自律的乐趣写一封信作文700字

亲爱的自己：

你好！

别奇怪，我就是你，你就是我。如果说，你是影，我就是照亮你的光，你我便是形影不离的最佳拍档！嘿！儿时腼腆的你许下的篮球梦终于实现了吧！我已经在20年后的国家队看到了那个潇洒的影子，祝贺你！

想想年少时的你，为篮球痴，为篮球狂。你是多么希望，用篮球闯出自己的一片天地；用篮球塑造一个全新的自己；用篮球打出中国，打进NBA，做一个最强的篮球运动员。

你心怀梦想，并为之不懈努力着。记得那个暑假，太阳火辣辣的，像一条毒蛇，用极长的舌头放肆地舔着大地万物，可是恰好，那天也是你报名篮球培训班正式训练的第一天。你冒着炎热，不顾身体的不适，坚持去训练。因为你对篮球的满腔热情远比这炎炎夏日更火热。长达三个半小时的训练，使你累得像没有捕捉到猎物，而狼狈不堪的狼，但你却乐此不疲。两个月的时间，你天天报到，次次不漏，酷暑拦不住你，暴雨挡不了你。在闷热的篮作文球训练馆里，你渐渐崭露头角，教练欣赏你挫而不败的坚持，队员羡慕突风猛进的球技。初出茅庐的你像一棵高大挺拔的胡杨一般，始终坚守阵地！

可是到了最后一天，做体能训练时，你哭了。泪珠犹如瀑布一般，一泻而下。许是紧绷的弦一下轻松下来，或是要和教练、队友作短暂的告别。你已经隐藏不住内心的疲惫，展现出了坚韧后面的脆弱

亲爱的弟弟：

你好。

弟弟，你收到这封信时，你肯定会很惊讶，肯定还会想：姐姐，我们每个星期都可以见面，而且还可以在一起玩，你为什么要写信给我呢？其实，姐姐只是想让你回忆起那个温暖的晚上。你可能有些不记得了，但，我想我一定能让你回忆起来。

那是在一个很平静的夜晚里发生的：那天妈妈把我的舞蹈服和你的语文书寄过来了，我想第二天我又要舞蹈排练，那我就今天晚上把你的语文书送过去吧。晚自习下课，我和同伴一起向你那边走去。路上，她们有事和我分头走开了。

我走到二楼，发现你们这边竟然还是闹轰轰的。这让我感到很惊讶。我快步走去你们班，眼看就到了，你好像知道我来了一样，冲出门外，笑哈哈地做出一个很欢迎的动作，还大声叫：哈哈，欢迎欢迎。”看到你那样，我都忍不住的笑了起来。我把语文书递给你后说了两句便要回教室。谁知，我刚转身走出作文一步，你喊了一声：姐姐！”当时的我还以为你还有什么忘带了？才转过身来，问了一句：还有什么事吗？”你也没有说，只是向我冲了过来，我还没来得及弄明白是怎么回事时，你就已经冲入我的怀抱中。那时我仿佛什么也不知道了，只是感觉一股热呼地的涌入我的心口，顿时，我冷冰冰的身体变成了热乎乎的，冰冷的手变成了像火炉一样温暖过的小

亲爱的胡老师：

您好！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

一年级，您接手了我们这个班。我们是一群还未展翅高飞正嗷嗷待哺的小雏鹰，您却不管我们有多顽皮，多不懂事，多不爱卫生，但您一直用行动诠释着您对我们无微不至的关爱，和要让我们展翅高飞的决心。您教我们拼音时，我们总是学不会，而您依旧耐心的一遍一遍的教我们；当有人被欺负去您那儿告状时，您总会公平公正地处理；有人感冒时，您总会把预先准备好的药拿出来泡给他吃，还叮嘱他以后一定要注意您总是那么关心我们，您的恩情让我们一辈子感激不尽。

四年级时，随着知识的增长，知识难度的增加，不同的人，喜欢上了不同的科目。我们总是觉得作文很难写，没有一点头绪，您总是告诉我们一些锦囊妙计，还提倡我们要多作文看课外书、作文书，我们的作文水平果然都有所提高。最令我难忘的是五年级那会儿，您总是让我们在预习课文的时候找出几个问题，第二天上课时看和您讲授的对不对得上。在这充满刺激性的挑战中，我们渐渐的喜欢上了语文。

在六年级最后的奋斗中，您对我们的要求更高了，但您依旧怀着您那惯有的慈祥态度，含辛茹苦的教导我们。是您的循循善诱，让我们克服学习中的一个个困难；是您的谆谆教导，让我们勇敢面对生

篇一：写信的格式

书信格式

开放分类： 格式、书信、注意、要点

例文：（“_”表示空格）

敬爱的XX(或亲爱的，等）：

＿＿您好！

＿＿（正文）

此致

＿＿敬礼！

———————————————————————（学校）

———————————————————————（班级）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期

又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）

＿＿（内容）

1.书信格式

2.收信人的辈分和写信的口气

3.写信字体(整洁干净,大方美观)

4.落款位置和日期

5.写信目的和立场

6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题)

7.信件封面格式和收信人尊称

书信写作格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

1．称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈

篇一：给远方朋友写一封信

给远方朋友写一封信

习作要求：

1、介绍自己的情况（所在地、家乡情况、学习生活情况等）

2、打算开展“手拉手”活动的想法 3、提出可行的建议。

写作思路： 1、确定内容：

这次习作要求你与外地小伙伴相互沟通。要和他们说些什么？

A、交流学习情况B、商量开展“手拉手” C、谈谈课内外生活

D、表达对小伙伴的思念 ?? 2、表达真情

写信时，要像和好朋友聊天一样，说真话，吐真情。

写作素材：

素材1：祖国960万平方公里的土地上生活着56个风俗各异、地域文化不同、自然风光迥然的民族，可以把自己的家乡介绍给远方的朋友，也恳请对方为我们打开一扇了解他们的窗。

素材2：近年来自然灾害频发，冬有冰冻灾害，夏有洪水肆虐，多处发生大地震，灾区人民生命财产受到重大损失，灾区的小朋友们生活在失去亲人、身受伤痛的痛苦之中，可以写封信去安慰一下他们，给他们生的自信、活的勇气，告诉他们坚持与困难作斗争，坚强地生活才更有意义。

素材3：也许你生活在发达地区，生活富足，家境优越，有与贫困地区生活困难、学习条件艰苦的小朋友结交帮扶之

意；也许你生活在老、少、边、穷地区，在学习生活中遇到种种困难，可以把自己的需要写出来寄向远方，你的需求，也许就会在不经意地努力中得以实现。

亲爱的你”，你好！

在这过去的几年时间中，你犯很多错误，你自卑，不认真学习，马虎，不懂得孝顺父母，辜负别人的关怀等。当然你的优点也很多，数不胜数，这就不一一说明了。可能你会问这样一个问题你是谁”，那就请你仔细读这篇文章。认识到自己的错误，这时候，你自然会明白我是谁。

先讲一个小故事给你听。从前有一个聪明伶俐的小姑娘，她聪明却不肯好好学习，常常是一副自以为是的样子，不懂得人外有人天外有天的道理，使得她的家长心急如焚。就在这时，班级里转来一位新同学，这位新同学基础不好，但却热爱学习，孜孜不倦。很受老师的喜爱，成绩也很快提了上来。不久，在一次考试中，这位同学脱颖而出，考了一个很好的成绩，而那位姑娘，却考了个中等偏下的成绩，使她胆战心惊，有人来安慰她，却遭姑娘的不理不睬，以为他们在冷嘲热讽。我讲的故事，是想告诉你一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后；要好作文好学习，才能天天向上。你一定要改正这个不认真学习，马马虎虎做事情的坏习惯。

你也有一点小自卑，但要改掉这个坏习惯，你也不要害怕，因为困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。有很多人也是自卑的，但他们都取得了很好的成就。例如：拿破仑”法国第一帝国皇帝，他曾为自己的身材矮小和

亲爱的妈妈：

您好！

谢谢您给了我生命，教会了我怎么做人。其实我有很多话想和您说。您知道我很内向，什么事都在心里，不愿当面跟您谈，现在我用书信的方式，来跟您谈一谈心里话。

那件事已经很久了，也很让我感动，想一想不知不觉就流下了眼泪，也不知您记不记得。那是一个冬天，我才6岁，弟弟还小，不懂事。这天，我不知怎的，突然肚子疼。我跟您一说，您赶紧把弟弟抱到了邻居家，回来就帮我穿衣服，然后骑着电动车，送我去医院。风呼呼的吹着，我冻的直哆嗦。您见我冷了，您把电动车停了下来，把自己的大衣脱下来，披在我身上。我瞬间感觉暖和了不少，我再看看您的衣服，我有点惊讶，您就穿了件薄薄的衬衫。顿时，我的鼻子酸酸的。到了医院，医生给我做了检查，然后对我们说：没事儿，有一点儿着凉，吃点儿药就好了。”这时，我看到您松了口气。等回到家，您把药给我作文冲好，然后您帮我把被子铺好，让我上床休息。看着您做的这一切，我心里顿时暖暖的。

还有一次，我考试考了69分。我很伤心地回到家，把试卷给您看。您看了看我的试卷，然后温和地对我说：别灰心，不是所有人回回都考90分。再说了，失败是成功之母，以后多多努力就好了。”我一直都记得您这句话，努力学习。直到第二次考试，考试成绩出来以

篇一：小学作文：给老师的一封信500字

给老师的一封信500字

敬爱的廖老师：

您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!

记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。

老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打

篇一：给妈妈的一封信作文700字

每当我哼起《感恩的心》这首歌时，我总也忘不了您

对我无私的母爱。我清楚地记着，那是一个炎热的夏天，太阳公公无情地烧烤着大地，

路旁的花草懒洋洋地垂下了头。我呢，则躲在房间里，开着空调，坐在椅子上舒舒服服地看

着书。您走进房间，笑着对我说：“宝贝儿，咱们要去学琴了！”“不要，不要。我就不去，就

不去嘛，这么热还要搭车去漳州学琴，我才不去呢！”我撅起小嘴，漫不经心地说。 本

以为这就不用去学小提琴了，可却出乎我意料。您抱着我，坐在椅子上，语重心长地说：“宝

贝，知道妈妈为什么要你学小提琴吗？”我莫名其妙地摇了摇头。“那是妈妈要培养你的音乐

修养，”您微笑着看着我说。“妈妈和爸爸都希望你能成为一个全面发展的好学生。你知道妈

妈为什么要你在这么热的天气去学小提琴吗？妈妈是要锻炼你的意志力！”说完，您在我的脸

蛋上留下了一个温暖的吻！ 听了您的话，我便背起琴盒，牵着您的手，迈着欢快的步

子走向车站?? 坐在出租车上，靠在您的肩旁，耳畔不时响起您对我说的话“培养你的音

乐修养，锻炼你的意志力！”我在心里对您说：“妈妈，我一定不辜负您对我的期望——争当

一名全面发展的好学生！”我再次抬起头——看见您正微笑地看着我！我情不自禁地伸出双手

拥抱您，您也朝

篇一：给孔子的一封信作文1100字

尊敬的孔爷爷： 您好。 我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的仁爱的种子依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得良药苦口利于病的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们&& 孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是三天打鱼，两天晒网，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都节节高升，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的默而识之，学而不厌让我深深懂得学无止境的道理，温故而知新后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的学而时习之，不亦乐乎让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。当我成为了两耳不闻窗外事，一心只