数据结构实验七排序

关于排序的几个简单函数

数据结构实验报告

排序

姓名：13-计算机-舞

学号：0000000000

专业：计算机科学与技术

班级：计算机13-2班

日期：2014年6月6日星期五

一、实验目的和要求

通过编程实现直接插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序。要求输入一些无序数，执行程序后使他们变成有序数并在窗口输出。

二、实验环境

1、windows 7

2、c-free 5.0

三、实验内容

用五种排序算法对输入的数进行排序，并在屏幕中输出。

四、实验过程

1、直接插入排序：即将所需要排序的数据分成两部分，其中一部分为已排好序部分，另一部分为未排序部分。然后从未排序部分中选出一元素插入到一排序部分中，要求插入后已排序部分任然有序。在编写该程序时，我将要排序的数据储存在一个数组中，并将第一个数划分为已经排序部分然

关于排序的几个简单函数

后从下一个数开始不断和前边的最后一个数比较，知道找到插入位置。

2、希尔排序：希尔排序是建立在直接插入排序的基础之上的，他是通过将数据分成几组，在组内实现插入排序，使整个数据基本有序，最后再对整个数据实现插入排序。这里同样将数据储存在数组中，分组的步长每次取之前步长的一半。需要注意的是，移动元素时，下标不再是减1，而是减去步长。

3、冒

实验六

内部排序算法比较

1、实验目的

掌握多种排序方法的基本思想，如直接插入、起泡、简单选择、快速、堆、希尔排序等排序方法，并能够用高级语言实现。

2、问题描述

各种内部排序算法的时间复杂度分析结果只给出了算法执行时间的阶，或大概执行时间。试通过随机的数据比较各算法的关键字比较次数和关键字移动次数，以取得直观感受

3、基本要求

（1） 对以下6种常用的内部排序算法进行比较：起泡排序、直接插入排序、简

单选择排序、快速排序、希尔排序、堆排序。

（2） 待排序的表长不小于100；其中的数据要用伪随机数产生程序产生；至少

要用5组不同的输入数据作比较；比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数（关键字交换计为3次移动）。

（3） 最后要对结果作出简单分析，包括对各组数据得出结果波动大小的解释。

4、测试数据

由随机数产生器生成。

5、实现提示

主要工作是设法在已知算法中的适当位置插入对关键字的比较次数和移动

次数的计数操作。程序还可以考虑几组数据的典型性，如，正序、逆序和不同程度的乱序。注意采用分块调试的方法。

6、源程序

#include #include #include

#define MAXNUM 10000

long cn[

几乎是满分,自己的报告

HUNANUNIVERSITY

课程实验报

告

题 目：快速排序

学生姓名

学生学号

专业班级 指导老师 李晓鸿 完 成 日 期 2 0 1 5年 1月 7日

几乎是满分,自己的报告

一、需求分析

1．程序的功能

由用户输入任务件数和任务时间，使用快速排序，输出使得所有任务等待时间最小的序列。

2.输入的形式

本程序由用户输入任务总数以及每个任务所花时间，中间用空格或换行隔开，任务总数必须为正整数。

请输入任务总数：

请输入各个任务所花时间：

3.输出形式

在对这些任务所花时间进行快速排序后，将这些数据从小到大输出任务时间。

任务所花时间的排序如下：

4.测试数据

1.请输入任务总数：

9

请输入各个任务所花时间：

5 3 4 2 6 1 5 7 3

任务所花时间从小到大的排序如下：

几乎是满分,自己的报告

123345567

2.请输入任务总数：

10

请输入各个任务所花时间：

6 5 1 2 3 5 4 8 6 1

任务所花时间从小到大的排序如下：

1 1 2 3 4 5 5 6 6 8

3.请输入任务总数：

6

请输入各个任务所花时间：

10 10 19 45 23 5

任务所花时间从小到大的排序如下：

5 10 10 19 23 45

4.请输入任务总数：

8

请输入各个任务所花

实验六查找

一、实验目的

1、掌握查找表、动态查找表、静态查找表和平均查找长度的概念。

2、掌握线性表中顺序查找和折半查找的方法。

3、学会哈希函数的构造方法，处理冲突的机制以及哈希表的查找。

二、实验内容和要求

1. 静态查找表技术

依据顺序查找算法和折半查找算法的特点，对下面的两个查找表选择一个合适的算法，设计出完整的C源程序。并完成问题：

查找表1 ： { 8 ，15 ，19 ，26 ，33 ，41 ，47 ，52 ，64 ，90 } ，查找key = 41 查找表2 ： {12 ，76 ，29 ，15 ，62 ，35 ，33 ，89 ，48 ，20 } ，查找key =35 查找key=41的比较次数：

查找key=35的比较次数：

算法实现代码

#include<stdio.h>

#define N 100

typedef struct {

int data[N];

int length;

}SSTable;

int zbcz(SSTable s,int k, int *p)

{

int n=0;

int low,high,mid;

low=1;

high=s.length;

while(low<=high)

{

n++;

mid=(low+high)/2;

if

北邮数据结构

链表排序 数据结构实验报告

1. 实验要求

实验目的：

学习、实现、对比各种排序算法，掌握各种排序算法的优劣，以及各种算法使用的情况。 实验内容：

使用链表实现下面各种排序算法，并进行比较。 排序算法： 1、插入排序 2、冒泡排序 3、快速排序 4、简单选择排序 5、其他 要求：

1、测试数据分成三类：正序、逆序、随机数据

2、对于这三类数据，比较上述排序算法中关键字的比较次数和移动次数（其中关键字交换计为3次移动）。

3、对于这三类数据，比较上述排序算法中不同算法的执行时间，精确到微秒（选作） 4、对2和3的结果进行分析，验证上述各种算法的时间复杂度 编写测试main()函数测试线性表的正确性

2. 程序分析

2.1 存储结构

双循环链表：

……..

2.2 关键算法分析

1.

1） 插入排序：

void clist::insertsort() { x=0;y=0;

北邮数据结构

int m; node*p=front->next->next; while(p!=front) { m=p->data ; x++; //用于计比较次数的计数器 if(m < p->prior->data ) { s=p->prior

淮海工学院计算机科学系

实验报告书

课程名： 《数据结构》

题 目： 查找、排序的应用实验

班 级：

学 号： ^ ^

姓 名：

排序、查找的应用实验报告要求

1目的与要求:

1）查找、排序是日常数据处理过程中经常要进行的操作和运算，掌握其算法与应用对于提

高学生数据处理能力和综合应用能力显得十分重要。

2）本次实验前，要求同学完整理解有关排序和查找的相关算法和基本思想以及种算法使用

的数据存储结构；

3）利用C或C++语言独立完成本次实验内容或题目，程序具有良好的交互性（以菜单机制

实现实验程序的交互运行）和实用性；

4）本次与第七次实验已合二为一，实验结果在机房现场验收和评分，希望同学们认真对待，并于2009年12月20日按时提交本次实验报告（含电子和纸质报告），任何同学不得拖延。

5）如果验收时间紧张，不能再正课时间完成者，由老师择机决定另行通知专门验收时间。凡无故不主动或拖延验收者，均按照不及格处理。

5）认真书写实验报告（包括程序清单及相关实验数据与完整运行结果），并于按时提交。 2 实验内容或题目

题目：对数据序列（查找表）：{55，13，23，72，109，67，2，78,13}分别实现如下操作：

1) 顺序查找；

2) 分别使用直

实验报告：快速排序算法的实现 一．问题描述

通过改进的交换排序，提高排序效率，是快速排序的基本思想。 二．数据结构

使用线性表来存储序列，通过对线性表的操作来完成排序

ADT sqlist{ 数据对象：实数

数据关系：L={A1,A2,…,An} 基本操作：

inputlist(sqlist *L);//输入待排序的数列 printlist(sqlist *L); }ADT sqlist

三．算法设计与实现

从要排序的数组中任意选取一个数据作为关键数据，然后将所有比它小的数都放到它前面，所有比它大的数都放到它后面，完成一趟快速排序。 步骤如下：

1.设置两个变量low、high，排序开始的时候：low=0，high=length；

2.以L[low]作为枢轴，赋值给pivotkey，即pivotkey=L[low]，同时用L[0]存储L[low]； 3.从high开始向前搜索，即由后开始向前搜索(high--)，找到第一个小于pivotkey的值L[high]，将L[high]赋给L[low]；

4.从low开始向后搜索，即由前开始向后搜索(low++)，找到第一个大于pivotkey的L[low]，将L[low]赋给L[high]；

5.重

第十章 排序

一、选择题

1．下列内部排序算法中：

A．快速排序 B.直接插入排序 C. 二路归并排序 D. 简单选择排序 E. 冒泡排序 F. 堆排序

（1） 其比较次数与序列初态无关的算法是（ ） （2）不稳定的排序算法是（ ） （3）排序的平均时间复杂度为O(n?logn)的算法是（ ）为O(n?n)的算法是（ ） 2．比较次数与排序的初始状态无关的排序方法是( )。

A．直接插入排序 B．起泡排序 C．快速排序 D．简单选择排序 3．对一组数据（84，47，25，15，21）排序，数据的排列次序在排序的过程中的变化为 （1） 84 47 25 15 21 （2） 15 47 25 84 21 （3） 15 21 25 84 47 （4） 15 21 25 47 84

则采用的排序是 ( )。

A. 选择 B. 冒泡 C. 快速 D. 插入

4．对序列{15，9，7，8，20，-1，4}进行排序，进行一趟后数据的排列变为{4，9，-1，8，20，7，15}；则采

实验报告：快速排序算法的实现 一．问题描述

通过改进的交换排序，提高排序效率，是快速排序的基本思想。 二．数据结构

使用线性表来存储序列，通过对线性表的操作来完成排序

ADT sqlist{ 数据对象：实数

数据关系：L={A1,A2,…,An} 基本操作：

inputlist(sqlist *L);//输入待排序的数列 printlist(sqlist *L); }ADT sqlist

三．算法设计与实现

从要排序的数组中任意选取一个数据作为关键数据，然后将所有比它小的数都放到它前面，所有比它大的数都放到它后面，完成一趟快速排序。 步骤如下：

1.设置两个变量low、high，排序开始的时候：low=0，high=length；

2.以L[low]作为枢轴，赋值给pivotkey，即pivotkey=L[low]，同时用L[0]存储L[low]； 3.从high开始向前搜索，即由后开始向前搜索(high--)，找到第一个小于pivotkey的值L[high]，将L[high]赋给L[low]；

4.从low开始向后搜索，即由前开始向后搜索(low++)，找到第一个大于pivotkey的L[low]，将L[low]赋给L[high]；

5.重

一， 实验题目

实验四：顺序表的排序实验

设计算法将一个整型数组调整为这样的数组：所有3的倍数在最左边，所有除以3余1的数在中间，而所有除以3余2的数在最左边。要求算法的时间尽可能少。

二， 问题分析

本程序要求实现将一个整型数组调整为这样的数组：所有3的倍数在最左边，所有除以3余1的数在中间，而所有除以3余2的数在最左边。根据题目要求，可以用顺序表来实现。程序所能达到的是将顺序表中的元素根据被3整除的情况有规则的输出。

1， 数据的输入形式和输入值的范围：输入的顺序表的个数为大于0且小于顺序表

最大长度的整型数据，而顺序表的元素为整型。

2， 结果的输出形式：程序正确运行后，应输出顺序表中的元素是：所有3的倍数

在最左边，所有除以3余1的数在中间，而所有除以3余2的数在最左边。

3， 测试数据：

（1） 顺序表长度i：4，顺序表元素：33,45,78,99

（2） 顺序表长度i：5，顺序表元素：-12，-4,10,39,93 （3） 顺序表长度i：6，顺序表元素：25，43,8,99,45,32

三， 概要设计

1，为了实现以上程序功能，需要： 1） 建立一个含有i个元素的顺序表 2） 对顺序表的元素进行分区，将所有3的倍数在最左边，所有除以3