狐狸交朋友的最后改过自新童话作文

在一片绿油油的原始林森里，有一个动物王国，动物们都相处得十分融洽。可是，在动物王国里有一只狡猾的狐狸，天天专门干坏事，动物们都躲着它，渐渐地，狐狸感到孤独了。

有一天，狐狸生病了，它非常难受，它多么希望有一个朋友来照顾它呀，可是没有一个小朋友来看望它。于是它伤心欲绝地来的小河边，它心里想，如果我没有朋友，活着还有什么意思，还不如死了算了。正当狐狸准备跳河之时，有一只小狗看见了，连忙拉住它说：你想交朋友可以呀，你诚心诚意的去给它们道歉，它们就接受你了，何以想不开呢？”狐狸想了想，觉得小狗说的有道理，便向小猫家走去。

狐狸走到小猫家，见到了猫姐姐咪咪，狐狸对咪咪说：咪咪，对不起，之前是我不好，请原谅我，跟我做朋友好吗？”咪咪听了，没好气地说：哼，谁相信你呀，没准儿你在策划什么阴谋呢。”咪咪说完，就把狐狸赶出了家。狐狸很难过，准备去小鸡家，在路上遇到了家妹妹茸茸，于是狐狸对茸茸说：茸茸，对不起，我以前不该去偷你们的鸡蛋，请你作文原谅我，以前再也不会了，跟我做朋友吧。”茸茸听了心想：这坏狐狸，无缘无故地来跟我道歉，肯定没安好心，我还是别理它了。于是茸茸头也不回地走了。

狐狸垂头丧气的回了家，不一会儿小狗来了，

从前，有一个动物学校，里面有许多小动物：小鸡、小兔、小猴、小狗和小猪。

小猪十分调皮，它画脏小兔的衣服，小兔回去后被妈妈骂了一顿，小兔就不和小猪玩了。小猪还做了许多坏事，比如，把小猴的文具盒摔坏了，把小狗的本子藏起来了等等。这样，小猪的朋友越来越少，最后一个朋友都没有了。小猪十分后悔，它决定改过自新，不做坏事了。

有一次，小兔的扣子掉了，到处找不到，作文它十分着急。只见小猪拿着磁铁在草丛中走来走去寻找扣子，扣子找回来了，小兔开心的笑了。

又一次，小猴不小心掉进了井里，小猪连忙找来小桶让小猴坐进去，叫小伙伴一起把小猴拉了上来，小猴得救了。

一天，小狗的花皮球掉进了洞里，小猪马上用水桶到河里舀水倒进洞里，小狗的花皮球慢慢的浮了起来。

改过自新的小猪越来越受人欢迎了，朋友也越来越多了，小猪十分开心。

　　精选散文：一封让人改过自新的信

　　也许会改过自新的宋成芹：

　　很荣幸认识你，真的，你让我知道了什么是人心险恶，让我知道了好人是怎样蜕变成坏人，善良、诚实、信用怎样受到侮辱，怎样被邪恶压倒。更让我明白了社会是多么的黑暗可怕。你既是可怕的也是可怜的。

　　一次好奇居然使我受骗。不经意间成为你们所说“幸运之星”。好高兴啊，心里第一次被这样的幸福笼罩，冲动之下与你的同党取得联系。经过再三的协商你们答应给我一台SG－M19便携式中英文电脑，收费是80元。于是我匆匆将妈妈的给我的生活费80元寄给了你们（半个月的生活费啊！我是在饿肚子。只要收到电脑，挨饿也值）心里充满着种种美好的画面。约四天之后却收到了你的来信。是一封“紧急通知”，需要35元作为硬包装费，我向同学借了钱请假回家给你们寄去。当打电话通知你们时却：“如果要一台电脑奖品是100元，你需再寄20元。”啊呀呀！我心想只要拥有一台电脑我愿意。一身疲劳回到学校，但心里很开心。约四天后我再次打电话询问你什么时候邮来，你们说31号已邮过来，咦！不是说当天寄钱当天发货吗？但我未曾想到你是骗子还天真的认为：有可能是太忙了耽误了几天……”我等，一脸幸福的等。万万没有想到等来的却是一个普通的收音机。受骗后好象一个

??????????????????????????????????????????童话中的狐狸???佛山四中初一

一只狐狸因为贪心和狡猾，失去了所有的朋友和亲人。

----题记 傍晚到了，他一个人走在山坡上逛来逛去，每个人到的躲得远远的谁也不理他。他孤单极了。他自言自语道：“我被每一个人憎恨，被每一个人讨厌，成为了大家的敌人。”

突然，狐狸发现了自己的影子。他走到哪，影子就跟到哪，他好感动啊。对着自己的影子说：“看来，只有你愿意和我作伴了。谢谢你”影子说：“其实我也不愿意和你作伴，可是有什么办法呢？太阳和月亮把我给了你，我也没办法离开。” 狐狸听了后很吃惊，忙问他为什么不愿意和自己在一起。影子说：“在你很小的时候，你天真可爱，每个人都十分喜欢你，愿意和你在一起玩耍，根本没有现在的坏。当你长大一些的时候我就劝你学好，劝你善良一些。你却不听，直到今天这样。”

这时，太阳下山了。四周黑了下来，狐狸连影子的找不到了。这是他开始对自己以前的所作所为反思。他想到了以前自己做过的错事：偷吃葡萄园里的葡萄，骗

??????????????????????????????????????????童话中的狐狸???佛山四中初一

一只狐狸因为贪心和狡猾，失去了所有的朋友和亲人。

----题记 傍晚到了，他一个人走在山坡上逛来逛去，每个人到的躲得远远的谁也不理他。他孤单极了。他自言自语道：“我被每一个人憎恨，被每一个人讨厌，成为了大家的敌人。”

突然，狐狸发现了自己的影子。他走到哪，影子就跟到哪，他好感动啊。对着自己的影子说：“看来，只有你愿意和我作伴了。谢谢你”影子说：“其实我也不愿意和你作伴，可是有什么办法呢？太阳和月亮把我给了你，我也没办法离开。” 狐狸听了后很吃惊，忙问他为什么不愿意和自己在一起。影子说：“在你很小的时候，你天真可爱，每个人都十分喜欢你，愿意和你在一起玩耍，根本没有现在的坏。当你长大一些的时候我就劝你学好，劝你善良一些。你却不听，直到今天这样。”

这时，太阳下山了。四周黑了下来，狐狸连影子的找不到了。这是他开始对自己以前的所作所为反思。他想到了以前自己做过的错事：偷吃葡萄园里的葡萄，骗

最近我家附近搬来了一个新邻居，和我年纪差不多大小，于是我很想和他交朋友。

别看他人长得十分秀气，但他脾气十分暴躁，常常说话爆粗。我也不知道为什么想和他交朋友。

有一次，我叫他和我一起出去玩，没想到他一下子就答应了，我心里暗暗发喜。到了当天，他和我一起出来玩啦。可是当时的我们十分的尴尬，为什么呢？因为我们绕着人行路走了三圈，竟一句话也没有说。

后来，他可能实在忍不住了，用手挠着头慢吞吞地问我兄弟，我们现在去哪？”要不，去公园吧！”我一脸欢喜地说。不，我想去爬山。”他加快语速望了望我道。我挠了挠头，慢条斯理地说：爬山对人的膝盖不好。”你这个人怎么屁话这么多！”他咆哮道，还对膝盖不好，放你的屁去吧！”说完，他又踢了一脚旁边的树，骂了一句脏话就作文走了。我也若有所思地回了家，难道他就是这样的吗？难道东北的人都这样的吗？

过了一周，他又主动叫我出去玩，也和我道了歉，可能是他想通了吧！我也爽快的答应了。那天，我也心想：上周我也不对，其实爬山也挺好的，还可以呼吸新鲜空气，就想这次听他的吧！

刚一见面，他就侧着脑袋问我：这次我们去哪啊？”随便啊，听你的！”上次是我的错，这次

篇一：我和动物交朋友

《7 我和动物交朋友》教学设计

教学内容：

人民教育出版社《品德与生活》二年级下册《7 我和动物交朋友》。

教学目标：

1、知道动物是人类的朋友。

2、愿意和动物交朋友，懂得如何关爱动物、善待动物。

3、培养学生保护珍稀动物的意识。

教学重点：

愿意和动物交朋友，懂得如何关爱动物。

教学难点：

培养学生保护珍稀动物的意识。

课前准备：

自制课件

教学时间：

1课时

教学过程：

一、激趣导入

1．我知道我们班的同学都非常喜欢猜谜，老师现在出几条谜语考考你们怎么样？（师按序出示四张谜语幻灯片）

学生猜出谜底后，老师分别出示相应动物图片，并让学生说说这种动物的特点或模仿动物的样子。

2．同学们可真是猜谜高手。那你们发现刚才我们猜的谜语都和什么有关？同学们平时喜欢动物吗？今天就让我们来和动物交朋友吧。（课件出示课题，板书课题）

二、说说我喜欢的动物

1．说一说。

请同学们跟老师一起走进美丽的动物王国。瞧，矫健的马儿向我们奔来了，洁白的小兔多惹人喜爱呀！天气真好，乌龟弟弟也出来散步了。平时爱咆哮的老虎现在正舒服地伸着懒腰哩！看，胖乎乎的小猪多淘气呀——它正用嘴巴拱土呢！机灵的猴子正在向我们打招呼。哟，这不是可爱的小狗吗？大象一家三口正开心地在河里戏水呢！（师画面介绍并出示相应

篇一：我和动物交朋友

《7 我和动物交朋友》教学设计

教学内容：

人民教育出版社《品德与生活》二年级下册《7 我和动物交朋友》。

教学目标：

1、知道动物是人类的朋友。

2、愿意和动物交朋友，懂得如何关爱动物、善待动物。

3、培养学生保护珍稀动物的意识。

教学重点：

愿意和动物交朋友，懂得如何关爱动物。

教学难点：

培养学生保护珍稀动物的意识。

课前准备：

自制课件

教学时间：

1课时

教学过程：

一、激趣导入

1．我知道我们班的同学都非常喜欢猜谜，老师现在出几条谜语考考你们怎么样？（师按序出示四张谜语幻灯片）

学生猜出谜底后，老师分别出示相应动物图片，并让学生说说这种动物的特点或模仿动物的样子。

2．同学们可真是猜谜高手。那你们发现刚才我们猜的谜语都和什么有关？同学们平时喜欢动物吗？今天就让我们来和动物交朋友吧。（课件出示课题，板书课题）

二、说说我喜欢的动物

1．说一说。

请同学们跟老师一起走进美丽的动物王国。瞧，矫健的马儿向我们奔来了，洁白的小兔多惹人喜爱呀！天气真好，乌龟弟弟也出来散步了。平时爱咆哮的老虎现在正舒服地伸着懒腰哩！看，胖乎乎的小猪多淘气呀——它正用嘴巴拱土呢！机灵的猴子正在向我们打招呼。哟，这不是可爱的小狗吗？大象一家三口正开心地在河里戏水呢！（师画面介绍并出示相应

有一只小熊，它特别想要一个朋友，于是它到森林里去交朋友。

小熊走到草丛边，看到一只兔子经过，连忙问道：你可以跟我做朋友吗，长耳朵？”兔子没有理小熊，欢蹦乱跳地走了。小熊不知道为什么。

小熊走到一片大草原上，看到绵羊咩咩”地叫，面带笑容地问道：你能跟我做朋友吗，白棉花？”绵羊没有理小熊，开心地跑开了，小熊很悲伤。

小熊走到小河边，看见一只大眼睛青蛙，又问：大嗓门，跟我交个朋友吧！”青蛙朝小熊翻了一个白眼，生气地跳开了。

小熊不知道为什么大家都不跟它玩，回到家委屈地哇哇大哭。它的哭声惊天动地，把正在房子里睡觉的爸爸吵醒了。爸爸揉了揉眼睛，问小熊为什么要哭？小熊把事情经过一五一十的告诉了爸爸。爸爸听完，语重心长地对小熊说：你没有礼貌，就会交不到朋友的。”小熊点点头，擦了眼泪，又去森林里交朋友了。

这次，小熊非常有礼貌，遇见谁都问个好，也叫它的名字，不会再叫外号了。大家都愿意跟他做朋友了。

关于如何交朋友的英语作文高中

在人生的旅途中我们的朋友，也许就是那一个个的小小的站台。你知道怎么写一篇如何交朋友的英语吗?下面是第一给大家的关于如何交朋友的英语作文高中，供你参考!

The puter and I are good friends, I know it's character, understand the language, and often "talk" with it.

"Faithfulness" puter it is my most friends. My brain to it into a program, it will do as my instruction.

Computer it on my small teacher. Mother let me learn English, I let it to teach me, I sometimes do wrong topic, regardless of the friends of love, it made a "X", let me redo, I helplessly obey its orders.

Computer is my happy frui