摘桔子作文600字六年级

摘桔子啦！摘桔子啦”我们大声叫嚷着，小鸟叽喳叫着，风儿吹拂树叶，花儿迎风摇摆，白云停足流连，大雁阵阵鸣叫，溪流哗哗回旋仿佛全世界都知道我们要去摘桔子，纷纷赶来为我们欢呼，为我们歌唱。

我们坐上大巴来到了朱良桥，一路上有说有笑，有时看一看窗外的秋天美景，有时开心的哼着小曲儿，有时和同伴说说开心的事不一会儿就到了目的地。

下车一看，一大片果园出现在眼前：仿佛就走进了桔子的世界，橘子的海洋。橘树不如梅树那样有姿态各异，不如桂树那样芬芳扑鼻，却给人们奉献累累的果实。一棵棵橘树长得茂盛，就像撑开的一个个的大伞。碧绿的树叶和金黄的果实构成了一幅美丽的画卷，这些橘子有的如乒乓球大小，有的如一个个灯笼，有的两三个凑在一起，好像在窃窃私语；有的三五个堆作文在一块，好像在做游戏；有的六七个挤在一团，好像在召开会议我实在禁不住这般诱惑，猴急的从树上扯下一个橘子，迫不及待的打开橘子皮，放一瓣在口中，大口大口的嚼起来，边吃边嘴里还嘟囔着：嗯，真好吃！”不一会儿，一个橘子一入腹中，我打了个饱嗝，真舒服，真是唇齿留香。这时我被橘香所迷惑，仿佛就是其中的一个漂亮、迷人的橘子，和其他橘子争奇斗艳，争着让人们来摘呢！身旁的橘子纷纷告诉我，昨夜我做了一个好梦。

只有付出，才会有收获。

题记

收获成功，是喜悦的；收获成功，是幸福的；收获成功，是欣慰的；收获成功，是满足的。可是，收获成功，并不是你整天逍遥快活，无所事事，不管不顾就可以轻松得来的。虽说付出了不一定会有收获，但是你不付出就不会有收获。只要你努力了，结果都不会太坏。

1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。

但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

这个事例很好的证明了，收获成功，需要付出。

一个周末的下午午，晴空万里，我与一个朋友乘着公交车去图书馆。车上人山人作文海，几乎都没有座位了。我看见了一个空位，急忙叫朋友过来坐下，她让给了我坐，自己站着。

这时，一位老婆婆手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车。她白发苍苍，额头有几道皱纹，一边走一边喘气，腿脚似乎不方便，看上去有七八十岁了。眼看着老婆婆上车，车上的人有的玩着手机，有的看向窗外，有的则视而不见。我看着老奶奶无助的模样，心生怜悯。

不一会儿，老婆婆站到了我的身旁，我心想：我不

秋天到，秋天到，田里庄稼长的好。我们期待已久的秋游来了，大家准备了好多好吃的东西，我准备的是自家烧的肉丸子。我背上书包，戴上红领巾，穿上新鞋就高高兴兴地出发啦！

到了学校开始早读，早读好了我们排好早操队伍到操场，听年级组长仲老师讲了一些秋游必做的事情，之后就坐上大巴去往萧山军垦农场。

到了军垦农场，我们一至七班先参观许多果园，八至十四班先去摘桔子，是两个两个班交换的。路上我们看见了刀豆，那个刀豆好大好大像刀一样，所以称为刀豆。我们又看到作文许多小葫芦和大葫芦，当时的我们就唱起了葫芦娃，葫芦娃”。我们去参观了植物园，在植物园里那位介绍的叔叔摘了一个金天鹅”送给了徐麒越，大家都很不服，尤其是孟子清。然后我们和某班交换去摘桔子。

到了桔子园，我品尝了小桔子之后，发现小桔子皮薄又很甜，所以我只摘小桔子。我就到处找树上又黄又小的桔子，发现我想要的桔子，我就用手抓住桔子，用力一拉，放进袋子里。因为那位介绍的叔叔说一人最多外出带5个，所以我只摘了5个桔子。

今天的秋游太开心了！

在秋风的吹拂下，柿子红了，桔子黄了。趁着星期天，爷爷就带我去山上摘桔子。

沿着乡间小路，我快活地走着。镶上金边的小草柔柔地抚摸着我的脚，舒服极了。黄色的野菊花东一簇西一簇地开在路旁，像一个个小小的太阳，深深地吸口气，让人神清气爽。

不一会儿，桔园就到了。虽说已是秋天，可这里仍是绿意葱茏，大大小小的桔子挂满了枝头。一看到这，口水便滔滔不绝地流出来，顷刻间满嘴都是了。不等爷爷吩咐，我就拿了大剪刀，窜到一棵桔树前，挑了个又大又黄的，咔嚓”剪了下来，又三下五除作文二剥了皮，塞进嘴里，大嚼起来。唉呀，酸酸甜甜，真是好味道。

一饱口福之后，我便认认真真地摘起桔子来。爷爷说桔子摘的时候要把叶柄剪平，要不然放在一起会把其他的桔子戳破；枝条不能剪得过长，要不会影响明年结果。听爷爷的要求那么多，一开始可真让人不敢下手，但是不多会儿，我找到了窍门，就快得多了。

摘满了一篮子，爷爷就让我帮忙扛着回家了。虽然一路上我把篮子从左手换到右手，又从右手换到左手，但我还是背起了苏轼的《赠刘景文》给爷爷听：一年好景君须记，正是橙黄桔绿时。”

炎热的夏睡着了，秋天醒了，不知道为什么秋天哭了，那雨滴啪啪，”地落到了桔子树上，把一个个桔子的脸打红了。

桔子红了，爸爸妈妈就带着我去摘桔子。我们去摘桔子的地方时三都，那里是很有名的桔子之都。爸爸开了三十多分钟就到了目的地，往山上一看，满山的桔子树，红红的桔子挂在树枝上，秋分一吹，就像一个个小精灵在说：欢迎你们，”这时一位叔叔给我们每人发了一把剪刀和篮子，那个剪刀是特制的有点重，作文然后我们就去摘桔子了。

我们爬呀爬，忠于爬到了山顶，到处都是桔子，我兴奋极了，挑了一个最大的桔子，左手拿着它，右手拿剪刀使劲一剪，哈哈，它被我剪下来了。

看着这鲜美的桔子，我忍不住，剥下它薄薄的红红的皮，拿桔瓣就像小精灵的孩子围坐在一起，我掰下一块放进嘴里，啊！真甜呀！不一会，我就三下二下的把桔子吃光了。最后我们摘了三大袋桔子满载而归。

秋天好美，我爱秋天，更爱这甜美的三都桔子。

秋假里，我和爸爸去老家摘桔子。

刚到家里，我们就放下行李，去摘桔子去了！我们开车去了桔子林，长这么大，我还没去过呢，桔子林应该是一望无际的吧！我还有点激动呢！

哇！果然不出我预料，桔子林真广啊！一望无际，绿色里面有黄，黄色里有绿，一阵风吹过绿色的桔子树开始摇来摇去，站在桥上，可以看到绿色的海洋上星星点点。风好似一个个指挥家，桔林就是一位位演奏者，让人产生了许多美好的遐想。

看完美丽的风景后，就要开始摘桔子了，走进桔子林，美丽的风景都看不见了，看见的只有桔子树杆和桔子叶，连一个桔子也看不到，没有桔子，不太作文可能啊！”我想，现在可是产桔子的旺季啊！爸爸告诉我们，这里已经被人摘完了。我们往林深处走去，走了好久好久，终于看见了桔子，这里没人摘过，我们可以痛快地摘了！

桔子金黄金黄的，像一个个金黄的脸蛋，头上还有一个树枝，可爱极了。桔子树很矮，只有一点高，爸爸拿起剪刀，一剪就下来了，我也学爸爸的样子，拿剪刀用力一剪，只听卡嚓”一声，桔子就落在我的手里。再一剪，又下来了。不一会儿，我就累了。我坐下来，吃了一个又大又金黄的桔子，顿时，一股清凉的味道直入舌尖，沁人心肺，让人吃了还想吃。

今天的摘桔子结束了，下一次我还要来。

六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作”所以六年级，是一个关键的年级。

六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。

升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们最大了，那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么作文大的书包爬那么高的楼，有同学趣称珠穆朗玛峰”，所以六年级是高高在上”的年级。

再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一拼”(打闹)

相处六年的同学，快毕业了，想必大家心里有一堆说不完的话吧。

每当我路过看到那些一到五年级的学生，我心里就一阵感触，因为我知道，我们最快乐、最美好、最幸福的时光就要结束了，即将面临的是与教给我们知识、教给我们做人的老师和朝夕相处的同学分别的痛。我们玩了六年、相处了六年、拼搏了六年，可却说散就散，虽然有QQ、微信等各种联系方式，可是，见一面是多么难得，而且长时间不在一起玩就会越来越疏远，就像友谊有了隔阂。

每次都会不想上较严格的老师的课。可是，随着时间的流逝，又巴不上他们的课，许多次，老师利用空档来给我们上课，许多同学都特别讨厌，还用眼睛去瞅瞅老师，可取得好成绩或有很大进步时，才知道，老师是为了我们好，老师就像一盏成功彼作文岸的灯，指引我们向成功前进。

很多次都以为老师说的许多是假话：你们班是我教过的最没有上进心的一届！”但却没有发现，我们班比现在的其他班级和上一届的缺点要多，但这是老师是在激励我们。

一年级的我们活泼可爱；二年级的我们不知道什么是累，玩累了，也学累了，休息一阵又精力充沛；三年级的我们，胆子一点点变大，敢去同学家玩了；四年级，我们三五成群，打打闹闹；五年级想赶快放假或毕业；六年级，我总会想：时光慢一点吧！可时光却流得一次比一次

早晨，妈妈送我去学校，大街上到处都是学生，学校门前堵的水泄不通，我废了好大劲儿才挤到了学校里。开学了，两个月的假期已如梦一般的过去，现在该回学校上六年级了。

我们先回到自己原来的班级，等待老师来给我们分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15个吊桶打水――七上八下，心想，我会被分到哪一班？我的语文老师是谁？数学老师是谁？新班级的同学会喜欢我吗？一连串的问题出现在我的脑海中，我等了好一会儿，新班级的老师终于来领我了，新老师扎着马尾辫，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眉眼间透露出母亲般的慈爱，它告诉我们：从今天起，我们就是六一班，一个互帮互助，团结友爱的大家庭，每一位同学可能做不到最好，但一定要做到更好，争取让我们六一班成为全年级最棒的作文。”通过几节课的认识我发现我的新老师做事很有条理，而且很有号召力，奖罚分明、和蔼可亲我和很多同学都很喜欢她。

老师还要我们做了自我介绍，我们之间互相认识，互相了解，成了好朋友。在新的学期里我会改正自己的不足，发扬自己的优点，首先在上课时认真听讲，不做小动作，不交头投接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化，对于问题要虚心向老师和同学请教，其次认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，第三，要做好课前

好斗的公鸡六年级作文 篇1

有一天，公鸡爸爸买回来一面镜子，小公鸡可高兴了，连忙去照镜子。小公鸡来到镜子前，只见里面也站着一只小公鸡，跟他外表一模一样。

小公鸡想：他是何方神圣，怎么和我的样子一模一样呢？小公鸡纳闷极了。于是他问：“你是谁？”镜子里小公鸡的嘴也一张一张的，似乎也在问：“你是谁？”

小公鸡生气了，它瞪了瞪圆圆的眼睛，抖了抖头上的冠子，蓬起了脖子的羽毛，高叫了几声。谁知镜中的小公鸡也瞪了瞪圆圆的眼睛，抖了抖头上的冠子，蓬起了脖子上的羽毛，张大了嘴。

小公鸡气愤极了，只见他一下子跳了起来，伸出锋利的爪子，向对方扑去。只听“咚”的一声，他的头上撞起了一个大包。“好啊，你敢打我！”小公鸡怒火中烧，使出全身力气，不停地向对方扑、抓、蹬，小公鸡越打越有劲，直到筋皮力尽。

这时鸡妈妈走了过来，他生气的问：“孩子，你在干什么呀？怎么吵吵闹闹的？”小公鸡把事情一五一十告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑，语重心长地对小公鸡说：“傻孩子，镜子中的小公鸡其实是你的影子呀！美不美不光体现在外表，还要看到能不能帮别人做事，懂了吗？”

小公鸡听了，羞得满脸通红。从此以后，他再也不打斗了，而是热心帮助别人。人人见了他都说他是“好孩子”。

好斗的公鸡六年级作文 篇2

从前有一只非常骄