什么之美作文400字

水光潋滟晴光好，山色空濛雨亦奇。”这句诗常在我们耳边回响，我终于去了这个令人赞叹的地方杭州西湖。

早晨，蒙蒙的薄雾像是给美丽的西湖蒙上了一层面纱，不肯让西湖露出自己的脸庞。西湖揉着刚苏醒的大眼睛，在向小鱼们问好。池边的荷花刚刚舒展开她的身姿，准备随风舞动，荷花上晶莹剔透的露珠，就像一个个透明的宝石，十分漂亮。

中午，太阳把千万缕阳光洒向湖面，碧波荡漾，波光粼粼，一阵微风拂过，湖面上泛起层层涟漪，荷花、荷叶们也跟着跳起作文舞来。远处的雷峰塔在阳光照耀下更加金碧辉煌，仿佛在守护着西湖的安宁。

下午，我们走到了小桥上，西湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。不一会儿，便下起了蒙蒙细雨，水中的西湖更加美丽了，渔船在水中慢慢地划过，让人感觉神清气爽。荷花、荷叶也对着突如其来的珍珠雨”感到惊奇。

天渐渐黑了下来，西湖也玩累了，便安静了下来，水中倒映着明亮的月光，西湖在月亮的照射下变得更加神秘，更增添了一份雅致。

西湖真是我国一颗璀璨的明珠，我爱西湖。

我是平江县城北学校三年级的一名学生，我们的学校是文明学校，校园处处都能发现文明美。

早上，当同学们走进校门时，大家身着整洁统一的校服，少先队员系着红领巾，每一位学生都很懂文明礼貌，见到老师问声早，见了同学互相问好，大家高高兴兴上学去

晨读课，教室里书声琅琅，大家比流利，比记性。同学们坐得端端正正，时而聚精会神自己读，时而跟着老师大声读，整个教室都是认真阅读的景象。

下课了，同学作文们既兴奋又有秩序地走出教室。楼梯间，大家靠右行走，不拥挤，不追赶，不大声喧哗。操场上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，还有的打乒乓球大家欢快地做着各种运动和游戏。

数学课堂上，大家全神贯注地听老师讲课，教室地安静得连掉一根针都能听见。当老师提问时，大家踊跃发言，一个个把小手举得高高的。

放学了，同学们排队走出教室，与班主任毛老师拍手再见，同学之间挥手道别，大家来到指定的地方等待家长一起回家。

助”，是中国传统文化的优秀品格之一，正是有了它，才有了许多成功的故事。

昔日，齐桓公若无管仲之助，燕王若无乐毅之助，何以成就霸业；在上古时代，古人通过互相帮助，进行围猎，战胜比人强大的野兽，他们如不互助，如何成为地球的主人。

许多人觉得帮助人，自己没有好处，还容易被误解，得不偿失。可历史上，刘备靠孔明成就天下三分，而孔明也因为刘备的慧眼识人而成就功名。姚广孝和朱棣不也是如此吗？这就是古人说的赠人玫瑰手有余香，在助”中作文，人也能提升了我。

在学习中我们也需要老师的帮助，比如当我们学习上有困惑的时候，我们就应该寻求老师的帮助，而不是一知半解的放过这个难题，否则，成功的几率无异于大海捞针；在同学之间，当别人有困难的时候，我们应该伸出友谊的双手，毫不吝啬的帮助他，这样我们自己也可以收获友谊；在生活中我们应当做到邻里之间守望相助，共同度过难关。

历史和今天都告诉我们，助”是多么优秀的一种品格，让我们从自己做起，互相帮助，共同走在成功的道路上吧。

盼望着，盼望着，春天来了！春天好似一位仙女，你看，她多么美丽啊！

春之美，美在草。沙沙，沙沙”春雨滋润着大地，把土地变得松松软软的，嫩嫩的小草就悄悄地把头露出了地面，它们像一个个可爱的婴儿，贪婪地喝着雨水。长啊长，渐渐地，它们给大地铺上了一层绿色的地毯，把大地装扮得多美啊！

春之美，美在花。各种各样的花都像赶集似的聚拢来，它们你不让我，我不让你，都争奇斗艳地绽开了笑脸。每一种花都各有各的姿态，各作文有各的颜色。粉似霞，黄赛金，白如雪，红似火它们把春天打扮得花枝招展。

春之美，美在水。春天的水是灵动的，它们像一个个活泼的孩子。叮叮咚咚”哗哗啦啦”地唱着歌儿。在山间，在湖里，在海里激起了一朵朵浪花，真美啊！有时，水又静得像一面明镜，水边的垂柳倒映在了水面上，照出美丽的身影。这时，水又好像变成了一块翡翠。多变的水真美啊！

春天的美当然不止这些，只要你用心去观察，认真去聆听，就能发现更多的美。

望着明媚的天空，纯白的云朵，我心想：现在真是看荷花的好时机。

来到池塘，一如既往地很安静，我觉得这安静也是一种美。我俯在靠栏上，看着一朵朵亭亭玉立的荷花，颜色各种各样，因为颜色的不同，所以，形状也不同，有的像害羞的姑娘，遮遮掩掩；有的像想一个活泼的小朋友，活蹦乱跳；有的则像安静的书生，静静地看书

有荷花，那肯定少不了荷叶。荷叶像是荷花的忠诚伴侣，又像是荷花的贴身保镖。它们与荷花一起跳舞，一起欢悦。其实，它还是作文小鱼们游乐的项目，小鱼们在荷叶下捉迷藏，玩得可开心了，荷叶看到了自己的功劳，还开心于摇着那细长的腰。

河中这么好看的风景，船只一定也有的。水面上大概有三四只，上面坐的人一起有说有笑，十分和睦，像是在赞叹这美丽的景色，又像是在享受的这一切

直至午后，毒辣辣的太阳才把我唤回来，这才发现人渐渐变少，但荷花依旧绽放着妖媚的姿身；荷叶依旧陪伴着荷花；小鱼依旧在嬉戏玩耍，我慢慢地走，默默地想：如果我是一朵美丽的荷花该多好！

世间什么最美？有人认为是争奇斗艳的花朵，有人认为是一碧如洗的天空，还有人认为是光彩照人的彩虹，而我，则认为是生活里最平凡的水。

水在这个世界代表的颜色是蓝色，一池清水，一条小河，一面湖水，一片汪洋，一抹清凉，都代表着它在这个世界不可撼动的地位。我们世界上所有的植物、动物都离不开水，它流动于车水马龙的城市之间，跨越高耸入云的山峰，流淌在静谧悠远的乡村，循环在整个世界。在我生活的城市，每天清晨，它静静的躺在那里，聆听着城市的作文交响曲；每天晚上，它又来回拜访每家每户，弹奏一首首摇篮曲。

水，不仅在生活中拥有威信”，还教会了我们渊博的知识。滴水穿石的故事大家一定都了解。一滴水的力量是很小的，可是一万滴、一亿滴呢？水，奔流不息，遇有障碍也毫不气馁，缓缓地或者急促地一次次的冲击很多礁石就是被浪花一次次击打而变得圆润又光滑。

我们学习任何知识也应该向水一样，以柔克刚，把困难”这块顽石冲刷掉。

水包罗万象，尽管它很平凡，但在我心中，它是最美的！

火辣辣的夏姑娘走了，凉爽的秋姑娘匆匆地来了。

秋天之美，在于层林尽染，叠翠鎏金的树林。凉爽的秋风轻轻地拂过一棵棵大树的脸颊。一阵秋风吹来，一棵棵粗壮的大树摆动着手臂，好像在和我们招手，又好像在说：秋姐姐，欢迎来到我们的家树林。”绿油油的树林一眼望去，好像没有边一样。

秋天之美，在于金灿灿的稻田。一阵凉爽的秋风吹来，又细又长的稻谷像挠痒痒一样笑弯了腰。稻田一眼望去看不到边，稻田就像一幅美丽的油画；一束束刀子就像一株株金子作文。红得似火的高粱一棵棵挺起了腰，好像一群士兵站在无边无际的田野上。

秋天之美，在于五彩缤纷的果园。舒爽的秋风吹了过来，芬芳扑鼻的香味随着风飘进我的鼻腔。高大的苹果树上挂满了又大又红的苹果。一串串晶莹剔透的葡萄，挂在架子上，好像一串串五颜六色的宝石。一个个有红又大的柿子在树上就像一个个大大的红灯笼，你挤我碰。又大又肥的梨挂在树上，迎着吹来的风，梨好像在说：我长大了，我长大了！”

乡村的秋天是多么美丽，多么芬芳迷人啊！我爱秋天！

公园的景色美不胜收，秀丽宜人。

清晨，一缕阳光洒进了跑道上，花草树木随着风儿轻轻摇动，仿佛在跳舞，在一块空地上，几个老人在那儿打太极拳，还有的老奶奶在那儿跳舞。她们一会儿转圈儿，一会儿弯腰，一会儿把手中的扇子舞得生风。那爬满皱纹的脸上洋溢着青春的笑容。

到了上午，人就多了起来。人们三三两两地在一起晨跑，还有几个人在打羽毛球，还有一边散步，一边听歌的。湖面上的水被风吹得皱了起来，好像老婆婆脸上作文的皱纹，当风停下来时，湖面就像一面镜子，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。

到了晚上，公园就热闹了起来。一大群小孩子在空地上溜冰，骑自行车，玩滑板树林里，蛐蛐唱，小鸟叫，听起来就像一首欢快的森林交响曲呢。皎洁的月光洒在树叶、小草、鲜花、湖面上，更是给夜晚增添了一份诗意。夜渐渐深了，人群渐渐散去，只有动物们还在演奏着好听的森林交响曲

我爱这美丽的公园，爱它的每个景物，爱那儿的每一个人。

一撇一捺，饱含着汉字的内涵，凑成了奇妙的汉字人。

自从远古的时候出现了文字，汉字的使用量就大大增加，在这看似细小而平凡的汉字中，却蕴藏着不寻常的神韵。

过年的时候，家家都有写春联的习俗。拿起毛笔，蘸上墨汁，一笔一画，把对家庭美好的期望，对孩子成长的希冀，以及对未来生活的憧憬，都用心地写在了对联上。从那时起，我就爱上了汉字，汉字也成了我心中最美丽的文字，也伴随着我慢慢地长大作文。

在我长大后，通过沟通，我学会了和人交流，慢慢地交了一个又一个朋友。而真诚的语言中，透露出的是友情的美丽，是孩子之间最纯真的感情。而这些真挚的感情都是通过优美的语言来传递的，不同的文字，组合成了不同场景下的沟通，最终表达出各种各样的情感，这真是一件奇妙的事情。

一横一竖，一撇一捺，每一次书写，都是一次创新，组合成了一个个不同的文字，它们最终都形成了中国的文字长廊，越来越美丽。

我喜欢雨，喜欢它的气味，喜欢它的声音，总之就是喜欢它。

听，那是谁在那里唱着悦耳动听的歌声”？看，那是谁在那里欢快地跳着轻盈的舞蹈”？

哦，它”就是–雨

不知不觉，一场细细蒙蒙的雨下起来了。我喜欢撑着那五颜六色的雨伞在雨中漫步着。走在马路上，看到水珠轻轻的、滴滴嗒嗒地在我身边环绕着，好像在唱歌给我听，炫耀着音乐家”的本领。

我还时不时的伸出手去接两滴水珠，啊，真凉作文爽啊！”我不禁感叹道。我看到小草探出头来，贪婪的汲取着雨露的精华。杨柳被雨水一浇，漫悠悠地从地下醒过来，展现着自己抚媚的腰肢。

我又看到雨珠轻轻地敲打在人们的背上，那滴嗒的声音，奏成了一曲美妙的交响曲，听到的人们笑了。

雨过天晴，我闻到了雨的气味，是淡淡的清香。被雨水洗净的天空，被雨水浇翠的青山，好一幅人间美景图。雨水是天空的眼泪，是上帝给大地的恩赐。

我喜欢雨，喜欢它的一切。