中国传媒大学传播学课表

传播学概论部分

（一）传播学史

1.传播学诞生的主要背景

传播学的诞生期：20世纪40年代到50年代 传播学的诞生地：美国 传播学诞生的背景：

①（社会基础）20世纪初期，资本主义从自由竞争走向垄断竞争，工业化大生产使得资本主义生产活动和范围走向国际市场，因而对信息的要求就更高。②（社会需求）报业加上各种新兴媒介逐步形成了传播业，这给社会产生了强烈的冲击。因此，社会急需

要关注和思考传播带给人们的一切。

③（学科基础和需要）传播学的形成必须有科学的发展做基础，两次科技革命带来了两次思想革命，人们的认识能力有了大幅度的提高，认识广度和深度有了大幅度的拓展，研究方法日益多样化，因此，人们能够科学而全面地研究影响日益扩大的传播活动。

传播学诞生于美国有政治、经济、社会、学科四方面的背景：

政治：①政治家对传播媒介宣传重视和利用，进而重视对传播的研究，这推动了传播研究在美国的开展。②在第一次世界大战中宣传起了重大作用，战后学者又进行了总结分析。

③二战中格外重视宣传工作，推动了传播研究的深入，为传播学的发展奠定了坚实的基础。

经济：①战后美国经济空前发展，自由市场竞争更加激烈，企业普遍关注营销环节中的各种传播问题。 ②战

传播学概论部分

（一）传播学史

1.传播学诞生的主要背景

传播学的诞生期：20世纪40年代到50年代 传播学的诞生地：美国 传播学诞生的背景：

①（社会基础）20世纪初期，资本主义从自由竞争走向垄断竞争，工业化大生产使得资本主义生产活动和范围走向国际市场，因而对信息的要求就更高。②（社会需求）报业加上各种新兴媒介逐步形成了传播业，这给社会产生了强烈的冲击。因此，社会急需

要关注和思考传播带给人们的一切。

③（学科基础和需要）传播学的形成必须有科学的发展做基础，两次科技革命带来了两次思想革命，人们的认识能力有了大幅度的提高，认识广度和深度有了大幅度的拓展，研究方法日益多样化，因此，人们能够科学而全面地研究影响日益扩大的传播活动。

传播学诞生于美国有政治、经济、社会、学科四方面的背景：

政治：①政治家对传播媒介宣传重视和利用，进而重视对传播的研究，这推动了传播研究在美国的开展。②在第一次世界大战中宣传起了重大作用，战后学者又进行了总结分析。

③二战中格外重视宣传工作，推动了传播研究的深入，为传播学的发展奠定了坚实的基础。

经济：①战后美国经济空前发展，自由市场竞争更加激烈，企业普遍关注营销环节中的各种传播问题。 ②战

中国传媒大学

计算机科学与技术专业（网络媒体技术应用方向）辅修

2009年秋季招生简章

本专业课程以计算机网络媒体技术应用为重点，注重案例式和项目驱动式教学，同时为学生提供先进的技术支持和人手一机的设备保障。 一、培养目标

通过本专业学习，使学生在主修专业基础上融合计算机科学与技术知识，熟悉有关计算机网络、多媒体等相关技术的应用，拓展专业领域，了解网络媒体行业的发展动态，满足各行业对计算机专业知识的需求，增加就业机会。培养适应时代需要的、掌握先进技术的、具备一定的计算机科学理论与知识、并能将其广泛应用到网络多媒体技术中的高级复合应用型人才。 二、招生对象及条件

1．招生对象：本校2008级及以上年级在校本科生。

2、招生条件：德智体全面发展，能完成主修专业学习任务，全部课程及格（重修重考及格课程视为及格），学有余力。 三、修业年限：一年。 四、免修公共选修课

本校学生所学辅修学分可计入公共选修课学分（限10学分）。 五、授予证书：中国传媒大学辅修专业毕业证书。 六、招生时间安排及咨询电话：见附表1。 七、开设课程及任课教师简介：见附表2、3。

八、授课时间：2009年9月至2010年6月，周六、日授课（寒暑假除外）。 九、辅修学费：参照本科专

2011年中国传媒大学 班级课表

行政班：2008导演（剪辑艺术与技术方向） 周周周三 周四 周五 一 二 第1、2节 《电视节目导播》郑月(一教405)1－8周[第1-4节] 《剪辑艺术（四）故事片剪辑》郑月,邢北冽,刘硕,徐智鹏(一教403)1-16周[第1-4节] 《剪辑艺术（四）故事片剪辑》郑月,邢北冽,刘硕,徐智鹏(一教403)1-16周[第1-4节] 第3、4节 《电视节目导播》郑月(一教405)1－8周[第1-4节] 第5、6节 《数字制作技术（三）计算机动画技术》杨昌林(一教210)1-16周[第5-8节] 第7、8节 《数字制作技术（三）计算机动画技术》杨昌林(一教210)1-16周[第5-8节] 第9、10节 第11、12节

2011 秋 中国传媒大学 班级课表

行政班：2008广播电视编导（文艺编导方向） 周一 周二 周三 周四 周五 第1、2节 《电视文艺晚会创作》关玲,郑向荣,张晗,张聪迪(四十八教A408)1-5周[第1-8节] 《电视文艺晚会创作》关玲,郑向荣,张晗,张聪迪(四十八教B302)1-5周[第1-8

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中国传媒大学新闻传播类专业《文史要览》考研复习笔记(一) 第一部分：中国古代历史

1.元谋人：最早的直立人；北京人：华北地区最早的直立人；山顶洞人：我国最早发现的墓地。

2.仰韶文化：母系氏族繁荣的代表，黄河中游；

河姆渡文化：迄今发现最早的漆器，位于长江下游；

良渚文化大汶口文化：黄河下游，陶器，代表中国社会已经进入父系氏族，后来发展成龙山文化；

红山文化：从事原始农业为主，还有畜牧业； 马家窑文化：彩陶发达；

北方农耕文化(名词解释/3个阶段)； 南方农耕文化(3个阶段)。

3.传说时期：五六千年前直到夏商周 4.三皇五帝(掌握几种不同的说法)

5.三代：夏商周(西周的四个阶段，东周是奴隶社会向封建社会过渡的时期) 6.春秋五霸(重要)：两种说法

7.战国七雄：(公元前475年到公元前221年) 8.统一的封建王朝(非常重要)

9.分裂的封建王朝(非常重要)十六国分为前后两期/南朝都是建都南京(建康)/北朝的统治者都来自于鲜卑族/辽金西夏所对应的民族

10.李悝变法：取有余而补不足；以法治国《法经》。

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中国传媒大学新闻传播类专业《文史要览》考研复习笔记(一) 第一部分：中国古代历史

1.元谋人：最早的直立人；北京人：华北地区最早的直立人；山顶洞人：我国最早发现的墓地。

2.仰韶文化：母系氏族繁荣的代表，黄河中游；

河姆渡文化：迄今发现最早的漆器，位于长江下游；

良渚文化大汶口文化：黄河下游，陶器，代表中国社会已经进入父系氏族，后来发展成龙山文化；

红山文化：从事原始农业为主，还有畜牧业； 马家窑文化：彩陶发达；

北方农耕文化(名词解释/3个阶段)； 南方农耕文化(3个阶段)。

3.传说时期：五六千年前直到夏商周 4.三皇五帝(掌握几种不同的说法)

5.三代：夏商周(西周的四个阶段，东周是奴隶社会向封建社会过渡的时期) 6.春秋五霸(重要)：两种说法

7.战国七雄：(公元前475年到公元前221年) 8.统一的封建王朝(非常重要)

9.分裂的封建王朝(非常重要)十六国分为前后两期/南朝都是建都南京(建康)/北朝的统治者都来自于鲜卑族/辽金西夏所对应的民族

10.李悝变法：取有余而补不足；以法治国《法经》。

中国传媒大学传媒经济学考研经验：如何看书 鉴于我看到有些考传媒经济的学弟学妹关于《传播实务》部分的学习情况，师哥分享了一些中传传媒经济学《传播实务》部分的笔记等分析资料，并有以下几点看法跟大家一同探讨：

1、中传《传播实务》中的传媒经济学部分大纲原文写道：“主要考查考生对传媒经济的基本概念、基础知识（★★★）的掌握情况和运用能力。”由此可见，题出得不会太难，还是基础题为主。

2、有同学死抠如喻国明这本书里的各种曲线图就有点舍本逐末，图表题、计算题即使会出也是十分基础的题目，考前集中熟悉一遍一般不会有多大问题。

3、喻国明的《传媒经济学教程》结构体系严整，学术含量较高，许多经济学词汇没有提前经过解释，相对于初学者来说，是一本并不特别“基础”的教科书，需要细嚼慢咽。

4、卜彦芳的《传媒经济理论》建议使用2012版（红皮），这本书相对容易理解，层次分明，知识点全而不深，知识点框架适合作为最后背诵的总结时使用。

5、其他的参考书中，《理解传媒经济学》《凯程中传一本通》《媒介经济学》（霍斯金斯版）比较不错，周振铎老师的《传媒经济学》教程目测离考纲的风格和倾向太远，不能作为主要参考书目。

如何选择考研辅导班

考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个

中国传媒大学南广学院

中国传媒大学南广学院

——培养信息与传媒业应用型人才的摇篮

中国传媒大学南广学院是中国传媒大学充分利用其优质教育资源、拓展其品牌优势、满足国家对高等信息传播人才日益增长的需求，经教育部批准设立的四年制本科层次的独立学院。她依托中国传媒大学独具特色的教育资源和雄厚的师资力量，利用新模式、新机制，为全国广播电视等信息传播领域培养急需的应用型专门人才。

学院位于古都南京，成立于2004年6月，2004年9月16日举行揭牌仪式暨首届新生开学典礼。中国传媒大学名誉校长（原校长）刘继南教授任南广学院院长，南京美亚教育投资有限公司董事长蒲树林先生任南广学院董事长。

学院坐落于南京江宁区景色秀丽的方山之麓，与方山风景区浑然一体，环境幽雅，是青年学子求艺、治学、修身的理想园地。校园规划建筑面积33万平方米，集教学、科研与影视节目制作于一体。已经完成前两期建设项目工程16.7万平方米，第三期工程将于2007年9月竣工。

南广学院自创立以来，深入研究当今世界高等教育改革趋势和我国传媒人才培养规律，充分发挥后发优势，精心设计培养方案，积极探索“育人为本、夯实基础、理论与实践并重”的人才培养新模式，广泛建立实践教学基地，加强课程实践教学和小学期的实践训练，创

一共5份预测题,大家看我主页

2011中国传媒大学新闻传播学考研模拟测试题及答案(之二）

一、名词解释

1、集权主义

2、大众报刊

3、媒介帝国主义

4、政治家办报

5、新闻道德

二、简答题

1、简述新闻信息的特性。

2、简述我国新闻失实现象存在的原因。

3、简述社会主义新闻事业党性原则的内涵。

三、论述题

1、试述互联网媒体对传统新闻传播带来的挑战。

参考答案

一、名词解释

1、集权主义新闻理论是西方新闻学者对16、17世纪欧洲封建主义社会经济形态下的新闻思想所作的理论概括。这一理论指出，在欧洲封建主义的社会环境中，封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权，包括批准或限制报刊出版，监督报刊的活动和审查报刊的内容;报刊是封建统治阶级维护政权的重要政治工具，绝对不能批评政府。

2、大众报刊也叫廉价报刊，简称“便士报”。其特点是：面向市场，面向普通百姓;经济完全自立，一切开支靠广告收入支撑;自我标榜“独立舆论”，不做政党的奴仆;追求趣味和刺激，大量刊登骇人听闻的东西;报纸内容以新闻为主;文字浅显简洁，便于普通人阅读。

3、媒介帝国主义指西方少数发达资本主义国家，凭借强大的经济实力和先进的科学技术，根据自己的需要，向发展中国家传输大量的新闻稿件和节目，以此进行文化侵略和思想渗透。

一共

中国传媒大学电影学考研考试大纲

中国传媒大学电影学考研考试大纲

电影艺术基础中国传媒大学研究生院硕士研究生入学考试《电影艺术基础》考试大纲

一、 考试的总体要求

《电影艺术基础》是大学本科电影学多门专业课和专业基础课的集成，它全面地考察了学生对于电影学知识的掌握程度，并考核其是否具备进入硕士研究生学习的知识积累和专业能力。要求考生熟练掌握电影学史论、创作、制片、管理等方面的知识，能够反映出相当的实践操作能力，并具备独立思考和拓展学习的能力。

二、 考试的内容

电影史论部分：

（一）、中国电影史

起步时期（1905-1923）

1．中国电影的历史分期及其特点

2．《定军山》与中国早期叙事电影

3．商务印书馆影戏部

4．中国民族电影的基本确立

5．重点编导：张石川、郑正秋、黎民伟

6．代表影片：《定军山》、《难夫难妻》、《庄子试妻》、《阎瑞生》、《红粉骷髅》、《海誓》、《莲花落》、《孤儿救祖记》等

探索时期（1923-1927）

1．中国早期的民族电影工业

2．明星公司及其创作

3．长城公司、神州公司、民新公司及其创作

4．“大中华百合影片公司”、“天一”公司及其创作

5．代表影片：《玉梨魂》、《苦儿弱女》、《最后之良心》、《上海一妇人》、《弃妇》、《伪君子》、