啄木鸟医生看图写话写一年级

炎炎夏日，绿树成荫，可有一棵老杏树的树叶却变黄了，一片片的树叶都落了，它还弯着腰，皱着眉头，痛苦的呻吟：哎哟，哎哟”为什么呢？原来它生病了，开不了花，结不了果了。

这时，一只啄木鸟飞过这里，看见老杏树愁眉苦脸的样子，便问：您为什么不开心呢？”老杏树回答说：因为我生病了，你可以帮我治病吗？”啄木鸟医生爽快地答应了。于是，就给老杏树检查身体，才发现它的肚子里有许多虫子。啄木鸟对老杏树说：您肚子里作文有好多虫子，要动手术，会很疼的，您能忍受吗？”老杏树说：为了健康，多疼我都能忍住。”于是，啄木鸟先用自己尖尖的嘴巴在杏树上东敲敲西敲敲，然后啄了一个小洞，慢慢地把嘴巴伸进洞里把虫子一条一条地钩出来，不一会儿，树洞里的虫子全都吃完了。老杏树感觉好多了，它对啄木鸟说：谢谢你，你不愧是森林里优秀的医生。”啄木鸟说：不用谢，这是我应该做的。”说完，扑扑翅膀就飞走了。

老杏树恢复了健康，长得比以前更茂盛了。

【篇一：啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级】

以前有一片森林，里面有许许多多的小鸟，十分热闹！啄木鸟是森林医生，可以给大树治病，捉害虫的时候眼疾手快。画眉鸟喜欢唱歌，森林里都是它悠扬悦耳的歌声。

有一天，当画眉鸟看到啄木鸟在给大树看病的时候，画眉鸟说：你为什么不和我问好，我可是森林大歌唱家！”啄木鸟说：对不起，我没看见你。”

画眉鸟说：你敢不敢和我比赛唱歌？”啄木鸟正专心地给大树治病。它不停劳作，不想和画眉鸟比，就拒绝了。不然我们比一比谁的衣服好看。”画眉鸟高兴地说。还没等啄木鸟说，一直在睡觉的大树伯伯开口说：不用比了，你们还是比一比谁对森林的贡献大吧！”画眉鸟听后，脸红地低下了头。

【篇二：啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级】

从前，有一片美丽的森林。树上的叶子是碧绿的，向四面八方伸展开来，就像一座大大的城堡。

啄木鸟和画眉鸟，都生活在这一片森林里，啄木鸟会给大树治病，它的医术很高明。画眉鸟非常喜欢唱歌，森林总会传出它美妙动听的歌声。有一天，啄木鸟在给大树治病，它十分专心，捉害虫的时候眼疾手快。这时候，画眉鸟飞了过来，娇滴滴地说：我们来比一比谁唱得好！”啄木鸟正认真地给大树治病。还没等啄木鸟回

　　春天的一个早晨,万里无云、春风拂面。

　　啄木鸟医生早早的起来到小树林去捉虫,小啄木鸟医生把每一棵树上的虫子都捉光了。小树说:”谢谢您,谢谢您。”啄木鸟医生就去田野里的树杆上去捉虫了,捉到了晚上,小啄木鸟仍然不肯休息。一直到了早了,累得飞到树枝上睡觉了。

　　小树说;”我的肚子里还有许多虫子没捉完,怎么睡着了呀?一定是太辛苦了。”啄木鸟医生睡了一会儿就醒来了,想起来还有许多树杆上的虫子没有捉呢,赶快起来,就去捉虫了。又忙了一天,这下子啄木鸟非常勤快,一次也没有休息,他真的很困了,眼晴细得像线一样,还在认真的捉虫,终于啄木鸟医生把每一棵树的虫子都捉完了,他非常高兴。

　　春天的一个早晨，万里无云、春风拂面。啄木鸟医生早早的起来到小树林去捉虫，小编收集了小学生一年级啄木鸟医生作文，欢迎阅读。
 

　　一天，老树爷爷大寿100岁，小动物们都来参加宴会。

　　过了几天，老树爷爷突然生病了，大家都来看望老树爷爷。小动物们每天轮流值班，可是每天都掉几片叶子，老树爷爷的病越来越严重。小

　　一天啄木鸟医生听到这件事，赶忙飞了过来，只见老树爷爷有气无力、垂头丧气、无精打采的样子。啄木鸟赶紧用嘴啄出一个个小洞，再用嘴勾出一只只虫子，然后把虫子全部吃掉。

　　过了几天老树爷爷康复了，长出新的叶子。过了几年后，老树爷爷还是走了，且还留下一个纸条说：“谢谢你，啄木鸟医生，我会报答你的。”

　　森林里有一棵古老的大树,大树长满了茂密的叶子。一些小虫悄悄地钻进树干，在里面乱钻乱咬，大树叶子黄了，树干上出现了很多小洞，老树疼的直掉泪，它大声喊着：“快来人，给我治病啊!”

　　一只啄木鸟飞到了它的身边，关切地问：“你怎么了?哪里不舒服吗?”老树说：“我身体里钻进了很多害虫，它们让我吃不下，睡不着，

看图写话“五步曲” 一、认真看图，培养观察力

看图写话，就是要用眼睛看，看是基础。学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个智力活动过程，观察是人们增长知识、的重要途径。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有理解，才会在大脑里形成印象。首先看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、合理想象，培养想象力

一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，看图想象也要力求百花齐放，学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力 “时间、地点、人物，干什么”就行了。

常见的句式练

【篇一：一年级看图写话野餐】

张远徐晟

春天到了，草地上开满了花朵，有红的、紫的、白的、还有蓝的。就像给草地穿上了彩色的衣服。

星期天，小明、小刚、小红和小丽到绿油油的草地上野餐。他们把野餐布铺在地上，在上面放着他们带的东西。他们带的东西有：苹果、薯条、汉堡、水果糖、巧克力他们互相分享自己的东西，小明把他的苹果递给小红，他说：小红，这是我家里的苹果，请你品尝一下吧。”小红说：谢谢。”小红从野餐布上拿来两颗糖果说：这是我从超市里买的进口糖，也请你尝一下吧。”小丽双手捧着她带的汉堡，对小刚说：小刚，这是我带的汉堡，你吃一个吧。”小刚把他的火腿肠递给小丽说：这是我带的火腿肠，也请你吃一根吧。”

吃完之后，他们把野餐的垃圾扔掉，就在草地上玩，这真是一次快乐的野餐啊！

【篇二：一年级看图写话野餐】

谭钧云

春天到了，小草穿上了绿绿的上衣，花儿开了，有红的、黄的、蓝的就像给大地穿上了彩色的上衣。星期六，我、李庆、吴淼、小叶，我们带上水和吃的就去草地野餐。

我们到了草地上，我们把桌子”铺好了。我们拿出自己带吃的和喝的，有苹果、薯条、汉堡、饼干、水果糖、巧克力、番茄汁、牛奶、火腿肠

我拿着火腿肠给吴淼吃，

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

明 里 红 得 媚 的 领 更 星 。 大 巾 加 期 冬 树 在 鲜 六 冬 下 太 艳 的 和 做 阳 了 早 兰 操 的 。 上 兰 。 照 ， 在 胸 射 阳 公 前 下 光 园 的 显 看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

1

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 看图说话引导过程：

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

2

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（

一年级看图写话作文【五篇】

导读：本文 一年级看图写话作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不

错，欢迎点评和分享。 【篇一】

当今社会，许多子女都成了父母的掌上明珠。父母为我们操劳，我们不但不理会，还说他们很烦，想起来真是太不应该了。 一天，我一个人在家。妈妈下班回来了，见她那疲惫不堪的样子，我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点，那就给妈妈泡脚吧!说干就干，我马上打了一盆暖水，端来椅子，跑到妈妈跟前，轻声地问“妈妈，我帮您洗脚吧，好吗?”妈妈愣住了，用惊疑的目光看着我。我把妈妈拉到水盆边，请她坐下后，帮她脱下鞋子、袜子，然后轻轻地把妈妈的脚放进水里。我先用手轻轻地帮妈妈搓着脚面和脚掌，然后搓脚跟和脚踝，最后再搓脚趾。我就这样仔细的搓着，搓来搓去，搓来搓去……直到水脏了，妈妈的脚也干净了。于是我又帮妈妈把脚擦干，最后才倒去脏水。

我倒完脏水回来后，妈妈对我说“儿子，你真孝顺，你真捧!” 这件事让我明白了：我们不要忽视长辈对我们的爱，我们也要去关爱他们。 【篇二】

秋天到了，天气渐渐凉了。

大雁排着整齐的队伍向南方飞去。树叶变黄了，在微风的吹动下，

纷纷飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。美丽的菊花盛开了，争奇斗艳、五彩缤纷

一年级看图写话作业 The latest revision on November 22, 2020

一 年 级 看图作文

第01课时

要求：1、找准 时间、地点、人物。

知识点汇总： 季节：春、夏、秋、冬 节日：春节、妇女节、儿童节、国庆节··· 星期几：周末、周一····

一天之中：早晨、中午、晚上

时间连词：一会儿、过了一会···（用于写作连接前后）

其他时间：放学后、晚饭后、下雪之后····

1、图中明示：日历，时钟···

2、图中暗示：周围景物特点、衣着···

3、自己假设：要合情合理

1、图中明示：指示牌···

2、图中暗示：周围景、物。

3、自己假设：（符合图画的场景）

1、图中明示： （自己取名字）

2、自己假设：根据衣着、外貌。（自己、姐姐、弟弟、医

生···） 时间： 地点：

人物：

第02课时

课时练习：

时间：（）地点：

（）

人物：（）做什么：

（）

概括成一句话：_________________

________________________________

时间：（）地点：

（）

人物：（）做什么：

（）

概括成一句话：___________

【篇一：下雨看图写话一年级】

有一天，天气晴朗，小兔开开心心地出去玩，小兔走着走着，忽然天空电闪雷鸣，风雨交加，下起了大暴雨，小兔很害怕。

小兔先去树爷爷那边避一避雨，小兔看看有什么东西能帮助它，小兔突然看见一个很大的蘑菇和两个小蘑菇，小兔采下一个很大的蘑菇挡雨。

最后小兔就扛着大蘑菇平平安安地回家了。

【篇二：下雨看图写话一年级】

天气晴朗的下午，小兔子要上小狗家做客，正走在路上，下起了倾盆大雨。

小兔子抱着头躲在大树下，它的眼睛一转，看见了三个蘑菇，最大的当做是雨伞，其他的两个做蘑菇汤。

小兔子平平安安地到了小狗家。

小狗的妈妈说：你可真聪明呀！”小兔子为自己感到自豪。最后它们一起享受就美味的蘑菇汤。

【篇三：下雨看图写话一年级】

有一天，小兔要去同学家，小兔打开窗户，说：今天是个美好的一天。”小兔穿上衣服就蹦蹦跳跳地去同学家了。

它走在路上的时候，忽然，一些乌云把太阳遮住了，天空响起了一阵雷声，后来就刮起了狂风，下起了大雨，小兔身上都快淋湿完了。小兔看见不远处有一个大蘑菇和两个小蘑菇，小兔把三个蘑菇都采下来，它把一个最大的当做蘑菇伞，那两个装在袋子里，小兔开开心心地去同学家了。到了同学家以后，把三个蘑菇给同学的妈妈，叫她做蘑菇汤喝。