比内量表智商表

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中国比内量表制作人：艾佳、陈宇君、方芳

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中国比内量表的背景年由法国心理学家比内和咨询师西蒙编制， 1905年由法国心理学家比内和咨询师西蒙编制，称比内 年由法国心理学家比内和咨询师西蒙编制 一西蒙量表

1916年经斯坦福大学推孟教授修改，史称l916年量表 年经斯坦福大学推孟教授修改，史称 年经斯坦福大学推孟教授修改 年量表 1960年推蒙和梅里尔合作，将L型和 型合并成单一量表， 年推蒙和梅里尔合作， 型和M型合并成单一量表 年推蒙和梅里尔合作 型和 型合并成单一量表， 称L—M型 型

1985年桑代克问、哈根和沙特勒等人对表进行修改，称 年桑代克问、哈根和沙特勒等人对表进行修改， 年桑代克问 斯坦福一比内量表第四版(S—B4) 斯坦福一比内量表第四版

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比内 Alfred Binet (1857~1911) ~ 法国心理学家,智力测 法国心理学家 智力测 验的主要创始人 曾任巴黎大学教授兼 心理实验室主任

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西蒙 (Herbent Simon) ) (1916—2001) ) 美国科学家，经济 美国科学家， 学 家，心理学家 认知心理学和人工智 能开创者之一 第一个荣获诺贝尔奖 的经济

智商测试IQ量表

请在30分钟内完成（30题），后面附有标准答案，最好先做完题，再对答案。

1、选出不同类的一项：

A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中，选出不同类的一项： A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩对男子，正如女孩对：

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女 4、如果笔相对于写字，那么书相对于：

A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳 5、马之于马厩，正如人之于：

A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房 6、请写出“ （ ） ”处的数字。 2 8 14 20 （ ）

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子： 生活 水里 鱼 在 A、是 B、否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子： 球棒 的 用来 是 棒球 打 A、是 B、否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（ ）相对：

A、人类 B、问题 C、社会 D、社会

篇一：斯坦福-比奈智商测试(题)_

一、国际标准测试

指导语：本测验共有60个题目，你应在45分钟内做完，不要超时。

1、 五个答案中哪一个是最好的类比？

工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于 1) 2) 3) 4) 5)

22122112 22112122 22112112 11221221 21221121

①铝 ②锡 ③钢 ④铁 ⑤铜 3、 五个答案中哪一个是最好的类比？

2、 找出与众不同的一个：

4、找出与众不同的一个：

5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名，问全班共有学生多少人？

①15 ②25 ③29 ④30 ⑤31

6、一个立方体的六面，分别写着A B C D E F 六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母？

7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词：

①正确 ②明确③信心④肯定⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比？ 脚对于手相当于腿对于___________

①肘 ②膝 ③臂 ④手指 ⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比？

10、如果所有的甲是乙，没有一个乙是丙，那么，一定没有一个丙是甲。这句话是： ①对的 ②错的 ③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个： 135711131517 12

现代社会情商比智商更重要总结的辩词

谢谢主席，也谢谢对方辩友精彩陈词，各位评委，同学们，大家好！

首先，我要肯定对方的是我方始终没有否认现代社会的智商不重要，但是我们今天的辩题是现代社会是谁更重要。对方辩友举了那么多例子说智商多么的重要，可是对方辩友却始终在回避这更重的因素情商。

猜测： 对方辩友一直在强调当今社会是知识和信息时代，必须要有较好的智商通过不断的学习来丰富自己的知识，并且还举出大量的科学家来论证。可是对方辩友始终没有提到是什么驱使当今社会的人类在不断的攀登科学文化的高峰？是什么让这些精英在挫折和失败面前又扬起风帆呢？又是什么使人们在成功与荣誉面前从不停歇呢？是情商，是情商使人们不断的自我激励，鞭策自己；是情商使人们面对困难不畏惧，遭遇挫折不放弃；是情商驱使着人们不断的向成功迈进。

我方将从以下几个方面论证我方的观点：

一、 现代社会的特点之一就是人口密度增加，人际关系日趋复杂，这种特点

带来的是什么呢？大量社会学调查都表明，人口密度与暴力、犯罪等严重人际冲突直接相关。特别是日常工作、生活中的人际矛盾。社会有限的职位和资源，在各方面制造出一个个竞争"瓶颈"。竞争催生冲突。它们使人经常处于应激压力之下。那么是不是拥有高智商就可以了呢？2004年

现代社会情商比智商更重要。

情商和智商对一个人的发展有和影响应该说很重要的，情商反映了人在情感、情绪方面的自控和协调能力。情商包括了人际关系、团体精神、自觉心、同理心、激情。在高新技术企业中，大家都知道智慧的重要，但是情商的重要性甚至超过了智商。有一个很有名的研究调查了很多个公司，测试了每个公司的高级主管的智商和情商，并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。这研究发现对主管工作业绩来说，情商的影响力是智商的9倍。

中国的教育体系和文化忽略了情商的培养。比如说，应试心态造成学生每天拼命读书，把成绩当做惟一的人生目标，没有时间交朋友，而忽略了人际关系的培养。而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态（ 每班只有一个第一名，学生都彼此当作竞争对手）。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为自私的人，而与“团体精神”是背道而驰的。

情商是可以培养的，但是绝不是靠读书、考试的学习，而是经过自我评估、自己定的目标、有恒地往目标迈进。首先，自我评估是去理解自己情商在哪方面欠缺。因为情商更多是别人如何看你，所以它不是自己能看清楚的。我建议可多理解别人对你的看法、多吸取别人（尤其是情商高的人）的意见。 高情商的人更能克服烦恼，有足

表： 报告年度 一、经营活动产生的现金流量 销售商品、提供劳务收到的现金 收到的税费返还 五粮液股份有限公司现金流量表环比趋势分析表

2007-12-31 2008-12-31 2009-12-31 - -

1.048088

1.589202 0 2010-12-31 1.382677 1.516037 收到其他与经营活动有关的现金 - 经营活动现金流入小计 - 购买商品、接受劳务支付的现金 - 支付给职工以及为职工支付的现- 金 支付的各项税费 - 支付其他与经营活动有关的现金 - 经营活动现金流出小计 - 经营活动产生的现金流量净额 - 二、投资活动产生的现金流量 收回投资收到的现金 - 取得投资收益收到的现金 -

处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回的现- 金净额 处置子公司及其他营业单位收到- 的现金净额 收到其他与投资活动有关的现金 - 投资活动现金流-

2.176553 1.057237 1.110091 1.293065 0.844781 1.055947 1.028952 1.184378 0 0.147642

2.299381

0.708213

1.591531 1.592028

斯坦福-比奈智商测试题、解答与说明

江苏省泗阳县李口中学 沈正中解答

（仅供参考）

本测验共有60个题，在45分钟内做完。

一、智商测试题：

1、五个答案中哪一个是最好的类比？

工工人人人工人相当于2211121，工工人人工人人工相当于：

1）22122112 2）22112122 3）22112112 4）11221221 5）21221121

2、找出与众不同的一个：

①铝 ②锡 ③钢 ④铁 ⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比？

4、找出与众不同的一个：

1

5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名，问全班共有学生多少人？

①15 ②25 ③29 ④30 ⑤31

6、一个立方体的六面，分别写着abcdef六个字母，根据以下四张图，推测b的对面是什么字母？

7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词： ①正确 ②明确 ③信心 ④肯定 ⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比？ 脚对应于手相当于腿对应于___________ ①肘 ②膝 ③臂 ④手指 ⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比？

10、如果所有的甲是乙，没有一个乙

斯坦福-比奈智商测试题、解答与说明

江苏省泗阳县李口中学 沈正中解答

（仅供参考）

本测验共有60个题，在45分钟内做完。

一、智商测试题：

1、五个答案中哪一个是最好的类比？

工工人人人工人相当于2211121，工工人人工人人工相当于：

1）22122112 2）22112122 3）22112112 4）11221221 5）21221121

2、找出与众不同的一个：

①铝 ②锡 ③钢 ④铁 ⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比？

4、找出与众不同的一个：

1

5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名，问全班共有学生多少人？

①15 ②25 ③29 ④30 ⑤31

6、一个立方体的六面，分别写着abcdef六个字母，根据以下四张图，推测b的对面是什么字母？

7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词： ①正确 ②明确 ③信心 ④肯定 ⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比？ 脚对应于手相当于腿对应于___________ ①肘 ②膝 ③臂 ④手指 ⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比？

10、如果所有的甲是乙，没有一个乙

第一课时 表内除法的复习

教学内容：课本第119页表内除法，练习二十四第1、2题。 教材分析：复习表内除法时，可以通过第119页第1题所提供的情境

复习除法的含义。使学生更加明确

在什么样的情境下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学

生说一说怎样计算一道除法式题，

然后再进行巩固练习。教师应根据本班的实际情况，既要进行全面的、

基本的练习，也要对一些学生容

易出错的题目进行针对性的练习，使学生能够比较熟练地进行计算。

教师还可以借助乘法表对表内除法

进行适当整理，引导学生发现简单的规律，从而更好的掌握表内除法。

练习形式注意多样化，除教材中

的练习形式，教师还可以补充其他的学生比较有兴趣的练习方式。 学情分析：对于计算方法，不作统一要求，只要学生能正确、迅速地

进行计算就可以了。

教学目标：

使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除

法计算时，可先让学生说一说怎样

计算一道除法题，然后再进行巩固练习。从而更好地掌握表内除法。 教学重点、难点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。 教学准备：小黑板，实物投影。 教学过程：

一．回顾引入：

1． 引导学生回顾本期已学知识。看目录相互说说，要求学生全班交流。概括分为七部分：表内除法，

承包人用表（A表）目录

A—01 施工组织设计报审表 A—03 施工技术方案报审表 A—04 施工放样报验单 A—05 建筑材料报验单 A—06 A—07 A—08 A—09 A—10 A—11 A—12 A—13 A—14 A—15 A—16 A—17 A—18 A—19 A—20 A—21 A—22 A—23 A—24 A—25 A—26 A—27 A—28

进场设备报验单 分包申请报告单 工程开工申请单

承包人每旬工作计划 中间检验申请单 工程报验单

合同外工程单价申报表 计日工单价申报表 材料价格调整申报表 中间计量表

中间计量支付汇总表 工程月计量申报表 计日工月计量申报表 索赔申请单 复工申请

设计变更报审表 事故报告单 付款申请

延长工期申报表 交工报验单

缺陷责任工程报验单 承包人申报表（通用） 施工日志

（ ）工程项目

承包单位 合同号 监理单位 编 号