石榴作文350字以上小学三年级

　　我最爱吃的水果是石榴，由于它的外表不怎么漂亮，但它的内心世界却非常美丽，味道又酸又甜。

　　每当夏天，果园里开满了石榴花，美极了。我站在远处看，一朵朵像燃烧的火焰。成熟了的石榴像一个个小灯笼。中秋节前，石榴是青的，然后渐渐的变成淡簧色的，最后变成红色的。当然有的一面是簧色的，一面是褐色的或者是红色的。成熟了的石榴有的自己会裂开，我用力瓣开，里面躲着一排排小屋子，小屋子里又躲着一颗颗珍珠似的石榴籽，我尝了一颗，满嘴都是石榴汁，味道酸酸，甜甜的。

　　石榴不但花好看，果实好吃，而且还有不少药用价值呢！

小学三年级优秀作文范文350字篇一：我的老爸

我的老爸剪个平头，胖墩墩的圆脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是个秀气的鼻子，嘴巴老是张的很大。

别看我老爸张着这副模样，他也有许多优点哦！

我的老爸非常非常爱我，我“吩咐”他帮我的事情，他总会第一时间想方设法帮我办到。比如：有一天，我三月份的《中外童话故事》和《小读者》两本杂志都没有买到，我的话还没有说完，他就一转眼没了影子。原来他就跑到报亭帮我购买去了，一溜烟功夫又跑回来拿给我。我看到他的衣衫已被汗水渗透了。他的额头上还不断流着汗水。这时，我真的想说一句：“爸爸你辛苦了！”

爸爸虽然很听我的吩咐，但是他对我的作业要求非常严格，对我的学习效率也要求很严。每次老师布置的作业半小时随便完成，可我偏要一两个小时才能完成，老爸把手插在腰上，着眉头批评我：“动作效率太低，以后要加快速度。”我老是当耳边凤，不听老爸的劝言，一做完作业就东张西望。慢慢地我养成了这些坏习惯，爸爸的要求也更加严格了。没办法，我只有以后慢慢地、认认真真地改掉坏习惯。

老爸虽然严肃，但是只要我轻松完成作业，老爸从不管闲事，一边看电视一边哼着小曲躺在沙发上，自由自在舒舒服服地享受着生活。

这就是我的老爸，他还不错吧？虽然他有缺点，但是我还是

非常喜

　　我妈妈是一个尊老爱幼的人，为何这样说呢？个中缘由请听我细细讲来。

　　有一次，我和妈妈乘公共汽车回家，一上车我们很容易的找到了空座位坐下来。到下一站，一大帮人拥挤着上车，把车子填得满满的，突然，一位白发苍苍的老婆婆上车了，只见她看了车子一遍，车上已经没有空座位了，这时车开了，老婆婆只能扶在把手上，摇摇晃晃地站着。妈妈的眉头紧了一紧，连忙站起来，笑着走到老婆婆面前，关切地对她说：“老人家，到我那里坐吧。”然后她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑着说：“谢谢了，年轻人。”妈妈抓着扶手艰难地稳住身子，笑着说：“不用谢。”我看见妈妈这样做，我想到了学校里老师教育我们要尊老爱幼。看见旁边有一位老公公站着，我马上像妈妈一样做，妈妈和老公公表扬了我，我可开心了。

　　妈妈尊老爱幼，助人为乐的品质真值得我学习!

篇一：三年级 写花的作文

1我爱月季花

我家院子里种着几株月季花，我常常去给它们松土，浇水。月季花长得很可爱，我一有空就去观察。

月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖有硬，好象在提醒我：只许观赏，不准乱摸！月季的叶子是深绿色的，奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对可爱的双胞胎。

月季花的颜色真多：有深红的，有粉红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的.那花儿有的盛开着，张开了一张张笑脸，有的才长出两三片花瓣，有的含苞欲放有的只是个花骨朵儿。一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香，我用鼻子闻闻，觉得挺舒服的。

月季花季季开花，真不知疲倦。

2我爱月季花

我家阳台上有一盆美丽的月季花，我常常给它浇水，施肥。我很喜欢它。

它的茎是墨绿色的，又细又直，好像是花中的司令在显示自己的威武。它的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯子。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很旺，有的是花骨朵，像那娇羞的新娘；有的展开了两三片花瓣，娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目，秋

　　老师犹如辛勤的“园丁”,不分昼夜的为我们劳累,老师犹如蜡烛般燃烧自己来照亮我们的人生。下面为大家分享感谢老师作文，一起来看看吧！

　　谢谢您，是您教会了我很多知识；老谢谢您，您就像母亲一样在学生伤心、有困难时您总会关心学生们；谢谢您，我在最不愿意学习的时候您用严厉的目光告诉我，只有好好学习、天天向上才能考上好大学，找到好的工作。

　　记得那次，上您的课时，你正在给大家绘声绘色的讲课，我的心却飞出去玩了。我呆呆的看着窗前其他班上的同学正在上体育课的场景，我真想出去和他们一起玩。突然，有人大叫一声：“何昌隆”这时我才突然想起现在正在上课，老师让我站起来，我才慢吞吞的站了起来，老师为了惩罚我，让我领读一个星期的早读。为了领读好，我不得不提前做好准备，好好领读。老师，后来我才明白您的用意，你是希望我可以通过领读把胆子放大。虽然你已经被调走，但我还是要说：“老师谢谢您！”

　　老师谢谢您，您让我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。老师虽然您转到老校区了，但是您的用心让我永远也忘不了您。

　　小学生二年级开学的第一天，一位和蔼可亲的老师走进了我们的教室，他不高不低，不胖也不瘦。一双睿智的大眼睛，慈祥和蔼

从二年级升到三年级，我感觉到了翻天覆地的大改变。

我们班新来了一位男班主任。他一头短短的泡面头”，戴着一副方框眼镜，他姓吴”。我们班上的同学都亲切地叫他吴哥”。

三年级的学习强度、内容、要求都提高了不少。但是吴哥”用十分有趣的教学方法把我带入一个真正的学习世界”里。

吴哥”教我们怎样阅读一篇完整的文章：用横线、波浪线、双线等方法作文，去找出中心句、关键词，再做读书笔记。

吴哥”教我们写作文。让我们写各种各样不同题材的文章。以前，我的作文坑坑洼洼”，还要进行二次大修改”，现在经过吴哥”的指导，写作文能够一气呵成，一挥而就。

在吴哥”的带领下，我的成绩也越来越好了。

三年级，一眨眼就过去了。四年级，又是一个全新的开始。

三年级，再见！

四年级，你好！

　　一个雨天，风大路滑，我走在上学的路上，见一位老奶奶摔倒了，我想：老奶奶摔得不轻，不像我们小朋友。我一定要去帮助老奶奶。

　　我连忙跑过去，说：“我来扶您一把吧，您的东西也飞得老远。”说着，我小心地把她扶起来，并用纸巾帮她擦去身上的稀泥。

　　现在，天上还下着大雨，我把一件鲜红的雨衣从书包里拿出来。可是，我好像觉得少了点什么。原来，是老奶奶的东西呀！我捡到东西后，就把它塞到老奶奶的手里。路上的行人都望着我，我的脸一下子涨得通红。

　　我心想：老奶奶的衣服湿透了，还会感冒的。咦，我不是有雨衣的嘛，怎么就忘了？我赶紧把雨衣披在我和老奶奶身上，问道：“老奶奶，您的家在哪儿啊？”老奶奶说：“从这儿到我家要八分钟，我还是自已走吧，已经七点四十了，你上学来得及吗？”我毫不犹豫地说：“我保证来得及。”我们慢慢地来到老奶奶家，我看了看手表，我们走了十三分钟。老奶奶笑着说：“真是太谢谢你了，小朋友。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我一下子就跑了。老奶奶大喊：“小朋友，你没拿雨衣！”我仍然听见老奶奶叫声，为了不迟到，我也顾不了那么多了。我刚走到校门口，早读课的铃声响了。哎，幸好没去拿雨衣，要不然更要迟到。

　　那天，我虽然迟到了，但是我心里十分快乐。

苏教版小学语文三年级上册《石榴》教学设计 教材分析

《石榴》是一篇典型的状物类文章，文章介绍了石榴的生长过程和品尝石榴的过程。本文文笔优美，语言生动形象，记述条理清楚，精当的比喻和拟人流露着作者的情感，读来饶有趣味，是学生学习语言和习作的范例。由于此文编排于三年级上册教材中，又是本册唯一一篇状物类文章，因此对作者表达特点的体悟，让学生在阅读中积累语言、领悟写法应该是本文学习的价值所在。

对于刚刚由二年级升入三年级的孩子来说，借助拼音认读生字词的能力应该具备，但对于文中一些多音字容易出现误读，需要进行方法上的点拨和学习实践。在内容理解方面，学生能够了解文章写了什么，有一定阅读能力的孩子能理清文章是按什么顺序写的，但对于作者情感的体悟、写作手法的运用、观察事物的方法等等则需要老师进行适当的点拨和提升。

教学目标：

1、会读9个一类生字和4个二类生字，及由生字组成的词语。会读多音字“结、露、剥、间”所在词的音及文中的儿化音。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解石榴的生长过程，体会石榴的美及作者对石榴的喜爱之情。

3、学会作者按一定顺序描写事物的方法，体会发挥丰富的想象、采用拟人等手法可以将事物描绘得更加生动形象。

4、品尝一种水果，能仿照第四自

摘花椒

暑假里一个阳光明媚的早晨，我和奶奶去老宅摘花椒。

远远就闻见了一股花椒那浓浓气味。

远看，近看，那墙外的一棵花椒树上长满了尖尖的小刺，结了一树的花椒。

我们提着小笼走到花椒树下摘红红的花椒，一开始我还不会摘花椒，就把手给扎烂了，血都流出来了，后来我小心翼翼的摘起花椒来，从此以后，我摘花椒从来都没有扎烂过一次。

帽子坏了

奶奶给我买了个帽子，我戴着可帅了。帽子上有灰太狼，红太郎，还有喜羊羊和美羊羊。我非常喜欢。姐姐说我不爱惜东西，两天肯定就弄坏了，我好好地爱护着。可是今天我就顾着玩了，不小心把帽子压坏了，我非常心疼。 　　从今天开始我要向姐姐学习，做个爱惜东西的好孩子。

练乒乓球

今天下午，爸爸送我到有为乒乓球学校去练球。

上课了，李教练叫我们先作操，活动一下手脚，然后再练球。练球时，我先练正手，再练反手，接着练正手两点和正手三点，再练侧身上旋球。后，李教练还要求我们练跳绳。下课后，我还自己练发球。

打乒乓球真是太有趣了！

三年级写人作文200字范文

保护环境

今天阳光明媚，天空万里无云，是浦佐冬天少有的好天气。我和妈妈出去散步、晒太阳。 　　我们路过家附近的多闻桥时，我看到河中有一们穿着水服的叔叔，他手中拿着网，好像是在捞鱼。我很好奇，于是我和妈妈在桥上看他怎

　　一天中午，奶奶在厨房里一正忙活，还不让我进去看。突然厨房里，劈里啪啦!劈里啪啦！一阵阵油溅起的声音在家里回响着，我快步跑到厨房。只见奶奶用筷子把一根根奇形怪状的东西从锅子里夹出来。“好奇怪的东西，这是什么？”我惊讶地说。“这是我自制的薯条，你要尝尝吗？”奶奶得意地说。桌子上那盘怪里怪气的东西是薯条？我真不敢相信。它们有的弯着身子的像根拐杖；有的张开双手像根树杈；有的更像是尖头的铅笔；还有的像长长软软的绳子。我拿起一根“绳子”尝了尝：“咦？怎么没有味道呀？奶奶你是不是忘记放盐了？”奶奶拍着大腿说：“哎呀！瞧我这个粗心鬼，真忘记放盐了。”我得意地说道：“我想到一个办法，我们可以在上面撒一层盐，这样不就有味道了嘛！”我顺手抓了一把盐撒了上去，我又拿起一根尝了一口，“太咸了，快给我水，这可比咸鸭蛋咸多了，难以入口！”我抓了抓头，突然冒出一个新点子来，或许蘸着番茄酱吃味道会好一点。“这又咸又酸的薯条真‘美味’啊！”我和奶奶都笑了起来。

　　书上说：失败是成功之母。这句话真有道理，不放弃、不气馁，这次没有成功，我们明天继续。