潮水喷泉作文

十一假期我去观看了钱塘潮。记得那天下午三点左右，我和妈妈在四桥东边不远的地方蹲守。

我们刚到的时候，潮水还在三桥那边，远远望去是一条整齐的白线，好像一排穿着白色衣裳的解放军，在朝我们走来。过了一会儿，长长的白线分裂成三条长短不一的白线。又过了一分钟，哗哗”的水声逐渐变大，我目不转睛地盯着潮水，生怕错过一点儿细节。突然作文啪”的一声，浪打到了坝上，浪花四溅，有些水花像顽皮的孩子，从闸口的缝隙中冲了出来。观潮的人们好像说好了似的，在同一个时间，一起举起手机，准备拍下这回头潮。渐渐地潮水变得平静下来，像一个大发雷霆的人慢慢地收起了暴脾气。没一会儿，江面变回了来潮之前那般的安静，只是水位高了不少。

以前常听人说，钱塘见水猛如虎，这次我终于领教了。

篇一：看音乐喷泉作文350字

周末的晚上，我和妈妈一起去散步。 我们信步向前走着，不知不觉来到一桥。我有些走不动了，我和妈妈商量： 我们下去看喷泉吧。妈妈说：好啊，正好休息一下。 当我们到达的时候，水池边已经聚集了很多人。只见水池里彩灯闪烁，喷泉已经开始喷水了。五彩的喷泉跟着音乐的节奏，有规律的舞动着。第一首歌曲的名字是《好日子》，第一首播完，接着是第二首第三首&&喷泉一会儿像一条水龙突然腾空而起冲上天空，一会儿又像一个大蘑菇&&喷泉魔幻般地变幻出各种各样的形状，看得我眼花缭乱！ 到了九点钟，所有的表演结束了，我和妈妈依依不舍地踏上了回家的路。江油市胜利街小学二年级:陈 殊 洋

篇二：大雁塔的音乐喷泉作文450字

我从陕北老家搬来西安的时候，对于这座城市的一切都很陌生。妈妈就利用假期带我到处参观游览，让我尽快认识西安。这不，给我留下难忘印象的首先要算大雁塔北广场的音乐喷泉了。 我第一次去的时候，发现这个广场比我想象中要大很多，也看到了许许多多的小喷泉，而且还看到了一座非常雄伟的高塔，原来这就是西安最着名的大雁塔啊！我走着走着发现有个地方聚集了很多人，我便挤上去看了看，原来是音乐喷泉要开始了。这个音乐喷泉简直

世上最爱我们的人就是我们的父母，可我们经常说自己的妈妈太唠叨、爸爸太严厉。而你们可曾想过，父母这么做都是为我们操心啊！

记得几年前的一天，我像一只出笼的鸟，乱跑出去嬉玩，不幸出了车祸。当时，我的身体卡在了车子下方，那时的我还只有五、六岁，根本不知道发生了什么，由于受到了极度的惊吓，一时不觉得痛，还一直在傻笑，可过了十来分钟的时候，我的身体就开始剧烈地疼痛，哇哇、哇哇”地哭个不停。

围观的人越来越多。又过了好一会儿，两个熟悉的身影从人群中拼命地挤了进来，啊！是爸爸妈妈来了！”此时，无助又无奈的我脱口而出，我突然来了精神，感觉来了大救星。可他们颤抖着声音，故作镇定地对我说：贞妤，你别怕，爸爸妈妈这就把你给就出来！”紧接着，爸妈立刻俯下身子抱住我，此刻我渐渐感觉到身上负压轻了许多，于是他们迅速作文把我抱进车里，送往人民医院检查身子是否无恙。

医院里，半个小时过去了、一小时过去了、两个小时过去了时间艰涩地蠕动着，未卜的病情像沙漏坠入父母忐忑不安的心房。终于，过三小时后，医生说：这孩子没什么大碍！”听到这话，爸妈紧绷的脸突然舒展开来，不断地说：没事就好，没事就好！谢谢医生，谢谢医生！”那一刻看得出来

导读：作文简介，今天，爸爸妈妈带我去看喷泉。随着灯光的变幻，中间的大水柱像一座冰山，周围还有许多许多小水柱，绿的像竹... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学的喷泉作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：喷泉

今天，爸爸妈妈带我去看喷泉。随着灯光的变幻，中间的大水柱像一座冰山，周围还有许多许多小水柱，绿的像竹林，红的像跳动的火焰，黄的像一座小山丘，五彩缤纷，看得我眼花缭乱。

我想：他被灯光照着，久了，会不会热呢？

妈妈说：“不会。”

我不相信，于是，我摸了一下，哇！凉丝丝的，一点儿也不热，水都渐到脸上了。

我想：“摸一下就会这样，那钻进去又会怎样呢？”

于是，我鼓起勇气钻了进去，哇！里面就像童话中的仙境，周围的景物一片朦胧，我和小伙伴在水中嬉戏，好像在水帘洞里玩耍。出来的时候，我已经变成了“落汤鸡”。虽然我很狼狈、很滑稽，但我心里很愉快。

篇二：喷泉

校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥

我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。

校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水

罗曼·罗兰说过，母爱是一种巨大的火焰。从我呱呱落地起，母爱就一直伴随着我。随我渐渐长大，我开始难以忍受母亲的唠叨”，甚至有些讨厌”母亲。直到那个月光如水的夜晚。

一个凉飕飕的夜晚，我感到有些不适，便摸摸额头，觉得自己可能发烧了，便心急火燎地呼叫妈妈：老妈，快过来！再不来您后悔一辈子！”

噢”平时拖拖拉拉的妈妈竟以迅雷不及掩耳之势走了过来。

老妈我想我病了。”我尽量用平平的语调，想看妈妈的反应。

不出我所料。刚刚还笑嘻嘻的妈妈顿时大惊失色，甚至声音都变了：什么？我摸摸。”说完，一双颤抖的手向我伸来，妈妈好似一只胆小的小绵羊遇到了凶狠的狼。

碰到的一瞬间，妈妈立刻察觉到了不对，皱起了眉头，语无伦次：嗯，你确确实是病了”妈妈尽管很疲惫（上了一整天的班），可我却真真切切地感受到，妈妈在硬撑着。

哦，要不去医院？”作文我用轻松的语调试探地问了一句。因为妈妈脸色苍白，显然，她吓坏了。

嗯走吧！”妈妈这才想起来，手忙脚乱地找来衣服，与我迅速走出家门。

乘着三轮车，妈妈的唠叨”又没完没了地开始了：你难不难受？”你想吃什么？&rdq

篇一：活水与喷泉——初中阅读与写作之我见

活水与喷泉——初中阅读与写作之我见

肖稳定

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，“活水”来自于课外阅读，写作就是这股活水形成的“喷泉”，只有“活水”源源不断，“喷泉”才能常开不谢。因此，语文教师应该注重培养学生的课外阅读习惯，引导学生从阅读中来，到写作中去。

一、激发读书兴趣

爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获取知识的动力”。为此，教师首先要重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙去打开学生的心扉， 让学生在知识的海洋中自由自在地遨翔。

1 、学习榜样 。榜样的力量是无穷的，初中学生的模仿性强，根据学生敬佩英雄、崇拜高考状元的特点，我常常给他们讲一些名人及高考状元爱读书的故事，鼓励他们热爱书籍，从书籍中汲取知识。同时，我还有意识地向学生介绍鲁迅、朱自清、冰心等名人，张俊逸等高考状元热爱读书的一些故事。

2 、塑造形象。 课外时间，我也常常与学生一起读书，一起诵读古诗，这对学生可以达到“润物细无声 ”作用。阅读时，老师所流露出的激情、趣味和快乐，对学生有着强烈的吸引力和感染力，学生在浓浓的读书氛围中，体会到老师对阅读的重视，从而自觉地进行阅读活动。我还经常给学生讲自己是怎么阅读的，并给学生肯定的启示是：阅读是非常有乐趣的。

世界之万物各有其舞姿。草和风是默契的一对儿，风在天空翻滚、跳跃，小草笑着跳肚皮舞。火踏着啪啪的步伐，给予人温暖。钢笔用她那踢踏舞，在纸上留下自己的大作

水，虽是抓不住的、透明的，但他舞姿的每一个瞬间，却一直都让人无法忘记。

她就这样缓缓、慢慢地上来了。如同一条条白龙从水中跃起。一次又一次，一条又一条的白龙腾空而起，争先恐后地飞上天空。这壮丽的景象还没怎么开始呢！形形色色的花朵也陆续开放，衬托着跃起的白龙。忽然，速度越来越快，越来越快呼！”她累了，水上一下子安静得让人不习惯。扑棱棱！”两只大雁被白龙惊动，一左、一右地向南方飞去。一石激起千层浪，水面被大雁拍得十分不安，波浪此起彼伏。这美妙的画面令人陶醉。雾气到处飘，仙女下凡作文喽！三位智慧、才华、美貌集于一身的仙女做着让人目瞪口呆的动作，轻飘飘地来到人间，她们嬉戏着、打闹着

白龙四处飞舞，花朵争奇斗艳，大雁欢呼雀跃，雾气不停舞动跟着音乐舞蹈的喷泉给人的脑子里映出了一副新的画面。

她这是逗着别人玩呢！还沉浸在古典音乐中，一下就来了个军队之歌”，喷泉瞬间喷上天空，好像在和月亮斗争。喷泉口是中国人的枪口，月亮是日本的秘密基地。枪口一个一个地射出了子弹，对日本进行攻击。对方好

好一朵美丽的茉莉花”随着柔和悦耳的音乐声，喷泉慢慢开始喷射了。

喷泉随着音乐的节奏，时而像婀娜多姿的少女，扭动着纤细的身子，为音乐伴舞；时而像一朵亭亭玉立的荷花绽放在河面上；时而像火箭穿过彩虹，直冲云霄；时而象雄鹰拍打着翅膀，准备展翅高飞！

喷泉的形态各不相同，而配合美丽的灯光肯定更胜一筹。刚开始时，灯光和喷泉合为一体，宛若凤凰与飞龙，追逐打闹作文；当白光照射到喷泉，水柱变得晶莹剔透，水珠就像一颗颗钻石闪闪发亮；当绿灯光射过来时，喷泉就变成了一排排小树；斑斓的灯光照过来时，喷泉又变成了蓝天中掉落的雨点。

光和喷泉组成了层出不穷、如梦如幻的音乐喷泉，它吸引了成千上万的人们来观看，成了珊溪的标志性景物。

十里星湖一鉴开，荷花仙子踏歌来，多情水有倾城色，露笔人无咏雪才。”说的不就是珊溪的音乐喷泉吗？

家乡的套娃广场是4A级景区，我经常去那里游玩。

最期待的就是夜晚的喷泉演出。没到时间，观众台上就挤满了人，人山人海，仿佛全满洲里的人都来到了这里。

当夜幕降临时，伴随着俄罗斯歌曲，喷泉开始了，所有的人都安静下来。喷泉升了起来，从左往右依次喷出水柱，时而成圆形，时而又变幻出其它形状，它们忽左忽右，忽高忽低颜色也是五彩缤纷。有时喷泉像一条巨龙，从海中腾起，直入云霄；有时喷泉像几位少女，翩翩起舞；有时喷泉像一个美丽的花篮作文当乐曲声高昂时，喷泉也变得很壮观、有激情，喷出的水柱足有20米高，下来后水花四溅；当乐曲舒缓时，喷泉也变得很柔和、优美。喷泉后面还有一个大舞台，演员都是俄罗斯人，有时唱歌，有时跳舞，不时赢得场上观众的喝彩声。看着美丽的喷泉变化多端的样式，引起人们阵阵欢呼，拍手称好。大家用手机、相机，拍下了这美妙的瞬间。最后在《我爱满洲里》的乐曲里，喷泉上映出欢迎来到满洲里”的字样里，音乐喷泉演出结束了。

我喜欢套娃广场，但更爱音乐喷泉。

篇一：观音乐喷泉作文600字

暑假的一天，吃过晚饭，夕阳西下，伴着习习的晚风，妈妈带着我和曹栋去东江音乐喷泉广场玩。等到夜幕降临时，我们在那儿观看了绚丽多姿的音乐喷泉。 广场上游人如织，热闹非凡。他们有的坐在那儿一边喝饮料一边悠闲地聊天，有的伴着优美的音乐跳舞，还有的在小摊上买小玩意&& 大约八点半，喷泉伴随着欢快的音乐喷了起来。我仔细一看，这个喷泉是镶嵌在广场中心的一个巨大的同心圆，由里到外共五层，第四层是由四片花瓣组成的巨型花朵，整个喷泉是用不锈钢金属做成的，看是去十分壮观。 水喷的高低急缓是由音乐节奏的快慢来掌控的。当播放欢快强劲的时音乐时，伴随着五颜六色的霓虹灯，千万条水柱就同时喷起来，不停地变换色彩和形状。有时像银蛇狂舞，金龙腾飞，有时如一匹白缎从天上垂下来，这情景不禁让我想起伟大诗人李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的诗句来。当播放轻柔舒缓的音乐时，喷出的水有时像天女散花，飞花碎玉，千姿百态，有时像一道道色彩缤纷的彩虹，凌空而起；有时如同燃放的烟花，五光十色，绚烂多姿；有时像早晨山谷里升起的薄雾，朦朦胧胧的，宛如天上仙女撒下的帷幔，偌大的广场顿时变成了人间的仙境&& 我们一群孩子欢呼着，尖叫着，不顾大人的劝阻的，冲进蒙蒙的水