一个梦想的实现作文

人都有一个梦想，倘若你不去实现，那么，你永远只有一个妄想。

我渴望做一个小说家。我总是喜欢拿着电脑上网看小说。不是免费的，那我就搜免费的，看完为止。妈妈不让我看，我就偷出电脑来看，渐渐的，这变成了习惯。

我喜欢用眼睛去看这个世界，通过小说家的文字来感受一切，忧伤的，搞怪的，仙侠的，玄幻的不管是什么类型，我都看，而且看得津津有味。网上小说家写的文章很平淡，没有太多的修辞手法和好词好句，却写的十分有趣，更能够表达感情，不像大名豪写的那样深沉。

我在想也在做。我们班有几个人也在写小说，可还没写多作文少便放弃了。我在家教时，同桌要写小说，我就绞尽脑汁，尽量写的和别人不一样。我经常换思路，这个怎样写好，那个怎样写好，尽量想得更好。

家教的同桌写不来，我便帮她写：查找各种资料来写名字和外貌。我有时连睡觉前都在想。一种种故事情节在我脑海里浮现，可我怎么也确定不下来，就像打了一个死结一般，所有的思路都堵住了，连贯不了。

我又开始上网看小说找灵感，有一天，我的思路一下子就通了，拿起笔疯狂地写了起来。我的心里如有万只小鹿在乱撞，只有小说了。

我在心里埋下了一颗种子我要做小说家，我要做一个梦想实现家！

我有一个梦想

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？

众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

在刘翔之前，谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢？2004年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平了由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话！此次赛后他又开始了废寝忘食的训练。功夫不负有心人，2006年在国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏的决赛中，刘翔以12秒88的成绩夺得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录！当初幼小的花芽，经过汗水的浸泡已经散发出满世界

　　引导语：我们可以有很多的梦想，但是生命是有限的，就找一个最适合自己的梦想坚持下去。

　　如果不是错失了两次机会，“杂交水稻之父”袁隆平的人生，也许会被完全改写。

　　袁隆平从小就热爱游泳，不到10岁时，就敢横渡长江；16岁时，在武汉读高中，参加湖北省举行的游泳比赛，他一举获得汉口赛区男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名；考上西南农业大学后，他是全校的游泳冠军。一次，西南赛区进行游泳选拔赛，前三名，将被选入国家游泳队，成为专业游泳运动员。很可惜，这一次，袁隆平只获得了第四名，因一名之差而落选。袁隆平错失了自己人生的第一个改变命运的机会。

　　机会再一次向袁隆平招手。大学快毕业那年，部队招收空军飞行员。当时，全校报名的人数达到了800人，经过严格的体检，最后，只有8人通过了全部的36项指标测试，袁隆平幸运地成为其中之一。即将成为一名光荣的空军飞行员，这对年轻的袁隆平来说，确实是一件大喜事。可是，在即将进入空军预备班之前的庆祝八一建军节晚会上，袁隆平和他的同学们被告知，大学生一律被退回。原因很简单，当时国家已经制定了第一个五年计划，国家建设需要一大批知识分子，而当时全国只有区区20万名大学生。因为大学生太

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我有一个梦想那就是让全世界的孩子都能飞上天空和星星捉迷藏在月牙儿尖上荡秋千在彩虹上滑滑梯听太阳公公讲... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

《我有一个梦想小学作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

【一】：我有一个梦想

我有一个梦想

那就是

让全世界的孩子

都能飞上天空

和星星捉迷藏

在月牙儿尖上荡秋千

在彩虹上滑滑梯

听太阳公公讲故事

玩累了

就躺在软软的白云上

美美地睡上一觉

那是多么幸福

可是，要把梦想变成现实

是很不容易的

我必须学到

好多好多本领

也必须懂得

好多好多知识

我相信

只要我一直努力

那么

我离这个梦想

就不远了

【二】：我有一个梦想

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，

才能练出创造

理想是一个人的奋斗目标，有了理想就会有了前进的方向。有人想当飞行员，遨游奇妙的太空；有人想当医生，救助每一个身陷疾病之苦的人；有人想当教师，像园丁一样，辛勤劳动着，哺育着花朵们；而我想当一名美食家。

我之所以想当美食家，是因为我从小就是一个吃货”。但凡有新鲜食物，我从来都不放过。而且我一直有一个念头：吃遍全世界的美食。

美食家”从字面上看好像就是吃。其实，他们除了自己能品尝到各种美食佳肴外，他们还有着另一种社会责任。他们善于从色。香。味等方面提出独到的见解，并善于把美食推荐给吃货们。以快乐的人生态度进行艺术赏析，美学品味。美食家不仅给吃货们提供美味可口的东西，同时还大大地保证了我们的健康。所以当美食家不是说当就当的，而是要能说会道。这也是美食家必备的条件之一。

当美食家要有灵敏的嗅觉和味觉，要食而能知其味。作文要大胆地尝试各种食物，不像我们平时那样，喜欢吃的就吃，不喜欢吃的试都不试。那就达不到美食家最起码的要求。再次，美食家要有扎实的文化功底和艺术赏析能力：他们要对菜系深入研究，最后还要通过长时间的经验把它们积累下来。而且还要每天读取餐饮文化知识，并做记录。分析。分类。建档，以供日后查询。所以要当好一个美食家并不容易。

我要到

篇一：我有一个梦想 经典教案

人教版新课标普通高中◎语文② 必修

12 我有一个梦想

马丁·路德·金

教案 A

教学目标

1.了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。

2.通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。

3.注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。

教学重点和难点

教学重点

在了解历史背景的基础上，理清文章脉络，领会演讲者的深厚感情、政治主张和丰富的思想内涵；充分品味演讲中和内容的有机结合的精彩的语言艺术，做到讲读结合。

教学难点

要尽力使学生理解文中反映的黑人生活的严酷事实。由于文化、历史、经济、政治制度等差异，学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策无具体感受，难以理解文章所指出的严酷事实，而这些是理解他演讲的基础，否则就难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念和深远意义。 教学时数

1课时。

教学过程

一、导入新课

提起美国，人们自然就会联想到自由、民主，而美国也一向以“民主榜样”、“人权卫士”自居，对各国的人权状况说三道四，横加指责。那么美国的人权状况又是怎样的呢？特别是占美国人口12.5％的黑人生活现状又如何呢？

今天，我们将通过一个窗口

教学设计 课题：《我有一个梦想》 科目：语文 教学对象：高一4班 课时：1 提供者：姑丽皮亚阿单位：和田地区第一中学 迪力 一、教学内容分析 它旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激 《我有一个梦想》选自沪教版高一语文第二册第三单元的第九课，是一篇政治演讲词，情通过形象化的语言表达出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。 二、教学目标 《我有一个梦想》是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金激情澎湃、气势昂扬的演讲稿。20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。从中可见，本文体现的自由、平等观念及为自由而进行和平抗争的呼唤则是教师应该重点推敲的内容，从背景入手，逐层点拨，最终突出教学的重点 知识目标：意识的起源，意识产生的生理基础，第二信号系统，意识是客观存在的主观映象，意识的本质。 能力目标：理解意识是世界上最美丽的花朵，培养学生辩证唯物主义的意识观 情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的辩证唯物主义思想观念，增强贯彻、执行党的思想路线的自觉性。 三、学习者特征分析 用《我有一个梦想》上公开课的很多，教案便也很多，但也正是因为研究的人多了，反

我有一个梦想

记得从前很多老师抑或是长辈说过，机会，永远只留给有准备的人。它不会是免费的早餐，唾手可得；也不会是阿拉丁的神灯，擦一擦就有灯神钻出来实现你的愿望；更不会是天上掉下来的馅饼，随随便便就砸在你我的头上。没有努力，没有准备，只懂得守株待兔，坐以待毙。那么终其一生，等待你的只会是碌碌无为。

还记得上周的一节语文课，当老师问起我马丁路德金是什么职业，他是怎么死的的时候，我就那样愣愣的站在那里，什么也说不出口，傻的很。我不知道自己是如何坐下的，但我知道老师叫我坐下时眼中的失望，知道老师告诫我预习时要了解作者背景的郑重，知道在我内心里那抹深深漾起的愧疚以及那翻起的层层的不平静的浪潮。心中不知不觉的诞生了一个梦想，那就是，做一个有准备的人。

中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。前辈们说这句话不是没有道理的，因果循坏，有因才有果。所以不要去羡慕，去青睐别人的成功，每个人都是一样的，没有耕耘就没有收获。阳光总在风雨后，没有人可以随随便便成功。

说到这里又不禁让我想起了我以前的历史老师的朋友的女儿，她曾因为一分之差而与美国一所名校失之交臂，最后只能就读于中山大学。但是在半年的时间里，她对现有的教育不甚满意，于是修信一封寄到美国的那所学校去，信中道明

教学设计 课题：《我有一个梦想》 科目：语文 教学对象：高一4班 课时：1 提供者：姑丽皮亚阿单位：和田地区第一中学 迪力 一、教学内容分析 它旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激 《我有一个梦想》选自沪教版高一语文第二册第三单元的第九课，是一篇政治演讲词，情通过形象化的语言表达出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。 二、教学目标 《我有一个梦想》是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金激情澎湃、气势昂扬的演讲稿。20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。从中可见，本文体现的自由、平等观念及为自由而进行和平抗争的呼唤则是教师应该重点推敲的内容，从背景入手，逐层点拨，最终突出教学的重点 知识目标：意识的起源，意识产生的生理基础，第二信号系统，意识是客观存在的主观映象，意识的本质。 能力目标：理解意识是世界上最美丽的花朵，培养学生辩证唯物主义的意识观 情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的辩证唯物主义思想观念，增强贯彻、执行党的思想路线的自觉性。 三、学习者特征分析 用《我有一个梦想》上公开课的很多，教案便也很多，但也正是因为研究的人多了，反

给孩子一个梦想的空间

作为年轻的父母,其实我们在如何教育和引导孩子这一问题上,都没有太多的经验,也还存在很多的困惑,也正是这一原因使得我们这些父母之间没有隔阂,可以畅所欲言的相互交流育儿经验,使我们的孩子都能茁壮成长.

我的孩子小雨是个性格活泼开朗的孩子,从他蹒跚学步开始就一刻也静不下来,最初我一直很担心他的这种个性会影响到他将来的学习习惯,于是和孩子的爸爸商量后决定让孩子学习画画,养成孩子能动亦能静的好性格. 首先培养孩子的绘画兴趣

从小雨最初拿笔开始画线条,圆圈开始,我就没有对他做格外的要求,没有告诉他圆就一定要画圆,线条就一定要画直,也没定什么条条框框来约束他,因为我觉得孩子毕竟还小,我不能用成人的眼光去要求他, 我们的宗旨也并不是要把他培养成一个画家,而是想通过绘画这种方式来培养他的个性和一些好习惯.于是我就放开手脚让他自己想怎么画就怎么画,我对他说你看到的东西是什么样子你就画什么样子,并让他注意观察周围的事物,小雨每次画完后总是把画拿到我面前问我画的好不好,说实话最初他画的画我看不懂,但每次我都会让他先给我解释一下他画的是什么内容,在鼓励他之后我也会给他画一张同一内容的画,让他自己去比较,他也会非常乐意的再去反复画几张,从最初每天能