阅读之美作文200字

【篇一：阅读之美作文】

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

题记

当你拿起一朵花，你会觉得这花可真美；当你看到一条漂亮的裙子，你会觉得这条裙子可真美；当你看到壮丽的风景，你会觉得这风景可真美当你捧起一本书时，你感到那一种微妙的美了吗？

也许你感到阅读枯燥极了，看着自己并不感兴趣的内容，那感觉可难受极了，阅读之美是很微妙的，需要你仔细体会。

阅读之美在于它带给你的充实感。生活总有空虚的时候，如果你空虚，可以阅读，它会提供给你精神营养。读笛福的《鲁滨孙漂流记》，体会主人公探索精神带给你的震撼；看曹雪芹《红楼梦》，感叹宝黛之间那一段凄美的爱情；读鲁迅《朝花夕拾》，反思旧社会那无比的黑暗。书早已潜移默化地影响了你。那文字，慢慢填充你的思想，使你不再空虚，觉得生活无比充实。

阅读之美在于它给你无形的财富。你以为读了《格列佛游记》，只看到一场奇幻的旅行吗？不是，它带给你的还有无形的财富：为你揭示了社会的黑暗，给你塑造一个个鲜活的人物，让你更深刻地明白现在的生活有多么不易，经历了多少黑暗，才有今天的生活。这不就是无形的财富吗？拥有书，就代表你拥有了财富，仔细阅读之后，这财富就真正属于你。

阅读之美在于它能改变你错乱的一生。都说浪子回头金不换”，我认为读

【篇一：这儿真美作文200字】

李殊同

今天妈妈带我去公园散步，这儿真美啊！

天空蓝蓝的，鸟儿在天空飞翔，鸟儿落在树枝上叽叽喳喳的好像在聊天，枫树像还没打开的大雨伞，雨伞上有两种颜色，上面是红红的枫叶，到下面就是黄黄的了，特别漂亮。

旁边是法国梧桐。高大又粗壮的树干像火炬一样，梧桐的下面有棵高高的万年青，它圆圆的像一个大皮球。一阵风吹过，梧桐树叶像是给万年青戴上了一顶帽子。

万年青的左边有一棵珊瑚冬青，它的枝头长满浆果，红彤彤的浆果比枫叶还要红。我走过去，脚下突然踩到了软软的东西，我低头一看，原来是苔藓，苔藓矮矮的，摸一摸，像软软的地毯。

怎么样，公园真的很美吧！

【篇二：这儿真美作文200字】

刘浩然

今天，老师带我们去公园寻找秋天。啊，这儿真美啊！

我们来到公园中心，明媚的阳光中，小鸟和树在快乐地说这话，一直蜗牛和另一只蜗牛在比赛跑步呢！一阵大风把树叶吹落了，飘来飘去，最后，飘到了地上，风里还带有树叶的清香。枫叶也落了下来，我拿了起来，观察了一下，真像一个小朋友的小巴掌。

我们在比谁的叶子多呢。忽然，我看到一颗树，它像一个小朋友的蘑菇头！它的头上顶了几片像扇子一样的叶子，就像小朋友的头上带了一顶小帽子，还是黄色的。

我们又走到一棵树前，这是我在公园里看到的最高的

金秋时节悄然而过，随着金黄的树叶慢慢凋零，冬天也得到召唤，紧随而来。

冬天的使者向万物发出通知，告诉大家冬天来了，要准备过冬了。

松鼠在匆匆准备粮食，熊在忙着找树洞冬眠，蛇在地上匆忙挖洞不久，树叶的诏书传遍天下

寒冷传遍了大地的每一个角落，光秃秃的树枝依然挺立，花儿也已经凋零，挺拔的小草此时也已低下了头，无力的靠在大地之上。下雪了，雪花从天儿降，伴随着冬风在天空飘舞，像一个穿着白色纱裙的小姑娘在空中舞蹈着。

树木披上了新装，房屋增厚了房顶，大地盖上了被褥。动物都去冬眠了，连燕子也不见踪影，只有那几作文只不愿离去的鸟儿还在枝头瑟瑟发抖，大地此时已没有了往日的勃勃生机。忽然在远处传来一阵欢笑。啊，那是孩子们在白皑皑的雪地中快乐的游戏着，舞蹈着。

也许，这才是冬天带给人们真正的礼物，这一地的白雪。他给人们堆积成白色的地毯，使人们走起路来舒适柔软；他给小孩们一个无忧无虑，快乐玩耍的世界，孩子们在这快乐玩耍；他给万物披上新装，让大树也尝试一下新的造型；他给空气去除污渍，让人们闻起来更加清新

冬天虽然没有春天的万物复苏，没有夏天的绿树成荫，没有秋天的丰硕果实，但他依然有自己的美丽之处。他的美丽就在那一片朴素的白色天地。

绿绿的小河游过几只鸭子，几只小船在河上滑过，漾开着一圈一圈的波纹，河岸的枝头上立着几只小鸟，正在尽情地欢唱，狗儿悠闲地在小路上散步，偶尔还有扛着锄头的人们向田野走去当这些画面在我眼前浮现时，我又想起了美丽的乡村石板沙。

石板沙是一个小岛，房屋依水而建，很有水乡特色，有些屋子还是红砖青瓦，显得特别古朴。屋子之间靠得很近，好像连在一起。我想这里村民的关系肯定很亲密。沿着一条小沙路，我们走向那广阔的田野，一大片金黄金黄的油菜花呈现在我们的眼前，在阳光的照耀下，就像一块闪亮的金子，又像一块金黄色的地毯。淡淡的花香吸引着我，也招来了一群可爱的小蜜作文蜂和小蝴蝶，它们在花丛中载歌载舞。只见一只小蜜蜂轻轻落在一朵花上，拿出一个小勺子”，在花上勺了一下，一管花蜜立刻进了它的小蜜罐，它又飞向另一朵。蝴蝶扇动着翅膀，来回穿梭在花丛中，把花粉都粘到自己的身上，把自己装扮得更加漂亮。

不远处还有一大片粉红粉红的格桑花，就像一片粉红色的花海。游人在花丛中流连，时而拿起相机拍照，时而轻轻捧起一朵小花轻轻嗅了几下，有的还摘起一朵插在发鬓，这比任何装饰品都要好看

夕阳西下，晚霞照在江面上，红彤彤的，晚归的渔船在河面上驶过，泛起了白白的浪花，小鸟也立在枝头静立不动，像熟

我的校园有赏心悦目的颜色，也有动人的声音。

春天，走进校园，鸟儿在树上欢声笑语。小草从土里钻出头来，微风吹来，操场上的老杨树挥动自己的手臂，沙沙沙”好像在欢迎燕子回家，燕子在天空中叽叽喳喳”的，仿佛在向杨树致谢。校园中那鲜红的五星红旗，高高飞扬，把校园变红了。花坛里那红色的玫瑰，银色的百合真是一片生机勃勃的景象啊！

夏天，走进校园，知了在拍打着翅膀，高声唱歌。花坛上那一朵朵花长的无比艳丽，你如果仔细听，可以听到它们在窃窃私语，好像在比谁美呢！那一棵棵杨树用翠绿的叶子给自己乘凉，太阳筛下一束束金光照在树叶上，是那么鲜作文亮，那么耀眼、使整棵大树都穿上了华丽的外衣。

秋天，老杨树摆动自己的身体，沙沙沙”把树叶抖下来了，金黄的叶子把天空变成了金色，把鸟鸣变成了变成了金色，把整个校园变成了金色。一个个伞兵一样的蒲公英飘在校园中，像下雪了，呼呼”一阵微风吹过来，洁白的蒲公英像舞蹈家一样上下飞舞着，把小朋友的眼睛盖上了一层洁白的眼罩，十分有趣！

冬天，一片片晶莹剔透的雪精灵，把大地变得雪白，一阵阵寒风吹过来，小朋友不停的搓手，在操场上建起了各式各样的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上呯呯”作响，一派欢声

我热爱盛夏。

盛夏的天亮得很早。早晨五点钟，太阳就已高高地悬挂在半空中，给大地盖上了一层金黄的薄纱。阳光洒在平静的湖面上，泛起点点金光，像一颗颗明星在调皮地眨着眼睛。公园里有年过七旬的老人在打太极拳；有朝气蓬勃的年轻人骑着单车或跑步；也有学生们在堤岸长椅上读书。整个公园里充满了欢声笑语。

中午，烈日当空，整个世界仿佛变成了一个巨大的蒸笼。小狗躲在树荫下吐着舌头，知了不停地鸣叫，仿佛在抱怨夏日的炎热。小草耷拉着脑袋，小花抬不起头。大人们躲在室内，手中摇着扇子，或者打开空调，懒洋洋地躺在床上。孩子们可就不同了。他们整天泡在水里，一个个如浪里白条，在水中来去自如。他们把水球丢来丢去，整个游泳池热闹起来。夏天的中午不再死气沉沉，而是作文活泼有趣起来。

夏雨总是来得那么快，那么爽。下午，天空变得深灰，风咆哮起来，卷起阵阵尘土，柳树左右摇晃，湖面上泛起阵阵涟漪。真是山雨欲来风满楼”！

雨滴从天而降，整个世界变得朦胧起来。雨滴落在湖面上，绽开朵朵银花；雨滴落在地面上，把大地冲刷得干干净净；雨滴打在房顶上，发出清脆的声响，顺着屋檐流下来，像断了线的珍珠落在地面上。

雨终于停了，一道美丽的彩虹悬挂在天边，在暮色中形成一幅亮丽的风景画。人们望着彩虹，吮吸着雨后

水光潋滟晴光好，山色空濛雨亦奇。”这句诗常在我们耳边回响，我终于去了这个令人赞叹的地方杭州西湖。

早晨，蒙蒙的薄雾像是给美丽的西湖蒙上了一层面纱，不肯让西湖露出自己的脸庞。西湖揉着刚苏醒的大眼睛，在向小鱼们问好。池边的荷花刚刚舒展开她的身姿，准备随风舞动，荷花上晶莹剔透的露珠，就像一个个透明的宝石，十分漂亮。

中午，太阳把千万缕阳光洒向湖面，碧波荡漾，波光粼粼，一阵微风拂过，湖面上泛起层层涟漪，荷花、荷叶们也跟着跳起作文舞来。远处的雷峰塔在阳光照耀下更加金碧辉煌，仿佛在守护着西湖的安宁。

下午，我们走到了小桥上，西湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。不一会儿，便下起了蒙蒙细雨，水中的西湖更加美丽了，渔船在水中慢慢地划过，让人感觉神清气爽。荷花、荷叶也对着突如其来的珍珠雨”感到惊奇。

天渐渐黑了下来，西湖也玩累了，便安静了下来，水中倒映着明亮的月光，西湖在月亮的照射下变得更加神秘，更增添了一份雅致。

西湖真是我国一颗璀璨的明珠，我爱西湖。

时间过得真快呀！转眼间，从刚接触吟诵到现在已经一年多了。从刚开始一遍一遍地听的音频，看视频，一次次的尝试、模仿、学习。到现在自己已经摸索出了一点门道。看到一首古诗也会吟诵，虽然有些地方还有不准确，但我觉得也不错。

刚开始，我觉得吟诵好麻烦，又要背古诗，又要会调调，还要会手势，感觉好累！甚至觉得就不应该来到四班。不过没过多久我不再那么讨厌了，还有点喜欢，到后来已经是喜爱了！

至今，我已经参加了许多与吟诵有关的活动。第一次参加活动时，有一点羞涩，还有一点害怕。看着那么多人，腿都有点发抖，心里想会不会就我一个掉链子，其他人会不会嘲笑我？”但当音乐响起以后，我就完全投入了吟诵。当迎来热烈的掌声时，我知道我成功了，那时我是多么的自豪！

通过吟诵，我学到了许多课本以外的知识，学会了更多的古诗、诗经和现代诗，体会到了古诗的唯美，更了解到了古诗的意境。

我爱你，吟诵！

西湖是世界闻名的旅游胜地，那里有双峰插云、柳浪闻莺、断桥残雪可我最喜欢的是夏天的曲院风荷。

荷花，是生长于水上的女王，是花中的仙子，别看它的花开地漂亮，底下茎却又粗又糙，茎上还长满了小刺，但这丝毫不减荷花的优雅。荷花的花瓣较大，花瓣尖为深粉，向里为淡粉。许多小昆虫都喜欢停在荷花瓣上休息，现在的荷花开得不多不少，但有些还迟迟的不肯展示自己的美貌，有的还是花骨朵儿，陷入在深深的沉睡中，有的已经开了花，显得很自信、开朗。

荷叶是水上的勇士，它总是默默无闻的守在荷花身旁，它的茎跟荷花一样粗粗作文的，长满小刺，大雨来临时，它就随风摇摆，无论怎么吹它都没事。雨后，荷叶就像个酒杯似的，里面装满了水，只要风一吹，叶一摇，里面的水就洒出来了，洒在水面上好似断了链子的珍珠，洒在荷叶上，水珠就咕咚，咕咚”的滚到荷叶中央。

荷花、荷叶可以说是最美好的搭档，因为它们生长于纯净的水，还有蜻蜓在荷花荷叶底下点水，所以这就是我喜欢荷花、荷叶的缘故吧，这里的风景让我想起大诗人杨万里的诗句，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

荷花、荷叶是水上的精灵，更是植物界的美丽仙子，它们还被古人称赞有高尚的品质呢！

我是平江县城北学校三年级的一名学生，我们的学校是文明学校，校园处处都能发现文明美。

早上，当同学们走进校门时，大家身着整洁统一的校服，少先队员系着红领巾，每一位学生都很懂文明礼貌，见到老师问声早，见了同学互相问好，大家高高兴兴上学去

晨读课，教室里书声琅琅，大家比流利，比记性。同学们坐得端端正正，时而聚精会神自己读，时而跟着老师大声读，整个教室都是认真阅读的景象。

下课了，同学作文们既兴奋又有秩序地走出教室。楼梯间，大家靠右行走，不拥挤，不追赶，不大声喧哗。操场上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，还有的打乒乓球大家欢快地做着各种运动和游戏。

数学课堂上，大家全神贯注地听老师讲课，教室地安静得连掉一根针都能听见。当老师提问时，大家踊跃发言，一个个把小手举得高高的。

放学了，同学们排队走出教室，与班主任毛老师拍手再见，同学之间挥手道别，大家来到指定的地方等待家长一起回家。