让坚持成为成功的基石作文

坚持是成功的基石。

题记

清早，阵阵清风徐徐吹来，太阳如盘盂，在为人们默默地的服务，。这时的我，听不到汽车的鸣笛，嘈杂的人群声，也听不到大街上喧哗着得喇叭声，空气似乎凝固了，一切都很寂静。我赶紧骑着车向学校飞奔，生怕迟到。

时间过得真快，两节课很快就结束了，而在这时，我们并不希望下课，因为大课间有繁重的训练任务。

但该来的总会来，广播响了起来，我们有序的来到了跑道上，跟着节拍，依次在踏步，调整队形。

跑步走！”我们开始跑了起来。刚开始跑步时，速度还可以，可是没有想到的是情还是发生了，在第二圈，一次冲刺的时候，因为踩到了自己的鞋带，摔倒了，导致我们作文班后面的队伍涣散，当我再次站起来时，左脚这个坏孩子，这时不听我的话了，起来的时候，居然又崴了一下，一瘸一拐，但是为了班级，我只能忍着那股剧烈的痛了。

太阳似乎换了个人似的，收起了早上的温柔，变得热辣辣的，现在好像是一个严苛的中年大叔。进入了第三圈，我心想，再坚持一下吧，再忍一忍吧，就最后一圈了，为什么现在的时间好似比往常慢，难不成此时间非比其时间也。我的手紧握拳头，想把所有的痛都发泄出去，随着广播里传来全体都有，齐步走！”这一声指令后，我终于松了一口气，我居然坚持下了。我也觉得不可思议

俗话说：坚持就是胜利”。这句话说的没错，我现在的一些好习惯就是靠坚持养成的。

我现在能很流利地朗读英语并且语调也很准确，这都是这一年来坚持的功劳。我原来读英语结结巴巴，只会一个词一个词地读，现在可以读得很连贯，甚至拿到一个新的故事也可以流利地读出来。坚持朗读还让我积累了很多词汇量。

在以前，妈妈对我的口语并不满意，自从去年暑假易口英语的100天阅读打卡活动开始，我便每天坚持朗读，一直坚持到了今天。从刚开始的绘本，到现在的短篇文作文章，不知不觉中感觉到自己进步了。现在的单词和句子都比以前长了，正因为我的坚持朗读，所以现读起来也比较轻松。我一次一次地听、读，发现自己越来越喜欢读英语，享受那种朗朗上口的感觉。

我除了坚持朗读英语还坚持运动。从幼儿园开始，我每天坚持跳绳至少500个，这样不仅可以强身健体，跳绳也跳的更快更多了，这也是坚持的功劳。

我们身边可以坚持的事情很多，当你拥有了坚持这个习惯，并努力付出行动时，你将会看到成功的喜悦，那就是你用坚持换来的胜利！

那是三年级时候的暑假里，几个小伙伴来找我玩。其中一个朋友想比赛骑自行车，小伙伴们都说这是个好主意，唯独我一个人没有吱声，我还不会啊。看着他们都纷纷回家骑车子去了，我只好沮丧地在原地呆着。我暗下决心：一定要学会骑车。

回到家，我一副愁眉苦脸的样子，对被爸爸说了自己的心思：小朋友们都骑车玩儿去了，就我不会。我要学骑车，学骑车！爸爸，行不行？”爸爸毫不犹豫答应了我的要求。

当天下午，爸爸陪我慢慢学习骑车。先让我握住把，掌握好平衡，脚同时一圈圈地蹬。他呢，在后面扶着自行车。可是刚骑两步，车子就歪了。我摔倒在地上，手也搓红了，腿也摔疼了，而且不停地抱怨到：什么破车子，把我摔得好疼呀！不学了，不学了。”

爸爸走过来说：雨晓，自己起来。你想想，小伙伴们都学会骑车了，作文你不想和小伙伴们一块玩了？”不行，不行，我一定要学会骑自行车。于是重新站起来，又开始了练车。经过努力，我一次比一次有进步，但是还觉得不够娴熟，便继续努力练习。在以后的几天里，我每天都坚持练习骑自行车，爸爸一直陪伴左右，一练就是一个多小时。功夫不负有心人，我竟然能骑很长一段路了。

这个时候，我一边骑，一边问正在扶着自行车的爸爸：爸爸，你要不试着别扶了，看一下我自己可

　　引导语：就算前面的路再多风雨，我们依然努力去尝试，只要你不放弃，坚持走下去，你肯定可以。

　　无论将来去往哪里，我的新闻理想永远不会改变，也会坚持自己值得去做的事情。”邱启明讲座上的这句话让梁艺的内心有了一种坚持的力量。

　　那是梁艺人生中最为迷茫的阶段：身边同学都是各大电视台的主播，唯独自己还在学校念书，在轮椅上寻找自己的平台。

　　没想到，不久后，梁艺又重新走进了直播间，成为一档电视民生新闻节目主持人。当媒体把“中国第一位轮椅主播”的称号赋予梁艺的时候，她的内心百感交集：“只有我知道，是无数次的怀疑、犹豫、徘徊后的坚持，给了我勇气和希望。”

　　前不久，在由全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报联合主办的“中国梦·谁的青春不奋斗”2014年度“助学·筑梦·铸人”活动主题报告会上，轮椅上的美女主播梁艺与中国传媒大学的同学们分享了自己如何靠着坚持从病痛和绝望中重新振作的故事。

　　2001年5月27目，梁艺第一次以主持人身份出现在湖南卫视荧屏上，主持湖南卫视都市频道的开播晚会，

每次看到别人弹吉他，我就十分羡慕。于是，我就央求妈妈给我报个吉他班，让我也学学吉他。

去年暑假，妈妈就带着我到吉他班报了名。我们的吉他老师长得高高的，一张娃娃脸，就像一个邻家大哥哥。我去上课的时候，老师正好拿着吉他弹奏着我最喜欢的歌《成都》，弹得好极了，让我听着入迷了，我暗暗下定决心，将来一定也要像老师一样，弹得这么好。

老师先交我练习指法，教我弹《小星星》，我以为会很难，可是没想到很快就学会了，我觉得弹吉他原来这么简单呀！我迫不及待地想学后面的歌曲了，可是老师说：歌曲要一首一首地学，不能着急，你要认真地练习，先打好基础了才能弹更多的歌曲。”

听了老师的作文话，我明白了老师的用心，于是我在家里开始了认真地练习。可是练了很久，我都没有开始学习新的歌曲，我觉得越来越没有意思，都不想学了。可是，我一想到那些会弹很多歌曲的其他同学，他们不也和我一样都是从最基础的曲目开始学习的吗？我心想：如果我现在就放弃了，那之前的努力不就白费了吗？想到这些，我又下定决心，我要坚持练吉他。

果然功夫不负有心人，老师见我练熟了，又开始教我学习新的歌曲，慢慢的，我又学会了几首新歌曲呢。我开心极了，赶紧告诉了妈妈，妈妈高兴地说：坚持就会成功！你坚持了，所以你成功了！祝贺

成功源于坚持作文

成功源于坚持作文屈云鹏[ 273500] 山东省邹城第六中学风行文学社2010级1 2班成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么伟大。因为，成功总会与坚持努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。—题记檐上水滴之力微不足道，但它却能穿透石块。这看似不可思议的事情正是由于坚持而变成了现实，想要获得成功，靠的也正是这种滴水穿石的精神。也许你觉得力量很小，但是只要你拥有了锲而不舍的品格，便没有征服不了的高山；也许你觉得你的头脑愚钝，但只要你拥有了坚韧不拔的毅力，便没有不可逾越的障碍。竹笋在春的召唤下努力地冲破层层泥土的阻挠，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼喊中坚强地绕过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执著地包裹在蚌分泌的白色黏液中，最终呈现珍珠的韵。窗外的小雨连绵地下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我：“成功需要什么？”“坚持。”我答。翻开历史的卷轴，踏人古人的世界。乌江畔，他仰天长啸：“纵江东父老怜而王我，我何面目见之。”纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。“至今思项羽，不肯过江东。”哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一样是条

良好的习惯是成功的基石

我是一名小学教师，我看不惯以分数高低来衡量孩子们好坏的做法。小孩子嘛毕竟是小孩，什么都不懂，很贪玩，是天性，如果不贪玩不调皮那还是小孩吗？所以我们不要逼着孩子们干他们不喜欢干的事情。顺其自然，张扬他们的个性，培养他们的情操，这比什么都重要。小学段阶是儿童形成各种良好习惯的关键时期。他们的习惯养成不仅影响小学阶段的学习成绩，而且影响以后乃至将来的一生，因此，培养学生良好的习惯是小学教育的重中之重。 一、 首先是孩子的自觉学习的习惯

小学生应具有专心听讲、阅读书本、多动脑筋、完成作业、要培养学生良好的学习习惯，首先教师在教学中，要采取灵活的教学方法来吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。还要教给学生专心听讲的方法，培养学生边听边想的习惯，遇到不懂的地方，要及时向老师提出，强化学生在课堂中积极主动的学习。特别要培养学生求异思维，逐步形成独立的观察与思考能力。其次，教师要及时批改学生的作业，及时反馈，了解学生作业中的常见错误和多发错误，让学生认真纠错。还要把好作业有意识地展示给学生，使学生产生向榜样看齐的向上心理，自我纠正错误，书写规范。学生在课堂上获取知识毕竟是有限的，要指导学生利用课余时间阅读

这是一个色彩斑斓的世界，没有破茧而出的决心，没有永不放弃的信念，没有水滴石穿的坚持，你很难获得成功。要想成功，你必须付出沉重的代价，因为成功贵在坚持。

相信你们都看过《鲁滨逊飘流记》，这位可敬的主人公鲁滨逊，孤身一人在岛上生活了28年，面对着恶劣的生存环境，没有吃的、没有住的，凭着自己坚持不懈的努力和超强的意志，战胜了饥饿、战胜了寒冷，在无数的日子里，他为我们展示了什么叫坚持。是的，成功的路上没有捷径，成功贵在坚持。

为了感受鲁滨逊这种不愿屈服坎坷生活的精神，我决定攀登那举世闻名的泰山，挑战极限的高度。

来到泰山山脚，放眼望去，多么宏伟、壮观。深刻感受到书中描述会当凌绝顶，一览众山小”的气魄。我对泰山的无限憧憬，顿时演变成无限的动力，当踏上第一块2000多年前彻成的石级时，浑身上下充满力量，心头那股登上山顶的热浪不断向上涌。爬了一个小时、两个小时、三个小时，山路渐渐变得陡峭，终点却好象与我天各一方，顿时像一个泄气的氢气球，腿已经不属于自己似的。

这时，我看到在不远处有一块石碑，灰暗的心情立即变得兴高采烈，双腿立刻像一根离弦的箭，一蹦就蹦上去了，自以为快要到达山顶了。妈妈看着我兴奋的样子笑着说：孩子，离山顶还有很长的一段路呢，这里是中天门，

良好的习惯是成功的基石

我是一名小学教师，我看不惯以分数高低来衡量孩子们好坏的做法。小孩子嘛毕竟是小孩，什么都不懂，很贪玩，是天性，如果不贪玩不调皮那还是小孩吗？所以我们不要逼着孩子们干他们不喜欢干的事情。顺其自然，张扬他们的个性，培养他们的情操，这比什么都重要。小学段阶是儿童形成各种良好习惯的关键时期。他们的习惯养成不仅影响小学阶段的学习成绩，而且影响以后乃至将来的一生，因此，培养学生良好的习惯是小学教育的重中之重。 一、 首先是孩子的自觉学习的习惯

小学生应具有专心听讲、阅读书本、多动脑筋、完成作业、要培养学生良好的学习习惯，首先教师在教学中，要采取灵活的教学方法来吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。还要教给学生专心听讲的方法，培养学生边听边想的习惯，遇到不懂的地方，要及时向老师提出，强化学生在课堂中积极主动的学习。特别要培养学生求异思维，逐步形成独立的观察与思考能力。其次，教师要及时批改学生的作业，及时反馈，了解学生作业中的常见错误和多发错误，让学生认真纠错。还要把好作业有意识地展示给学生，使学生产生向榜样看齐的向上心理，自我纠正错误，书写规范。学生在课堂上获取知识毕竟是有限的，要指导学生利用课余时间阅读

坚持让人所向无敌，坚持让人懂得勇敢的意义，坚持让人明白了如何成功，坚持让人变得勇往直前前段时间，我们学校举行了一次毅力风暴”的活动。正式参加了这次活动，才让我真正懂得了什么是坚持。

〝毅力风暴〞这个活动的内容是：让每一位学生在每一天当中都要做到：看书、写字、跳绳整理物品这四件事。还要拍照发朋友圈。每天都要坚持。看谁能坚持的时间长，看谁有毅力。也要看哪些人坚持了，哪些却没有坚持。

我觉得这次的活动十分有趣，既能锻炼自己的意志和毅力，又能提高自己的学习和生活水平。刚开始的时候，我每天都认真的去做：看书三十分钟，写字不低于二十个，跳绳三十个，整理自己的物品。这些对我来说就像是：张飞吃豆芽――小菜一碟。”很快，过了段时间，毅力风暴”的第一阶段的三十天结束了。老师问有哪些人坚持了，大多数同学都自豪的举起手，而没坚持的同学都羞愧的低下头。我们站在讲台上光荣的受表扬，但不知道下一阶段还会有这么多人吗？

第二阶段开始作文了，我仍继续坚持每天做那四件事，每天都坚持发朋友圈。很快，第二阶段的六十天又结束了，但令人想不到的是，班里坚持下来的同学竟大大减少了，从原来的几十个人减少到了十几个人。有些同学是没有耐心了，有些同学甚至不做了。只