秋天来了作文450字左右六年级

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秋天来了小学生一年级作文250字左右

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  秋天来了,天气渐渐地变凉了。天上的大雁往南飞去。一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,它们好像在说:“秋天来了,我们往南飞吧! ”

  果园里,果子熟了。苹果露出了红红的脸颊,梨子挂起了一盏盏金黄的小灯笼,石榴咧开嘴,露出了红宝石般的牙齿,香蕉也划着小船赶来了。

  田野里,金黄地稻子熟了,远远望去,像铺上了一层层金色的毛毯,高粱也举起燃烧的火把,农民伯伯高兴得合不拢嘴。家门口,树上的叶子全黄了,风儿一吹,叶子从树上飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。这时,我们的脚踩上去,发出“沙沙沙”的声音,像一首首动听的歌。

  啊,秋天多美呀!

我的心愿作文500字左右六年级下册10篇

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我的心愿作文500字1

小时侯我有许许多多的心愿,当科学家,做名演员,可随着年龄的增长,我的一个心愿变得越来越强烈了,那就是将来到中央音乐学院读书,学成后去世界音乐之都奥地利维也纳学习,最后成为一个世界知名的音乐家,在维也纳举办我的个人音乐会。

我从小就喜欢音乐,对音乐有一种与生俱有的偏爱。三、四岁的时候爸爸骑车带我上街,刚才还因为离开了妈妈而号啕大哭,转眼间一听到街边店里播放的音乐,我便立刻停止了哭泣,跟着音乐哼哼呀呀地唱了起来。这件事爸爸妈妈到现在提起来还乐不可支呢。再大一些的时候,爸爸妈妈为了更好地培养我,为我买了钢琴,还为我请了钢琴老师。从此我的生活就和音乐结下了不解之缘。无论春夏秋冬,我每天都要练琴两个小时,直到自己筋疲力尽。我的两个老师姐姐对我要求特别严格,有一点点错都会毫不留情地指出来。我流过泪,赌过气,但一想到心中那美丽的梦想,我便咬牙坚持了下来。工夫不负有心人,经过刻苦努力,我终于通过了钢琴八级。老师还夸我听音水平特别高,有一双音乐耳朵。现在音乐已经成为我生活中不可缺少的一部分。

可是,我也知道,将来要成为一个出色的音乐家,光凭一点点音乐素养是绝对不行的。一个音乐家应该具备多方面的才能。他不仅要有高超的音乐技巧,还要具备丰富的知识

六年级我来了作文500字

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光阴似箭,日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识,盼望着学习,等候着毕业,期望着好的成绩,憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了,那幼时般不懂事的我,也早已被时间磨练的无影无踪了。

曾经,我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚,我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻,我不想长大,不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实,是不能改变的。等这一刻来到了,我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。作文也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心,面临接下去的一年复习。

想起了这些,我便下定决心,我们一定会好好学习,争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐,争创佳绩!谁不知道六年级不好过。谁不知道,六年级是毕业班了。谁不知道,六年级就要和同学们分别了。谁不知道,毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道,六年级要舍去太多玩的时间用来面对考卷。六年级,我们一起去努力,一起去纠正以前的错误!拿起笔写下小学六年的誓言,面对新学期,面对六年级,面对鼓足气的同学

向过去的五年告别,我自信地对着六年级,说:六年级,我来了!&

让生活更美好作文六年级400字左右(精选10篇)

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让生活更美好作文六年级400字篇一

人生中的故事如同一个色彩缤纷的五味瓶,让我为你打开这瓶盖,告诉你——难以忘怀的事。

记得上小学的时候,我的同桌把我新买的钢笔弄坏了。为此,我便不理睬她。两个人曾经形影不离,但现在两个人见面时就视而不见,这引起了班主任的注意。下午放学后,班主任叫我到她办公室一趟。我怀着好奇的心走进办公室,班主任热情地拿椅子让我坐下,我俩开始谈心。

班主任叫我单只脚绕办公室走三圈,办公室很大。我走完后气喘吁吁地说:“真累!”老师叫我休息一会儿,然后叫我双脚绕办公室走三圈,我答应了。我的动作很利落,很轻盈,如燕子似的,毫无费劲的就完成任务,我高兴的说:“两只脚走路轻松多了,我宁愿双脚走也不单只脚走!”班主任对我微微一笑,带着笑意向我点头。我目不转睛地望着老师,疑惑不解地问到:“您为什么要我尝试单只脚走路呢?”班主任一本正经地说:“人也如同单只脚或者双只脚。当你有好朋友与你为伴,为你喝彩,为你鼓励,为你支撑,他就是你的另一只脚,这样你走起路来就不费劲······”老师接着说:“‘人’字的结构是一撇一捺组成的,字的含义就是人的相互支撑和帮助汇聚而成的。如果你缺少其中的一笔,‘人’字就不形成字了。”

听了老师的话,我沉思其中。老师告诉我:“你

六年级围绕中心意思写作文600字左右10篇

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围绕中心意思写作文1

随着时光的流逝,我们身边的很多事物都在变化着,我们每个人也在变化着。

以前我很浮躁,做事不能专心。做作业一点儿都不专注,一会儿想玩玩妈妈的手机,一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业,我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后,妈妈检查我的作业,看到我因粗心大意做错一些题时,就会生气地批评我。可妈妈越是批评我,我越是不愿意听她的话,她刚刚给我讲完这个题,再找一个类似的题给我做,我还是不会。妈妈对我发火,批评我,我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

后来,我上五年级时,有一次生病住院了,妈妈一直守在病房照顾我。一个午后,我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次,我近距离地看着妈妈,才发现妈妈居然变得不再年轻了,她的头上有了几根白发,她的眼角有了几条皱纹,她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过,原来妈妈也会变得不再年轻,这一定是因为她为我操心太多。想到这儿,我意识到原来自己是那么不懂事,以后我一定要改变自己,变成一个懂事的孩子,让妈妈不再为我操心。

从那次以后,我变了,我改正了很多的缺点,还养成了很多好的习惯,比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注,早早就把该做的做好,我才有了更多自由

秋天来了作文450字

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炎热的夏日走了,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。看,她正挥舞着画笔,描绘着一幅名叫秋天的画。

呼呼”,秋姑娘飞快地奔跑着,她急着去干什么呢?瞧!绿油油的树上开着金黄的花,一阵风吹来,花朵从树上落了下来,犹如仙女散花,让人置身仙境。花朵散发着迷人的香味,这是秋姑娘的味道。

碧绿的树,一不注意,被秋姑娘染成了金色。秋姑娘吐了吐舌头,马上跑了,呼呼”,树叶落到了大地妈妈的怀抱!

秋姑娘这次又要到哪里去啊?我们紧跟着秋姑娘!

她跑到了山上,在树上画作文起了橘子,那橘子仿佛一盏盏张灯结彩的小灯笼,让人垂涎三尺!哟!秋姑娘又拎起她那画箱跑了。

呼呼”,她来到平地,拿出红颜料,在树上画起了枣子,那可口的枣子让人不禁流下口水。

呼呼”,最后,秋姑娘来到田野间,她让小麦变得金黄,她唤来了风,让汗流浃背的农民伯伯感到了丝丝惬意。

秋天来了,树叶渐渐变黄了,渐渐飘落了,花儿渐渐枯萎了,渐渐凋谢了,而农民伯伯的笑脸却甜蜜了。秋天是个丰收的季节,我们都爱秋天,爱她的金桂飘香,爱她的五谷丰登,爱她的秋风送爽。

六年级保护环境倡议书500字左右(最新9篇)

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近年来,我国经济获得飞速发展,但是与人类紧密相关的自然环境却受到破坏,保护环境迫在眉睫。那么,六年级保护环境倡议书500字左右怎么写?下面是小编辛苦为大家带来的六年级保护环境倡议书500字左右(最新9篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一:六年级保护环境倡议书 篇一

同学们:

大家所生活的这个世界看似漂亮,实则危机四伏。看你们的周围吧:白色垃圾随处可见、有毒液体到处都有、蚊蚁毒虫随风飞翔。而这部分都是人类自己造成的恶果。

地球过去是多么美好啊!花草树木成行满畦,植物成长茂密。大家一片欢歌笑语。在一年四季中度过美好的日子。

春季,柳树在微微的风下翩翩起舞,大家在树下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季,池塘里荷叶遍地开,荷花荡漾,宛若一个小女孩。秋季,果子熟了。大家把它打落下来,在小凉亭下品尝、说笑。冬季,大雪纷飞,小孩们打雪仗,堆雪人,赏风花雪月。

但现在的地球,已是满身疤痕。为了防止地球再一次被破坏,我向大伙郑重地提几条建议:

1、不乱砍乱伐;

2、不乱扔垃圾;

3、尽可能不用一次性物品;

4、保护一草一木,不伤害小动物;

5、了解收购使用;

6、节省用水,看到水龙头没关要准时关上;

7、从小树立起保护环境的意识。

作为21世纪的小学生,我相信只须大家努力,地球肯

秋天又来了作文450字

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打开门,风儿就急匆匆地钻进屋子,秋天又来了。

叶子伴随着凉凉的空气,在阶梯上,一步,二步它走下了风儿的阶梯,也走下了时间的阶梯。你瞧,叶片上闪着光,一条连着一条的叶脉,也变得更加粗壮、清晰,变得成熟、美丽--秋天又来了,你呢?

大雁已经呼呼地振翅欲飞了,夏天里,那些还未成年的鸟儿们,现在已经张开丰满的羽翼,去迎接南方的太阳了。它们站在枝头,它们准备好了我也长高了,你呢?

铺开画布,一支支颜料印入心头。秋雨来了,哗哗哗”仿佛要为秋景再增加一道别出作文心裁的背景。但我放下了画笔,这样的雨,这样的山,这样的树,是什么样的颜料都调不出来的世界又变化了,你呢?

我光着脚,雨丝飘飘洒洒的落在我的头上、肩上,我在草地上奔跑、跳跃,新鲜的潮湿感,使我更加快活。捡起一根草芽,我仿佛闻到了草芽从种子到小草的味道,我想到了那种青春的磨难,想起了一句话:凡是经历过青春,都会有青春的疼痛”我又升高了一级,你呢?

大自然的景色美不胜收,看似离我很遥远,但是只要用心体会,又近在咫尺旅途很长,这一路的美景,需要我们慢慢寻找。

六年级音乐《火车来了》教案

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六年级音乐《火车来了》教案

情感目标:体会音乐作品风格上的差异

能力目标:能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上,以活泼欢快的情绪演唱《火车来了》。知识目标:记住并能解释什么是变拍子。

教学重难点

1.学习歌曲,体会歌曲的情绪

2.欣赏乐曲,让学生充分体会乐曲的力度、速度、旋律、音色等

教学过程

1.借助于挂图、录相、电影、电视片断及电脑课件等等手段介绍x疆的地理、民族、特产等,然后在朗诵歌词聆听范唱的基础上学习了解歌曲的时代背景,把握歌曲的情绪。

2.这部歌曲的拍子是二拍子、三拍子反复变换的变拍子,另外还出现了许多表情符号,如保持音记号、下滑音记号、速度与力度记号等。对于这些知识的学习及应用应建立在直接感知的基础上,如请学生先看谱听范唱,提示学生关注自己所未接触或很少接触过的记号。请学生模仿或说出这些表情记号是怎样演唱的?为什么要这样演唱?它们表达了什么感情?

3.全歌可以先识谱再唱词,也可以直接唱词。从一开始就要根据歌曲情绪的需要把握住演唱的速度、力度。衬词及下滑音要自然而有民族持色。

4.可以使用自制的鼓(如纸盒)及自制的拨弦乐器(如橡皮筋)参与前奏、间奏的演奏。也可以用人声模拟火车前进的声音的烘托演唱的效果。

5.由于歌曲要变拍子,变速度、力度,由教师或学生

六年级作文关爱450字6篇

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篇一:马路上的关爱(450字)作文

精选作文:马路上的关爱(450字)作文 这天是星期六,我像往常一样带着毛笔字帖到培训中心上课。 在三岔路口来往的车辆非常多,让要过马路的人提心吊胆。 我站在马路旁,等车过去,可这里的汽车一辆接一辆。等了好久,好不容易等到车暂时没有了,我走到中线,可车又来了。 我站在公路的中线上,进退两难,无法动弹。这些车子一直把公路堵得水泄不通的时候,我开始不耐烦了,看到一点儿空隙,我准备冲过去。因为当时要上课,时间来不及了,所以我丧失理智准备冲过去。这时,一辆小汽车向我开来,如果不是身后的阿姨拉我一把,我想现在自己已经躺在医院里了。 那位阿姨把我拉回到安全位置时,对我说:别那么着急,你看刚才好危险。是的。我说。过了一会儿,路上没有汽车通行了,那位阿姨轻轻拍了我一下,意思是让我过马路了。我明白了,到了马路对面,我对那位阿姨说了声:谢谢你!她回答道:没什么。然后她就转身走了。我非常感激那位阿姨。 其实,生活中有很多这样的人和事,在我们身边不经意地流露着人与人之间的关爱。广东汕头潮阳区福仓小学六年级:陈钰冰

篇一:爱在路上

爱在路上

夏日的阳光散落在了远处,而在一棵绿枝上绽放了光芒。这光芒是洁白的是永恒的。它一直延续着,在