夏之初霍霆琛

初夏，是不同于任何季节任何时间的。好像无声无息，似乎不着痕迹，却又是分明的，随处可见。

初夏的天空，总是显得格外分明蓝是蓝，白是白。好像是扯了一块上好的纯蓝绸缎在天上，又在其间点缀上团团素白云朵，精巧而悠远。不同于秋天秋天的天空是高远的，纯蓝的绸子充满了豪气地扯向远方，平平地延续直到看不见的地方。云也不同，初夏的云并不甚立体，它更像雾气，悠闲朦胧绵延飘渺，如名家画上的鹅羽，只是寥寥几笔白颜色抹上去，虽简洁，却透着精致，令人惊叹。

树也极美。因是初夏，是以树木不似盛夏那般的苍翠挺拔，而是恬浅的、清秀的、悠闲的。颜色柔和得也不似夏日的树，极是水灵清新得像刚被水洗过有点透明，但明明又是分明的。满眼是绿，但因深浅颜色虽大同却有小异，且远远近近层次清晰，也不觉单调，倒是十作文分舒心。衬上蓝天白云，更让人沉浸其中，思绪随着天空的延伸飘得很远很远。随手拾起地上一片树叶，只觉触手温凉光润，仿佛绸缎般，极是舒适。离近一看，只见是一片不知名的什么叶子，整体皆是一色的绿，颜色也如手感般温润，整体简洁而精巧。

初夏的风儿是轻捷、轻盈而轻悠的。它们不带一丝炎热，但整体又是柔柔暖暖的。听不见风的声音，但看得到你看，它在树梢轻笑着，挽起条条青枝，卷起片片绿叶，一并在空中旋舞；分

篇一：谁是我的何以琛,我是谁的赵默笙

世上美丽的情诗有很多很多，但是最幸福的一定是这一句——执子之手，与子偕老。 《何以笙箫默》想表达的，就是这么一种幸福。

同时我想的是：谁是我的何以琛，我是谁的赵默笙？

1.向来缘浅，奈何情深。

2.“我考虑过了，如果三年后你注定是我女朋友，我何不提早行使我的权利。”

3.赵默笙，你跑这么慢，我当初是怎么让你追上的？

4.“默笙，我很清醒。” 一直。 很清醒地看着自己，沉伦。

5.“既然我找不到你，只好站在显眼的地方让你找到了。”

6.“那时候我眼光不好，喜欢了就喜欢了，没有办法。”

7.“就是男女双方在平等自愿的基础上建立的长期契约关系。”

8.“如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。他说，我不愿意将就。”（经典中的经典～～）

9.“那时候的我还不明白，有一种平静，叫做死水微澜。平静是因为已经有所决定。 决定了要等下去。”

10.“世上最痛苦的事 不是生老病死而是生命的旅程虽短，却充斥着永恒的孤寂

世上最痛苦的事 不是永恒的孤寂 而是明明看见温暖与生机 我却无能为力 世上最痛苦的事 不是我无能为力 而是当一切都触手可及 我却不愿伸出手去”

11.“以琛，是你笨还是我笨，哎，你那么聪明，一定是我笨了，我怎么这么失败，追了

经管分院毕业实习报告的要求

各位同学：

为了保证毕业实习报告的顺利完成和提高其质量及管理水平，现将有关要求规范如下：

一、撰写实习报告的目的要求

实习报告是对实习工作的记录及总结，通过撰写实习报告对实习过程进行记录，较详细地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真，要反映实习过程中真实情况，字迹要工整，要请企业实习指导教师指导批阅。

二、实习报告的基本结构（模板附后） 1、封面

封面的内容：学院、系、专业和学生姓名、实习报告题目等（详见毕业实习报告），由毕业生本人填写。

2、主体部份：毕业实习报告正文。

⑴ 实习报告的题目一律统一格式为：“关于在 ×××单位从事×××岗位的实习报告”或 “关于在×××单位开展×××业务的实习报告”；

⑵ 实习报告正文内容必须包含下面四个方面：

① 实习单位（自然情况）及岗位介绍：首先把此次实习目的表述清楚，用语言简意赅、点明主题；其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、法人、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，绘出单位组织结构图及生产流程图；详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。实习单位

篇一：新入学教师教学随笔

新教师培训收获与感悟

开学两个月的时间，我很荣幸的参加了市教育局组织的6次新教师上岗培训，倾听了姜蕾，金炎，王洪珍等级为专家的讲座，让我对传统教育观念有了很大的突破转变，我认真观看专家的课件，让我感触很深，他们热爱教育事业，无私奉献，精益求精的敬业精神以及那些谦虚、谨慎，友善宽容的塔读留给我深刻而美好的印象，我时刻在思考，为什么他们的课堂总是丰富多彩，他们的见解总是那么的深邃，他们的角度总是那么的恰到好处，通过学习专家的教师方式，使我深受启发。

一．充分发挥教师的主导作用

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的，在先学后教，当堂训练的模式上，教师的主导作用应体现在精心的准备上，体现简而精，通俗易懂的语言上，体现在复杂问题简单化，形象化的演示上，体现在及时发现问题的速度上，体现在耐心巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

二．相信每一位学生

学生的个性存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每个学生都有着巨大的潜力等待着老师去挖掘，所以我们应该大胆放手，让他们去学习，全力以赴的发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生各个方面的能力。

三．使学生成为课堂上的主人

积极的动脑思考，动手操作，充分体现学生的主体作用，使学生从思维到实践

篇一：新进教师教育教学随笔5篇

教育教学随笔

长春堡镇合桩小学 王志兵

一位教育专家说过：

如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信；

如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；

如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；

如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡；

如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人；

如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人；

如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人；

如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美好的世界。

每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、你能行”，尊重孩子是贯彻素质教育的前提。彻底改变评语中“该生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部分学生“双差”而出。

教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念！家长会一定要给家长讲清楚：1、尽量多表扬孩子，轻易不要批评他们，因为他们已经长大。2、多关心孩子

毕业论文

论文标题：新时期农村义务教育面临的问题及对策研究

作者姓名： 朱 夏 夏 考号：130312165223 工作单位 职务 通讯地址：长安南路300号 邮编： 710061 指导教师： 职称 完成时间：2014 年 5 月 12 日

经济与行政管理专业主考学校办公室制

论文标题：新时期农村义务教育面临的问题及对策研究

考号：130312165223 姓名：朱夏夏

摘要：当前农村义务教育在党的领导下，已取得了一定成绩，但在部分农村学校，在一费制

实行后，在教育方面存在着政府投入有限，公用经费严重不足；中小学校布局在撤点并校后仍存在布点不足或不合理；在教育管理方面，有的学校应试色彩浓厚，教师队伍方面也存在专业素质欠佳的状况。这些问题源于农村义务教育受师资质量，教学设施、经费，教育观念，农村经济收入等因素的影响而难以全面实施，严重影响农村义务教育的发展。

经管分院毕业实习报告的要求

各位同学：

为了保证毕业实习报告的顺利完成和提高其质量及管理水平，现将有关要求规范如下：

一、撰写实习报告的目的要求

实习报告是对实习工作的记录及总结，通过撰写实习报告对实习过程进行记录，较详细地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真，要反映实习过程中真实情况，字迹要工整，要请企业实习指导教师指导批阅。

二、实习报告的基本结构（模板附后） 1、封面

封面的内容：学院、系、专业和学生姓名、实习报告题目等（详见毕业实习报告），由毕业生本人填写。

2、主体部份：毕业实习报告正文。

⑴ 实习报告的题目一律统一格式为：“关于在 ×××单位从事×××岗位的实习报告”或 “关于在×××单位开展×××业务的实习报告”；

⑵ 实习报告正文内容必须包含下面四个方面：

① 实习单位（自然情况）及岗位介绍：首先把此次实习目的表述清楚，用语言简意赅、点明主题；其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、法人、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，绘出单位组织结构图及生产流程图；详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。实习单位

‘IEEE Transactions on Pattern Recognition And Machine Intelligence’ ‘IEEE Transactions on Image Processing’

是最重要的两本，其它的如ICCV、CVPR、ECCV、NIPS、BMVC等的会议文章也非常好。

最小二乘线性拟合算法、随机霍夫变换、局部霍夫变换、 canny算子边缘检测、图像增强

霍夫变换

霍夫变换(Hough Transform)是图像处理中从图像中识别几何形状的基本方法之一，应用很广泛，也有很多改进算法。主要用来从图像中分离出具有某种相同特征的几何形状（如，直线，圆等）。最基本的霍夫变换是从黑白图像中检测直线(线段)。

详细内容

我们先看这样一个问题：设已知一黑白图像上画了一条直线，要求出这条直线所在的位置。我们知道，直线的方程可以用y=k*x+b 来表示，其中k和b是参数，分别是斜率和截距。过某一点(x0,y0)的所有直线的参数都会满足方程y0=kx0+b。即点(x0,y0)确定了一组直线。方程y0=kx0+b在参数k--b平面上是一条直线(你也可以是方程b=-x0*k+y0对应的直线)。这样，图像x--y平面上的一个前景

篇一：【历届诺贝尔奖得主(五)】1965年文学奖得主肖洛霍夫

文学奖

苏联作家肖洛霍夫因小说《静静的顿河》获诺贝尔文学奖。

米哈依尔·肖洛霍夫(M.A.Sholokhov)（1905-1984），是二十世纪苏联文学的杰出代表，也是我国读者十分熟悉且至今仍给予特殊关注的作家。这不仅仅因为他给世界人民留下了《静静的顿河》、《新垦地》（旧译《被开垦的处女地》）、《一个人的遭遇》等珍贵的文学遗产，还因为他一生的创作和文学活动与我国文化事业的发展始终存在着或直接或间接的联系，并产生了一定影响。

人物简介

二十年代末，我国新文学奠基人鲁迅首先注意到肖洛霍夫的作品。1928年《静静的顿河》第一部在《十月》杂志上发表，第二年鲁迅先生便约请贺非翻译，并亲自校订，还撰写了后记。<<静静的顿河>>获得诺贝尔文学奖.1931年《静静的顿河》中译本作为鲁迅编辑的“现代文艺丛书”之一，由上海神州国光社出版。从此，肖洛霍夫的作品几乎每发表一部，都很快介绍到中国来。尤其是《一个人的遭遇》在《真理报》上刚一刊出，当月就译成了中文，而且有两个不同的译本，先后在《解放军文艺》和《译文》上发表。这在中国翻译史上是难寻之事。

他的创作构成了一个独特的艺术世界，是贯穿从孕育

卡伦·霍妮

卡伦·霍妮（Karen Horney，1885-1952）往往被认为是弗洛伊德学说的修正者或新弗洛伊德派，因为她的一些概念都是精心之作，又是对弗洛伊德学说的修正。德裔美国心理学家和精神病学家，新弗洛伊德主义的主要代表人物，霍妮是社会心理学的最早的倡导者之一，她相信用社会心理学说明人格的发展比弗洛依德的性概念更适当。

卡伦·霍妮于1885年9月16日出生在德国汉堡附近一个名叫卡伦·丹尼森的小村庄。父亲是挪威人，远洋轮船长，是一个笃信宗教、独裁而沉默寡言的人；母亲是具有荷兰和德国血统的荷兰人，泼辣而随和，是父亲的第二任妻子。父亲比母亲大 19 岁，和前妻生有四个孩子，均已成人。除此外，她还有一个哥哥。在霍妮的回忆中，父亲是一个可怕的人物，他看不起她，认为她外貌丑陋，天资愚笨。同样，她感到母亲偏爱哥哥，对她十分冷落，因而其童年生活颇不快乐。

9 岁时，她改变了生活态度，她说：“如果我不能漂亮，我将使我聪明”，霍妮 12 岁时，因为治病而对医生产生了深刻的印象，从那时起她就萌发了当一名医生的决心。1901 年，在母亲的支持下她进入高中，父亲对她想当医生的想法极力反对，以致她的母亲为此同丈夫在 1904 年离婚。

1906 年，她进