高二通用技术合格考作品

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高二通用技术工作总结

篇一：通用技术教学工作总结

通用技术教学工作总结

（XX-XX学年度第一学期）

本学期我担任了高一、高二3个班通用技术的教学工作，

以下将根据我的教学工作实践谈谈我的体会。

一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；

设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次

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的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改

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高二通用技术工作总结

篇一：通用技术教学工作总结

通用技术教学工作总结

（XX-XX学年度第一学期）

本学期我担任了高一、高二3个班通用技术的教学工作，

以下将根据我的教学工作实践谈谈我的体会。

一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；

设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次

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的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改

第一章 走进技术世界

一、技术的价值

1．技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在 （ ） A．保护人 解放人 满足人 C．幸福人 解放人 满足人 安装柄，是人类发展历史上曾经出现过的几款手斧。下列说法正确的是：（ ）

A.无柄手斧、石刃刀等可以保护人类

B.由“无柄手斧”发展到“在带有石制刃片的斧和锛上安装柄”发展了人的思维和制作工具的能力

C.带柄斧的出现解放了人的体力

D.以上都是

3．“金镶玉”是北京2008年奥运会奖牌的别称，它的正面图案沿用了2004年雅典奥运会奖牌正面图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。背面奖牌镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，正中的金属图形上刻着北京奥运会会徽“中国印”（如图所示）。奥运奖牌玉环的内环周长为三十一点九毫米，外环周长为五十七点七毫米，厚为三毫米。训练有素的工人通过点击鼠标即可完成金镶玉的雕琢。此案例中关于计算机技术引入的分析错误的是：（ ）

A．可以完全取代手工操作 B．可以让生产更加高效 C．会使工人手工雕琢的技能退化 D．可以解放人

二、技术的性质

4．为解决普通电钻振动剧烈导致钻孔出现偏差的问题，人们在原有的电

浙江省杭州市实验外国语学校2016-2017学年高二通用技术上学期期中试

题

第二部分 通用技术

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，不选，错选，多选均不得分）

1.许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器，这是电子技术的成果。在技术与人的关系中，它起到的作用是( )

A．保护人 B．解放人 C．发展人 D．限制人

2.传统的汽车轮胎在汽车转弯时容易打滑。针对这一问题，人们发明了差速器。差速器允许两轮以不同的轮速转动，很好地解决了轮胎转弯打滑的问题。关于这项技术，以下说法不正确的是．．．( )

A．这项发明可以申请专利，创造经济效益

B．差速器允许两轮以不同的轮速转动，体现了技术两面性 C．很好地解决了轮胎转弯打滑的问题，体现了技术的目的性 D．涉及到物理学、材料学等学科，体现了技术的综合性

第2题图

3. “夜光键盘”，夜晚用户即使在没有灯光的情况下也能方便地操作键盘。从人机关系的角度来看，该设计中主要考虑到了( )

A．人的生理与心理的需求 B．人与“键盘”之间的信息交互 C．特殊人群的需求 D．人对键盘美观性的需求

4. 在现代机械设

浙江省杭州市实验外国语学校2016-2017学年高二通用技术上学期期中试

题

第二部分 通用技术

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，不选，错选，多选均不得分）

1.许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器，这是电子技术的成果。在技术与人的关系中，它起到的作用是( )

A．保护人 B．解放人 C．发展人 D．限制人

2.传统的汽车轮胎在汽车转弯时容易打滑。针对这一问题，人们发明了差速器。差速器允许两轮以不同的轮速转动，很好地解决了轮胎转弯打滑的问题。关于这项技术，以下说法不正确的是．．．( )

A．这项发明可以申请专利，创造经济效益

B．差速器允许两轮以不同的轮速转动，体现了技术两面性 C．很好地解决了轮胎转弯打滑的问题，体现了技术的目的性 D．涉及到物理学、材料学等学科，体现了技术的综合性

第2题图

3. “夜光键盘”，夜晚用户即使在没有灯光的情况下也能方便地操作键盘。从人机关系的角度来看，该设计中主要考虑到了( )

A．人的生理与心理的需求 B．人与“键盘”之间的信息交互 C．特殊人群的需求 D．人对键盘美观性的需求

4. 在现代机械设

浙江省杭州市实验外国语学校2016-2017学年高二通用技术上学期期中试

题

第二部分 通用技术

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，不选，错选，多选均不得分）

1.许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器，这是电子技术的成果。在技术与人的关系中，它起到的作用是( )

A．保护人 B．解放人 C．发展人 D．限制人

2.传统的汽车轮胎在汽车转弯时容易打滑。针对这一问题，人们发明了差速器。差速器允许两轮以不同的轮速转动，很好地解决了轮胎转弯打滑的问题。关于这项技术，以下说法不正确的是．．．( )

A．这项发明可以申请专利，创造经济效益

B．差速器允许两轮以不同的轮速转动，体现了技术两面性 C．很好地解决了轮胎转弯打滑的问题，体现了技术的目的性 D．涉及到物理学、材料学等学科，体现了技术的综合性

第2题图

3. “夜光键盘”，夜晚用户即使在没有灯光的情况下也能方便地操作键盘。从人机关系的角度来看，该设计中主要考虑到了( )

A．人的生理与心理的需求 B．人与“键盘”之间的信息交互 C．特殊人群的需求 D．人对键盘美观性的需求

4. 在现代机械设

适用于高二年级通用技术学业水平测试。

模拟试卷一

1、人类对电的需求量越来越大，从资源利用的可持续性角度来看，应当重点发展 A、太阳能发电、风力发电、核能发电 B、水力发电、燃油发电、风力发电 C、核能发电、燃煤发电、太阳能发电 D、燃煤发电、水力发电、风力发电

2、知识产权制度体现了在市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护，下面有关知识产权制度理解正确的是

A、知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断 B、所有技术产品都可以申请到专利权 C、所有技术产品都需要申请专利权

D、知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益

3、目前，汽车一般都配备了安全气囊，有的汽车还配备了碰撞响应式颈部保护头枕。从人机关系的角度分析，这些设计的作用是 A、提高车速，方便操作

B、更符合人体的动态尺寸 C、满足特殊人群的需要 D、碰撞时保护乘驾人员

4、如图所示是一放大电路的线路图，该图中的元器件有 A、电阻、二极管、电池 B、电阻、三极管、电容 C、开关、三极管、电阻 D、电容、电阻、二极管

5、小强设计一个家用垃圾桶，构思了以下的材料选择方案，其中不合理的是 A、塑料外壳、木质内桶 B、木质外壳、塑料内桶 C、塑料外壳、塑料内桶 D、木质外壳、不锈钢内桶

2018高二通用技术期中考试试卷

卷 一

一、单项选择题（共35小题，每题2分，共70分，每一小题只有一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）

1．产品设计要考虑的因素很多，需要综合考虑的三个主要方面是（ ）。 A.物、成本、环境 B.物、人、安全 C .物、人、环境 D.人、材料、结构

2．2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。你认为政府主要是从设计原则的哪个方面考虑做出这个决策的？（ ）。

A.可持续发展 B.经济 C.道德 D.技术规范

3．张衡发明的地动仪在发生地震时，地震方向的龙头张开嘴，吐出的铜球落到蟾蜍的嘴里，发生很大声响，于是人们就知道了地震发生的方向。请问地动仪是利用了（ ）。 A.结构的不稳定性 B.结构的稳定性 C.结构的强度高 D.结构的强度低 4．家用普通调光灯的控制系统为（ ）。

A.手动控制、闭环控制系统 B.自动控制、闭环控制系统 C.手动控制、开环控制系统 D.自动控制、开环控制系统 5、________颜色的车遭遇车祸的概率比较高。

（ ）

A、红色

第1篇：高二通用技术工作总结

总结一：高二通用技术工作总结 本学期即将结束，《技术与设计1》模块上完。现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施； 设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教

浙江省衢州市仲尼中学高二通用技术《第二章 技术世界中的设计》

教案

一、教材分析 本章包括“技术与设计的关系”、“设计中的人机关系”、“技术试验及其方法”等三节内容，其中后两节在高考中出现较多，是高考的热点板块。所以，复习时应当引起重视，力争结合案例分析透彻，从而形成能力。 二、学情分析 学生对于概念的记忆，不难掌握，关键是如何结合具体的产品进行分析判断，形成自己的能力。要多引导与生活、社会、自然等相关的实际热点问题。 三、教学的重点和难点 1.设计中的人机关系； 2.技术试验及其方法。 四、教学过程 引子：什么是设计？

设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。一项技术的更新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改进需要设计。技术离不开设计。 （一）技术与设计的关系（板书） 问题：聚丙烯材料被研制出来后，设计师充分利用了该材料较好的可塑性，设计出造型独特的椅子。这说明了什么？ 答案：新材料的出现为设计提供了更加广阔的发展空间。 掌握以下要点：（黑体字板书）

1.设计是技术发展的重要驱动力。

（1）设计是技术成果转化的平台和纽带。 （2）设计促进了技术的革新。 2.技术的发展地设计产生重要影响。

（1）技术