医护人员是无私的奉献者作文
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医护人员个人述职
目录
第一篇:医护人员个人简短述职报告第二篇:医护人员述职报告第三篇:医护人员个人年终总结 范文第四篇:医护人员个人工作总结第五篇:医护人员工作个人鉴定更多相关范文正文
第一篇:医护人员个人简短述职报告
尊敬的各位领导及同事,大家好
首先感谢大家能用一颗认真的心来听我的述职报告,希望大家会因为我的报告而有一个好心情。
2014年对于我来说是成长的一年,也是收获的一年,我来到医院工作已有一年多时间了,作为一名新世纪的护理人员,在工作中,我严格遵守职业道德,遵守医院及各科室的各项规章制度,在学习上,我积极主动的学习护士专业知识,此外,在护理部的正规培训,强化了我的操作技能,在思想上,我本着以病人为中心,以质量为核心,以安全为前提的服务理念,端正服务态度,勤奋工作,积极进取,以后我也会秉承一个护士该有的道德品质及素质,努力做好自己的本职工作,以上便是我简短的个人述职报告,如果有什么宝贵意见希望大家提出,谢谢
第二篇:医护人员述职报告
81年7月,我从丹阳卫校毕业后分配到县医院从事临床护理工作,89年被任命为儿科护士长,98年调入外科任二病区护士长,2014年3月被调到院政工科担任科长。20多年来,无任在哪个岗位,
医护人员手卫生规范
医护人员手卫生规范
——郭洁娜
内容提要:
一、制定手卫生规范的背景
二、手卫生相关术语和定义
三、手卫生的管理与基本要求
四、手卫生设施
五、洗手与卫生手消毒
六、外科洗手与手消毒
七、手卫生消毒效果的监测
八、提高手卫生依从性的技巧
一、制定手卫生规范的背景
1、医务人员手卫生规范的意义
手卫生是预防和控制医院感染、保障病人和医务人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施,因此,世界各国对手卫生均给予高度的重视,采取了各种积极有效地措施来促进医务人员的卫生,以预防和降低医院感染的发生,提高医疗质量。
2、洗手可有效减少手部暂居菌
肥皂洗手30秒,手部金葡菌的对数减少值为2.54;铜绿假单胞菌的对数减少值为2.8。艾里坦尔(Aylittel,1978)研究表明肥皂洗手,铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌的对数减少值为2.2—2.5.
常驻菌不易用肥皂彻底洗掉,需用消毒剂才能取得满意的效果。
3、手卫生可有效降低NI
国外有研究表明,通过加强手卫生可降低30%的NI.
有研究表明30—40%耐药菌感染是由于手卫生不当所致。
手卫生有很高的成本效益与成本效果。
4、手卫生差可直接引起NI
1867年英国外科医生李斯特(Lister)研究发明用石炭酸溶液消毒医师的双手,使截肢手术的
医护人员工作总结
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医护人员工作总结
近年来,在县卫生局的正确领导下,在医院各位领导的精心指导下,本人坚持以“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实党的xx届四中、五中全会精神,以加强医德医风和能力建设为契机,身体力行“xxxx”要求,坚持“三个走在前面”,不断提高自身服务群众水平。根据医院的工作安排,现将本人有关情况总结如下:
一、强化服务理念,体现以人为本
一直以来,本人始终坚持把群众是否满意作为自己工作的第一标准,把病人的呼声当作第一信号,把病人的需要当作第一选择,把病人的利益当作第一考虑,扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中,把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识,努力为病人提供热情周到的服务。本人经常利用业余时间
医护人员工作总结
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医护人员工作总结
近年来,在县卫生局的正确领导下,在医院各位领导的精心指导下,本人坚持以“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实党的xx届四中、五中全会精神,以加强医德医风和能力建设为契机,身体力行“xxxx”要求,坚持“三个走在前面”,不断提高自身服务群众水平。根据医院的工作安排,现将本人有关情况总结如下:
一、强化服务理念,体现以人为本
一直以来,本人始终坚持把群众是否满意作为自己工作的第一标准,把病人的呼声当作第一信号,把病人的需要当作第一选择,把病人的利益当作第一考虑,扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中,把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识,努力为病人提供热情周到的服务。本人经常利用业余时间
医护人员入职登记表
医护人员入职登记表
医护人员入职登记表部 门: 职 称: 入 职 日 期:
**医院
姓 籍 民 身
名 贯 族 高CM
性
别
出生年月 健康状况 最高职称 手机号码 电子邮件照 片
婚姻状况 最高学历 宅 电
身份证号 现 住 址
邮政编码 类 别 □怀远户口 □外地城镇 □外地农村
户口地址 是否是党员,如是,请注明参加年份 教 育 及 培 训 就 读 时 间 学 校
专
业
学
历
技 技术职称\认证 \ 培训内容
术
职
称 \ 认
证 \ 培
训 时 间
发证机构 \ 培训机构
任 起 讫 日 期 工 作 单 位
职
记
录 职 位 工 作 内 容
家 庭 成 员(需 含 紧 急 联 系 人) 姓 名 关 系 工 作 单 位 职 位 联 系 电 话
声明:本人在《医护人员入职登记表》中所填写之一切资料均真实及正确。如填写情况与实际不符,自愿接受医院处分。
日期:
年
月
日
医护人员入职登记表**医院教 育 及 培 训
技 术 职 称 \ 认 证 \ 培 训
任 职 记 录
家 庭 成 员(需 含 紧 急 联 系 人)
声明:本人在《医护人员入职登记表》中所填写之一切资料均真实及正确。如填写情况与实际不符,自愿接受医院处分。
日期: 年 月
感染科医护人员培训计划
感染性疾病科护士“三基”培训计划
为了提升护理队伍整体素质,全面提高各级护理人员专业理论知识、基础及专科技能操作,使各级护理人员能够胜任不同的工作岗位,落实护理部制定的“打造学习型、创新型的护理团队”,特制定本科护理人员分层次培训计划:
新护士培训计划
一、培训对象
取得护士执业资格证书新来神经外科工作的护理人员 二、培训目标
1.掌握职责制度,工作标准,护士职责,核心制度及工作流程,相关的法律法规。
2.学习护理部规定的标准《国家级二级评审标准》《卫生部优质护理服务医院工作标准》。
3.掌握常用急救药品的知识,如肾上腺素、多巴胺、阿托品等抢救物品。
4.熟练的掌握神经外科的应急预案,如失血性休克、误吸、跌倒、坠床等突发事件的应急处理。
5.掌握诊疗各种抢救设备,物品(如心电监护、除颤仪、简易呼吸囊、中心吸氧法、中心吸痰法、呼吸机的使用)。
6.能掌握护患沟通的技巧。 7.读书笔记、继续教育。
8.学习医院下发的制度常规《管理手册》《疾病护理常规》《护理操作规程》。 三、培训安排
1.有护士长指定一名2-5年护士实行带教,手把手教学与带教老师跟班学习。
2.每月按时参加科室组织的1次护理业务学习。 3.每月进行一次实际操作考核。 4.每
给医护人员的表扬信范文参考
给医护人员的表扬信范文参考 关键词:医护人员,参考,表扬信,范文
给医护人员的表扬信范文参考 介绍:篇一:写给医护人员的表扬信 xxx医院的xxx大夫、xxx大夫和xxx康复师在我爱人住院期间尽职尽责,充分表现了医护工作者的责任心和救死扶伤的精神。 xxx大夫惩前毖后、治病救人,在她那儿针炙的病号,无论哪个部位有不舒服或是她看出有哪些地方有病都会给你针炙好。对于技术也是精益求精,而且对我们病号
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篇一:写给医护人员的表扬信
xxx医院的xxx大夫、xxx大夫和xxx康复师在我爱人住院期间尽职尽责,充分表现了医护工作者的责任心和救死扶伤的精神。
xxx大夫惩前毖后、治病救人,在她那儿针炙的病号,无论哪个部位有不舒服或是她看出有哪些地方有病都会给你针炙好。对于技术也是精益求精,而且对我们病号做的不对的地方也及时给予纠正,耐心的说服病号做好配合治疗。她的医德值得我们敬佩,是大夫们学习的好榜样!
xxx大夫对康复的病号热情耐心,对病号的每一个动作都要付出体力和劳动。(一对一训练)每天做十几个病号的康复训练累的腰酸背痛。她的腰就是在做个头比较大的病号给拉伤的,但她
医护人员中国梦感想演讲稿
医务人员关于“中国梦”的心得体会 盎春刚退,炎夏未至。在这个春夏接吻之际,“中国梦”——这个名词却以掩耳不及迅雷
之势传遍了全中国,唤起了多少华夏儿女的思索与联想。 想过成为大明星,在舞台上展示自己帅气的一面;想过成为大作家,在文学的设坛中发表自己优雅的言论;想过成为一名企业家,在商界的天地中叱咤风云。但梦想与现实总有太大的距离,我最终成为了一名穿梭在病房的“白衣天使”。 打针,发药,观察病情等等,在生活的舞台上悄悄演绎。这机械而又程序化的生活,的确让人觉得无趣。但每当看到那一张张渴望生命,在病魔中挣扎的面孔,那苦苦哀求的眼神时,心中的无奈和痛苦简直就要让我窒息,原来在生命面前所有的一切都是如此的微不足道。
金钱,权利,利益??,所有的一切尽是生命的附属体。
医护人员心理健康与维护 答案
医护人员心理健康与维护
医护人员心理健康现状
1、心理健康最基本的条件是 (C) A、具有一种积极发展的心理状态
B、对自身有适当的了解,且能悦纳他人和自己 C、无心理疾病
D、和现实有良好的接触
2、医护人员身心健康状况不容乐观的的原因主要有(B ) A、工作压力、经济压力和环境压力三方面 B、工作压力、精神压力和环境压力三方面 C、工作压力、家庭压力和环境压力三方面 D、保健意识薄弱
3、2013年,上海儿童医学中心工会对全院职工进行了“压力抽样调查”,结果显示医务人员工作压力的主要原因为(D) A、职业因素、家庭因素、个人因素 B、许多医师处于亚健康状态
C、职称评定、科室效益、奖金收入 D、工作强度大、风险高、时间长
4、心理健康的日常表现,不包括哪项(C) A、乐于工作,且能在工作中获得满足感
B、能与他人建立和谐的关系、和现实有良好的接触 C、具有积极发展向上的心理状态
D、对自身有适当的了解,且能悦纳他人和自己
5、不良情绪持续的时间比较短,大约在两周以内,经过自行调整能够缓解的状态属于(B) A、正常状态 B、不平衡状态 C、不健康状态 D、变态
6、从护理人员成长特点来看,护士具有( D )的特点 A、
医护人员心理健康与维护 答案
医护人员心理健康与维护
医护人员心理健康现状
1、心理健康最基本的条件是 (C) A、具有一种积极发展的心理状态
B、对自身有适当的了解,且能悦纳他人和自己 C、无心理疾病
D、和现实有良好的接触
2、医护人员身心健康状况不容乐观的的原因主要有(B ) A、工作压力、经济压力和环境压力三方面 B、工作压力、精神压力和环境压力三方面 C、工作压力、家庭压力和环境压力三方面 D、保健意识薄弱
3、2013年,上海儿童医学中心工会对全院职工进行了“压力抽样调查”,结果显示医务人员工作压力的主要原因为(D) A、职业因素、家庭因素、个人因素 B、许多医师处于亚健康状态
C、职称评定、科室效益、奖金收入 D、工作强度大、风险高、时间长
4、心理健康的日常表现,不包括哪项(C) A、乐于工作,且能在工作中获得满足感
B、能与他人建立和谐的关系、和现实有良好的接触 C、具有积极发展向上的心理状态
D、对自身有适当的了解,且能悦纳他人和自己
5、不良情绪持续的时间比较短,大约在两周以内,经过自行调整能够缓解的状态属于(B) A、正常状态 B、不平衡状态 C、不健康状态 D、变态
6、从护理人员成长特点来看,护士具有( D )的特点 A、