在梦中我是一名教师用英语怎么说

尊敬的领导、评委，老师们、朋友们：

上午好！我演讲的题目是《我骄傲，我是一名教师》

我骄傲，我是一名教师

记得大学快毕业时，亲朋好友都对我说：毕业后千万不要当老师，当老师苦，当老师累，当老师的生活太遭罪。当老师苦吗？苦！鸡鸣起床，夜半回家。别人是八小时工作，八小时恋爱，八小时睡觉。而老师呢？连最基本的八小时睡眠都无法保障。当老师累吗？累！口干舌燥，筋疲力尽。没精力风花雪月，没时间照顾家小。也有人说：教师属于三无职业——一没钱，二没权，三没时间。可我认为，老师兜里没钱，但胸中有才；老师手中没权，但是心中有情；老师没有令人羡慕的高位，却有可以载物的高德。在我心中，老师才高，情高，德高。

胡主席说：“要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，使教师成为最受尊重的职业。”在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有平凡而光荣的职业；在无数奉献和进取的篇章中，我拥有朴实而闪亮的诗行。我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。我骄傲，我是一名光荣的人民教师。

教师，职业是平凡的，事业却是伟大的。一支粉笔，描绘了多少人生蓝图；三尺讲台，成就了多少国家栋梁；菁菁李子园里，“育人为本，追求卓越”的办学理念代代传承，一批批学生走出大山，面朝大海；山里的龙

我是一名教师（朗诵稿）

1. 是谁，踏着闪烁的晨光来到校园 2. 是谁，披着朦胧的月光渐远 3. 是谁，把三尺讲台当做人生的舞台 4. 是谁，把墙上的黑板当做人生的画卷 1. 是谁，在心中描绘出阜中的美好前景 2. 是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现 3. 是谁，日夜操劳不知疲倦 4. 是谁，把经历倾注在教育一线 1. 是谁，让昔日的雄风重现 2. 是谁，让名校的风采再展 3. 是谁，让阜中的事业蒸蒸日上 4. 是谁，让校园的建设向上登攀

合：是阜中的老师们，团结奋进，无私奉献！

1. 我是一名老师，把神圣崇高的理想之灯，在心中点亮，高高挂在头顶，让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心！

2. 我是一名老师，把手中的红烛高高举起，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的青春，让生命在跳动的烛火中升华！

3. 我是一名老师，把知识的种子深深埋下，只要我的幼苗能长成参天大树，只要我的智慧 能把学生的前程照亮，我宁愿化做灰尘，无悔无怨！

4. 我是一名老师，黎明，我牵着晨星作伴；夜晚，我踏着月光回还，滴滴汗水，我把教书育人的天职谨记；夕阳满天，我只有对学生的殷殷期盼！

（4人

我是一名教师（朗诵稿）

1. 是谁，踏着闪烁的晨光来到校园 2. 是谁，披着朦胧的月光渐远 3. 是谁，把三尺讲台当做人生的舞台 4. 是谁，把墙上的黑板当做人生的画卷 1. 是谁，在心中描绘出阜中的美好前景 2. 是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现 3. 是谁，日夜操劳不知疲倦 4. 是谁，把经历倾注在教育一线 1. 是谁，让昔日的雄风重现 2. 是谁，让名校的风采再展 3. 是谁，让阜中的事业蒸蒸日上 4. 是谁，让校园的建设向上登攀

合：是阜中的老师们，团结奋进，无私奉献！

1. 我是一名老师，把神圣崇高的理想之灯，在心中点亮，高高挂在头顶，让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心！

2. 我是一名老师，把手中的红烛高高举起，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的青春，让生命在跳动的烛火中升华！

3. 我是一名老师，把知识的种子深深埋下，只要我的幼苗能长成参天大树，只要我的智慧 能把学生的前程照亮，我宁愿化做灰尘，无悔无怨！

4. 我是一名老师，黎明，我牵着晨星作伴；夜晚，我踏着月光回还，滴滴汗水，我把教书育人的天职谨记；夕阳满天，我只有对学生的殷殷期盼！

（4人

我骄傲，我是一名教师

在无数平凡和不平凡的职业中， 我拥有宝石般闪亮的职业！

我是一名教师，我无怨与自己的奉献， 我是一名教师，我无悔于自己的选择。

我骄傲，我是一名教师，

我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，

我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。

我骄傲，我是一名教师， 我用语言播种，我用彩笔耕耘， 我用汗水浇灌，我用心血滋润。

我骄傲，我是一名教师， 我只愿，幼苗能长成参天大树， 我不悔，岁月增添我的年轮， 只要我的希望能照他们前行， 我甘愿把自己化作尘埃。

我骄傲，我是一名教师！ 三尺讲台是我的人生舞台， 白色粉笔是我的人生画笔。

因为热爱，我深情地演绎着我的人生。 因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。 因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。

我骄傲，我是一名教师！

我是火种，将学子们的心灵之火点燃。

我是阶梯，将学子们的希望高高托起。

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值， 因为我知道，

我不是栋梁，但我的事业是栋梁！

我不会让我知识的清泉变为一潭死水， 因为我知道，

我不是未来，但我的事业是未来！

我骄傲，我是一名教师！

追梦的我们不会累

勇敢的面对，哪怕流着眼泪 追梦的我们不后悔

坚强的体会，那苦涩的滋味

我是一名教师，

篇一：在读证明英文翻译

在读证明英文翻译在读证明

兹证明XX(学号XXXX )与2002年被录取于XXXX大学服装学院服装设计与贸易专业学习，现是XXXX大学XXX系四年级本科生，拟毕业时间2008年7月。特此证明。

XXX大学服装学院

To whom it may concern,

This is to certify that Mr.XXX/MiXXX was matriculated by the fashion college of XXX university in 2002,majoring in Fashion design and trading. He/She is studying as a senior student of XXXX department in XXXX University now, and will graduate in July 2008.

Fashion College of XXX University

2007-11.26

大学在读证明

兹证明：学生##现就读于##大学四年制本科。自2003年9月至今，该生在我校##学院##系##专业学习。如成绩合格将于2007年7月取得毕业证书。我校是被中华人民共和国教育

如何当好一名教师

2013年8月14日我参加了孝义市教师招聘，通过笔试、面试选拔，很幸运的成为了一名小学数学教师。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，孝义市教育局进修校特地为我们安排了为期两天培训。这次组织的新教师培训，对我们而言真的都非常重要，短短的几天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多，有教学常规管理、新课程改革、新课改下的教师基本功、教师职业道德等专题讲座。通过这几门课程的学习，我学到了很多东西，深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象。没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识也是不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表

篇一：英语长句翻译

英语长句通常指20个单词以上的单句，由于英语句子除其主干结构以外，还有各种修饰语，如非谓语动词、定语从句、介词短语、复合结构等等，定语套定语，修饰语中再套上修饰语，形成了峰回路转、迂回曲折、错综复杂的结构，要准确地译成汉语，确实不容易。死搬硬套原文的表达方式和表达结构往往会使译文变成英语味道十足的汉语，艰涩难懂，语流堵塞严重，可读性自然很差，根本无法展现汉语的语言特色和优美。遇到难句长句，首先要把握整个句子的中心意思，然后采取依托中心词层层分解的方式翻译。

第一 顺译法

顺译法就是指在保证意思准确、行文通顺的前提下按照英语原句的结构顺序翻译成汉语的方法，最大程度地再现原文的风格，是长句翻译过程中首先要考虑的方法。不过，所谓顺译法，并不是一词一句都按照英语原句的顺序来翻译，而是指句中的各个语法成分基本按照原文的先后顺序来翻译。顺译法的成功翻译体现了英汉在句子结构和表达习惯方面所存在的共相部分，最大程度地体现了英汉之间的“可译性”。

Unexplained disappearances in the Bermuda Triangle have continued to the present and no plane or ship

如果有人问我：你的理想是什么？”那么我一定会毫不犹豫地对他说：我的理想当然是成为一名优秀的人民教师！”为什么呢？请听我一一道来。

在我上一、二年级的时候，根本不知道什么是理想，更别谈有什么远大的理想了。直到我学习了关于周恩来总理小时候为中华之崛起而读书的理想的课文后，才明白了什么是理想。从那时起，我的心中就萌生了一个想法，那就是长大后要成为一名优秀的人民教师，成为一名培育祖国花朵的园丁。我要为祖国培养栋梁，为时代培养人才！

如果多年之后，我实现了自己的理想，奋斗在自己的工作岗位上，那么我一定会尽我所能，努力让这些祖国未来的栋梁发挥出自己全部的能力，让祖国变得更加繁荣富强，让我的学生成为祖国的骄傲！再过许多年，我虽已白发苍苍，但是，我已经完成了我的使作文命，为祖国未来的发展打好了基础。而我的学生们，或是文学家，或是科学家，或是工程师，或是音乐家他们一定实现了自己的价值，一定会为祖国而奋斗。

为了这些理想，为了祖国的未来，我一定要勤奋、努力地工作！我要让我的学生们徜徉在知识的海洋里，也会经常带他们去外面的世界看一看，开阔视野。我会带他们去春天的田野，感受农民伯伯们辛勤的工作，教育他们谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理；我

篇一：写作修2-Unit 2 Wildlife Protection

修2 Unit 2 Wildlife Protection

Writing

About the content:

The aim of this period is to practice the writing, which offers students

the opportunity to use the information they have learned to finish an essay.

The practice of writing is important for students to use the vocabulary and

structures they’ve learned. Meanwhile, students can be tested in this way

whether they have mastered what they have learned. Encourage them to

use the information they got from this unit and their discussion to write

514期---450期

1．Let's roll. 我们先撤了！（我们先走了）She's a diva 她是大腕

2．She's a real diva 她是个真正的大腕. （A diva is any star, but usually a female singer, who is talented, but acts like a princess and makes everyone else miserable. 通常指很有才华但脾气暴躁、很难合作的女歌手。）

3．She is a nosey parker 她是一个八婆（对于“爱管闲事的人”，人们首先想到的英文单词是gossip。但形容此人很“八卦”，是个“八婆/八公”，还得数nosey parker一词更传神。） 4．You did a hell of a job! 看看你干的好事！（表示让人受不了。）（a hell of a 这是一个表示程度的表达，意思比较灵活，可以是“非常好的”或者“极恶劣的，让人受不了的”。）

5.Is your watch slow?“你的表慢了吗？”想不到吧，这句话就是这么简单。可见英语和汉语真的是有很多地方是相通的。反过来Is your watch