北京大学中文系古代汉语教材

北京大学中文系教材及参考书目

中国古代文学

教材 袁行霈主编《中国文学史》四卷，高等教育出版社。《古代汉语》，王力主编，中华书局

林庚 《中国文学简史》北大、清华出版社都有。

古代散文:《中国文学史参考资料简编》上下册 北京大学出版社

《先秦文学史参考资料》，《两汉文学史参考资料》《魏晋南北朝文学史参考资料》，北大中文系编，中华书局。《古文观止》

《天下才子必读书》金圣叹的评点本

汉赋: 《登楼赋》《洛神赋》《诗经》《楚辞》选本

汉唐之间的诗歌: 沈德潜、《古诗源》 中华书局

马茂元 《唐诗选》

俞平伯《唐宋词选释》龙榆生《唐宋名家词选》 大约有六七百首，比较全面的反映唐宋词的面貌。

钱钟书 《宋诗选注》张鸣《宋诗选》汪辟疆《唐人小说》 程毅中《宋元小说话本集》《西厢记》《牡丹亭》还有传说中的四大名著《诗经》参读《诗经译注》江阴香编《老子》参读《老子注译及评介》陈鼓应著《周易》参读《周易大传今注》高享编注 参读《周易译注》周振甫译注《礼记》《左传》《荀子》

《韩非子》《论衡》［东汉］王充《三国志》［晋］陈寿《世说新语》［南朝宋］刘义庆 《文心雕龙》［南朝梁］刘勰《李太白集》［唐］李白 《资治通鉴》［北宋］司马光《明夷待访录》［清］黄宗羲《儒林外史》［清］吴敬梓《

这个是北京大学中文系的课程 现代汉语 古代汉语

中国古代文学史 中国当代文学 语言学概论 中国古代文化 中文工具书

语言工程与中文信息处理 文学原理 高级汉语 汉语修辞 现代汉语 中国古代文化 语法研究

中文工具书使用 中国古代文学 中国现代文学

中国民间文学 中国当代文学作品 中国古代文学 中国古代史

中国文学理论批评史 汉语方言学 理论语言学 文字学 版本学 古文献学史 散曲研究

实验语音学基础 索绪尔语言学理论 说文解字概论 诗经 汉语史

西方文论经典研究 西方文学理论史

文言小说研究专题 中国现代散文研究 《论语》《孟子》选读 中国古代文化

中文工具书及古代典籍概要 汉语和汉语研究 《论语》《孟子》导读 古代汉语

文学概论 民俗研究 大学语文

沈从文研究

专书选读

现代汉语词汇词义研究 近代汉语研究 古音学

语言学前沿问题讲座 当代语言学

<说文解字>研读 <马氏文通>研读 现代文学批评史 汉学师承记研究 汉书艺文志研究 欧美汉学文本导读 宋诗史料学 清代考据学 现代学术史研究 中国古代画论研究 系统功能语法

汉魏六朝文学要籍导读 近代作家研究 客家方言语法研究 国际汉学研究 比较诗学论著选读 德国美

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第1章 绪 论

复习和思考一

一、语言和文字对促进人类社会的发展有什么作用？

答：语言和文字都是人类在漫长的进化过程中，世代积累，逐渐形成的，它使人类社会的发展产生了质的飞跃。

（1）语言是人类最重要的思维工具，利用语言人类认知世界，积累经验，交流信息，发展文化，协调社会生产和社会生活。有了语言，人类才能成为万物之灵。

（2）记录语言的书面符号是文字，有了文字，社会群体在长期历史发展中积累形成的文化技术和精神文明才能继承传播，绵延不绝发扬光大。语言和文字相辅相成，使人类进入了科学文化飞速发展的文明时代。

二、简单说说与其他语言（例如英语）相比，汉语和汉字有什么特点。 答：汉字是根据汉语自身的特点而创制的：

（1）汉字是一种以方块结构形体，表示汉语中最小的音义结合体的语素文字。汉字和汉语的内在联系表现在作为书写单位的汉字，在语义上是与最小的表义单位——语素相对应的，在语音上是与言语中最自然的发音单位——音节相对应的。汉字、音节、语素，在汉语中总体上是一一对应的。而英语中的拉丁文字是表音不表意的拼音文字。

（2）汉字与世界

上海师范大学标准试卷

20 ~ 学年 第 学期 考试日期 200 年 月 日

科目 现代汉语 （A卷）

专业 本、专科 年级 班 姓名 学号 题号 得分

一 填空题（每空1分，共10题）

1. 现代汉语有七大方言区，即___________、吴方言、_________、__________、客家方言、粤方言区和闽方言区。

2. 世界上有些语言没有自己的文字，但他们的语言至少都有________、__________、语法三个子系统。

3. 英语和汉语属于不同的语系，英语属印欧语系，汉语则属于_______语系。

4. 人类的发音器官包括三个部分，即呼吸器官、____________、_____________。 5. “包、宽”的声母用国际音标应分别写成___、___，“赤、语”的韵母用国际音标应分别写成___、___。

6. 音节是听感上_______________________的语音单位，音素是_______________________的语音单位。

7. 汉语拼

四年制本科

《古代汉语》考试大纲

淮阴师范学院

一、说 明

适用专业 课程学分 考核方式 3 闭卷 汉语言文学 试卷总分 考核用时 100 120分钟 填空题，单选题，名词解释，词语解释，简答，格律分析，古 试卷结构 文阅读 试题的能力层次结构：识记+理解+一般应用+综合应用=20+30+20+30。 （一）命题依据及原则

1、命题依据

本课程的考核依据：《古代汉语》课程教学大纲，《古代汉语》（郭锡良等编 著、商务印书馆2000年版）。 2、命题原则

（1）按照教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容进行考核。 （2）考核内容的覆盖面：文字、词汇、语法、音韵、修辞、古书注释、标

点翻译等；突出课程的重点内容、基本知识和基本应用。考试范围原则上不超出本大纲之规定。

（3）考核内容的难易程度，适中。其难易比为：易：较易：较难：难=2：3：

3：2。

（4）试题题型（不一定同时出现）：填空、选择题（单选）、词义或语法解

释、名词解释、格律分析、简答、古文阅读。 （5）兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：

识记+理解+一般应用+综合应用=20+30+20+30。

（二）课程考核要求

第三学期考查，第四学期考试。要求考生达到结业水平

2018年北京大学中文系语言学及应用语言学考研复习全方位指导 一、北京大学中国语言文学系语言学及应用语言学考研、招生目录、招生人数

招生院系： 中国语言文学系 计划招生数 90人 拟接收推免人数 备注说明

招生专业：语言学及应用语言学(050102) 计划招生数： 4人 拟接收推免人数： 40人 本院系仅招收全日制硕士研究生。 专业备注： 考试科目④内容为语言学和汉语言文字学的基础知识。 研究方向 01.(全日制)理论语言学 02.(全日制)对外汉语教学 03.(全日制)语音学 考试科目 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 253 法语 或 254 德语 ③627 语言学及应用语言学 ④836 语言学基础 跨专业选题 新祥旭.未名堂weimingtang.xxxedu.net

二、2018年北京大学中国语言文学系语言学及应用语言学考研参考书目

叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》 陈保亚《20世纪中国语言学方法论》 我考研一直关注北大官方考研微信：bdkylm 索绪尔《普通语言学教程》

徐通锵《语言论》《历史语言学》《基础语言学教程》 郭锡良《古代汉语》 唐作藩《音韵学教程》 王力《汉语

古代汉语练习题及参考答案

练习四

一 解释下列名词：

疏：古人给古书作注解时，除了解释古书原文（经）之外，还给前人的注作注解，这种经注兼释的注释就叫做?疏?，也叫?注疏?、?义疏?。

读为：古人注解古书常用的以本字说明假借字的训诂术语。其特点是，既注音又释义。 读若：古人注释字、词的术语，主要作用是注音，有时也用来说明假借字。

衍文：校勘学术语，也叫?衍字?，简称?衍?，是指古籍因传抄、刻印等误加的文字。 句读：古人读书，常在句末一个字的旁边加个点或圆圈，叫做?句?；在句中停顿处字的下面加一个点，叫做?读?。两者合称句读。

正义：又叫做?疏?，也叫?注疏?、?义疏?，是一种经注兼释的注释。义疏产生于魏晋南北朝时期，唐代出于思想统一和科举考试的需要，由官方以指定的注本为基础把经书的解说统一起来，这种新的注疏唐人称之为?正义?。

十三经注疏：宋代学者为了便于查阅，把儒家十三部经书的注和疏加上唐代陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书，即《十三经注疏》。这十三部经书的注疏包括：《周易正义》（魏〃王弼、晋〃韩康伯注，唐〃孔颖达正义）、《尚书正义》（汉〃孔安国传，唐〃孔颖达正义）、《毛诗正义》（汉〃毛亨传，郑玄笺，唐〃孔颖达正义）、《周礼注疏》（汉〃郑

古代文学必读书目

《中国历代文学作品选》 朱东润主编，人民文学出版社1962年版 《中国文学史》 章培恒、骆玉明主编，上海文艺出版社2000年版 《中国古代文学史》 郭预衡著，上海古籍出版社1998年版

《中国分体文学史》 李修生、赵义山主编，上海古籍出版社2000年版 《中国散文发展史》 张梦新主编，杭州大学出版社1996年版 《中国传记文学发展史》 陈兰村主编，语文出版社1999年版 《中国诗史》 陆侃如、冯沅君著，人发文学出版社1983年版

《中国诗史》 [日]吉川幸次郎著，章培恒等译，安徽文艺出版社1986年版 《中国诗话史》 蔡镇楚著，湖南文艺出版社1988年版 《中国古典小说史论》 杨义著，人民出版社1998年版

《中国古典小说史论》 [美]夏志清著，胡益民等译，江西人民出版社2001年版 《中国小说史学史长编》 胡从经著，上海文艺出版社1998年版 《中国戏曲通史》 张庚、郭汉城著，中国戏曲出版社1987年版 《中国古典文学研究史》 郭英德等著，中华书局1995年版

《中国评点文学史》 孙琴安著，上海社会科学院出版社1999年版 《中国古典诗歌接受史研究》 陈文忠著，安徽大学出版社1998年版 《庄骚传播接受史综论》 尚永亮著，

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目 录

一、考研资讯 ................................................................................ 4

北京大学简介 ......

北京大学 简介

北京大学

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代第一个以“大学”身份和名称建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。作为中国近代唯一以最高学府身份创立的学校，北大最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，并开创了中国高校中最早的文科、理科、政科、商科、农科、医科等学科的大学教育，是近代以来中国高等教育的奠基者。北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）的学统，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。自建校以来，一直享有崇高的声誉和地位。在中国近现代史上，北大始终与国家民族的命运紧密相连，深刻的影响了中国百年来的历史进程。

学校为教育部直属全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”建设大学、中国顶尖学府“九校联盟”（C9联盟）的重要成员。北京大学已经成为中国培养高素质、创造性人才的综合性研究型高校，同时也是中国综合实力第一的大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它的强项。在2012年教育部学科评估中，北大有35个一级学科列全国三甲，数量高居全国高校第一（比第二名多11个）。

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北京大学是中国大