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。

3、“快速反应、果断处置”的

学校突发性重大事件应急预案及处置机制

为了加强学校的安全综合工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。 一、实施范围

本预案适用于全校各班。本预案所称重大突发性事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。 二、实施原则

1、“统一指挥，分级负责”的原则。

学校重大突发性事件由校长室统一指挥，启动应急预案快速妥善处置，并在第一时间报告学校安全办公室，学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场，积极处置，并及时向上级主管部门报告。

若重大突发性事件的处理，超出学校的处理能力时，请安全办公室协调相关部门，多方联动，形成合力，确保突发性事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2、“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发性事件领导小组有关成员要立即深入现场开展工作。学校领导要紧急行动，年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。

3、“快速反应、果断处置”的

为了 加强学校的安全综合工作， 及时、 有效地预防、 控制和妥善处置学校重大突发性事件， 提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全， 特修订本预案。

一、 工作原则

1 、 坚持以人为本。 把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点， 最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害， 确保师生生命财产安全。

2、 坚持依法处置。 根据有关法律、 法规规定， 区别不同情况， 采取相应措施， 快速反应， 适时妥善处置， 尽快平息事态，恢复秩序， 维护稳定。

3、 坚持分级管理。 按照突发公共事件的严重性、 可控性等因素， 进行分级管理、 分级处置。

4、 坚持科学指导。 不断改进和完善应急处置装备、 设施和手段， 提高预防和应对事件的水平。

二、 实施范围

本预案适用于全校各班。 本预案所称重大突发性事件， 是指突然发生， 严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。

三、 实施原则

1 、 “统一指挥， 分级负 责” 的原则。

学校重大突发性事件由校长室统一指挥， 启动应急预案快速妥善处置， 并在第一时间报告学校安全办公室， 学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场， 积极处置，并及时向