护理技术比护理道德更重要辩论

辩论材料

辩题：能力与机遇哪个在成才中更重要

正方：能力在成才中更重要； 反方：机遇在成才中更重要。

正方攻辩/自由辩论阶段打法：

在攻辩和自由辩论阶段，回答对方问题的主要思路是建立“局部逻辑”。即在对方提出问题后，自己的回答只对应对方所提出的问题，首先用简单，易懂的“全”逻辑回应对方，用大量的叙述打乱对方的原来的思路，以防止对方的连环深入问题套，同时赢得观众掌声，接着提出自己的问题，以局部胜利结束对方的提问回合。（关键词：局部逻辑！）

正方攻辩/自由辩论阶段思路（观点、回答技巧和句式）：

① 机遇青睐有能力的人/有能力才能抓住机遇。

② 并非有机遇就能成才，机遇存在的目的：提升能力和展现能力。

③ 对方所认识或者说的机遇仅仅为表面的机遇，这些人文（教育、家庭、社会、制度、时代、书籍 ）方面的机遇并非偶然，其来自于许许多多人文工作者的能力（教育者的教育能力、教育体制管理者的管理能力/父母养家糊口的专业能力、教育儿女的能力/ ）。

④ 判断面前的境遇是否为机遇，本身也取决于能力中的判断力。

⑤ 对于对方提出的某人有能力，而没有机遇，所以没有成才的例子，首先判断其是不是将成才和成功、成名混为一谈（但一般不要这样驳，因为这样的回答可能会被评委认

理论

一：“以德为先”，是十七届四中全会提出的用人标准的本质和核心，是选人

用人的根本所在。

二：司马光在《资治通鉴》里对德与才有精辟的论述：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”他给圣人、君子、小人下定义：德才兼备是圣人，德才全无是愚人，德胜才是君子，才胜德是小人。司马光这一论述是有针对性而发的，他提出的选材标准是：不能得到圣人，就得君子，君子得不到，就要愚人也不会要小人。无才无德——废品 有德无才——次品 有才无德——危险品 有德有才——正品 三：苏格拉底：人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

四：诸葛亮：夫君子之行，静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远 五：康熙：国家用人，当以德为本，才艺为末。 六：约翰生：美德是智力最高的证明。

事例：一：北大教授的桃色丑闻

2011年四月，北大教授王学明指控高中情人小丽勒索20万。在社会上引起轩然大波的一件学界丑闻。王学明事前承诺帮助小丽上北大，小丽和其好了两年。 评论：堂堂北大教授，利用特殊的身份欺骗少女。开始时的那种信誓旦旦变为事后的反目之举。学识和气度，道德和良心哪里去了？

问题：作为历史百年学府的北大，其教授不可谓没有智慧与才学，可是其行径这么令人

我方观点：现代社会，竞争比合作更使人进步使人进步

我方认为，竞争比合作更使人进步。首先，我们来看一下竞争与合作的关系。现代社会，竞争与合作并存，他们共同为人类进步和社会发展起到非常使人进步的作用。但我们强调的是竞争是主流，合作以竞争为前提。因为竞争是绝对的，合作是相对的。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，这就是一个竞争的过程。而合作的目的也无非是为了提高竞争力。所以说，竞争比合作更使人进步。

竞争无处不在，人与人之间，组织与组织之间，国家与国家之间到处都是竞争。下面就其中三个方面：“人竞争促进个人成长，企业竞争促进社会发展，国家竞争促进国力强大”看一下竞争的巨大作用。 1人的竞争：流水不腐，户枢不蠹。人天生就有一种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争能激发个人的主动性和创造性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人不断进取，奋发向上。在与竞争对手的比较中发现自身不足，使自己进步，得到充分全面发展 2企业的竞争：为什么我们要实行市场经济制度而不再是计划体制？为什么把竞争作为市场经济的基本核心原则？为什么要有企业破产制度？因为压力就是动力，展开竞争，才

谢谢主席，尊敬的评委，各位辩友大家好。

定义：

好对手：是与人旗鼓相当、可形成良性竞争的竞争者

从对方入手：

好伙伴：1.分享、帮助、合作、互补；共患难、同甘共苦、鼓励与支持、永不背弃；（一个一直在身边陪伴你的人更侧重于给予安全感，但对手更促进奋斗） 2.了解你的优缺点并及时告诉你，激励你，作为你生活、学习的榜样，指引你前行。（伙伴了解优缺点后，有时候会碍于面子而迟迟不说，这样不是更耽误了吗 ？但对手会毫不留情地抓住你的缺点，使你第一时间意识到并改正过来。伙伴带来的奋斗是被动式的，也就是说我们可能会被动地在监督下提升自己，但是对手带给我们的是主动式的奋斗） 3.在你奋斗路上遭遇挫败的时候能够给予你心灵抚慰，让你获得站起来的勇气。（好比药，药可以治病，但不能提高抵抗力。心灵慰藉可以安慰人，但不利于内心成长得更强大） 4. 能与你分享奋斗路上的经验，减少犯错机会（奋斗是一个相对独立的过程，就算一同奋斗，每个人的进展也不一样，不可能做到齐步走。因此，奋斗路上，不可能单靠别人的经验往前走，自己亲身经历过得出的经验才是最有益的，哪怕是犯下一些错误，从中吸取的教训也一定比听别人讲述的经验来得深刻）

从己

1.众所周知，男性在社会上拥有更多资源去改变男女不平等问题，但男女不平等现象依然存在，请对方解释。

2.众所周知，人类社会先有母系社会，后有父系社会，发展到现在由男性主导，如果不靠女性争取男女平等，以后会怎样？ 3.政治上普遍是男性主导，如果解决男女平等靠男性，为何女权运动发起至今的100多年里，全球只有26位女性当过总统？（如果没有女权运动，连这26位女总统都没有！）

4.纵观国内外，我们看到的都是男性普遍掌握权力，男女不平等，请问为什么会出现这种现状？

一、统计数据

国内：

2005年以来，各级国家机关干部中女性所占比例大体稳定在23%左右，县处级以上女干部所占比例基本保持在16.5%左右。2008年省、地、县三级政府领导班子中女领导干部配备率分别为93.5%、90.0%、90.3%。

截至2008年，我国省、地、县三级领导干部中，女性所占比例分别为10.5%、13.2%和16.8%。女领导干部存在“三多三少”:“虚职多，实职少;副职多，正职少;教科文卫等部门的多，经济金融部门的少。”2008年省、地、县三级正职女干部的比例分别为6.8%、10.1%、14.9%。——人大常委会关注女性政治权利 女干部越往上越少（http://news

新闻价值比新闻道德更重要

一辩立论

主席、各位评委、对方辩友以及在座的同学：

大家好！很高兴在此与大家探讨这一社会性问题。我方观点是：新闻价值比新闻道德更重要。开宗明义,概念先行。新闻，指的是通过一定媒介被报道出来的，具有一定价值的事实。新闻价值即从新闻中体现出来的物质及精神价值，是一种凝聚在新闻事实中的社会需求。而新闻道德就是指新闻工作者在新闻工作中所具备的，但又不同于人的基本道德的道德。我方承认新闻价值和新闻道德两者都是必须的，都是重要的，但今天要比较哪者更重要，我们的判断标准是哪者更能推动新闻事业的发展，哪者更能促进社会的发展。

接下来，我将从四个方面来阐述我方观点：

第一， 从经济层面上来看，新闻价值所产生的经济效益不仅是传媒机构存在和发展、

不可缺少的物质基础，还为社会创造了巨大的物质财富。而新闻道德作为一种意识形态，无法直接对经济的发展起到很大的作用。因此，针对经济创造力而言，新闻价值比新闻道德更重要。

第二， 从广大新闻接受者的角度来看，新闻只有在具有价值的时候，具有一定的认知

性、教育性、怡情性的时候，才能够吸引读者，进而引发大家对新闻本身的思考。相信大家不会浪费时间去看一则没有新闻价值的新闻。试想，既然大家不愿去读这样的没有新闻价值的新闻，

新闻价值比新闻道德更重要

一辩立论

主席、各位评委、对方辩友以及在座的同学：

大家好！很高兴在此与大家探讨这一社会性问题。我方观点是：新闻价值比新闻道德更重要。开宗明义,概念先行。新闻，指的是通过一定媒介被报道出来的，具有一定价值的事实。新闻价值即从新闻中体现出来的物质及精神价值，是一种凝聚在新闻事实中的社会需求。而新闻道德就是指新闻工作者在新闻工作中所具备的，但又不同于人的基本道德的道德。我方承认新闻价值和新闻道德两者都是必须的，都是重要的，但今天要比较哪者更重要，我们的判断标准是哪者更能推动新闻事业的发展，哪者更能促进社会的发展。

接下来，我将从四个方面来阐述我方观点：

第一， 从经济层面上来看，新闻价值所产生的经济效益不仅是传媒机构存在和发展、

不可缺少的物质基础，还为社会创造了巨大的物质财富。而新闻道德作为一种意识形态，无法直接对经济的发展起到很大的作用。因此，针对经济创造力而言，新闻价值比新闻道德更重要。

第二， 从广大新闻接受者的角度来看，新闻只有在具有价值的时候，具有一定的认知

性、教育性、怡情性的时候，才能够吸引读者，进而引发大家对新闻本身的思考。相信大家不会浪费时间去看一则没有新闻价值的新闻。试想，既然大家不愿去读这样的没有新闻价值的新闻，

辩论赛专用

1.经济腐败的问题，多方辩友今天我们要论证的是两个整体方式的问题，你却要解释过程中矛盾，按照对方辩友的逻辑，你方又如何让解决知识传播中的师资力量为问题？以及老师专业知识不达标，误人子弟的问题呢？

2.吃不饱穿不暖的人只占少数，对辩友今天的逻辑未免是事不关己高高挂起了，即使是2%的人口在中国也是2.54亿的人每天还吃不到两顿饭，全世界有10亿的人口在贫困中挣扎。我们谈救助不是先去救助那些最需要的，而去就那些吃得饱，穿得暖，可以自立根生却相对贫困的，甚至说是知识文化贫困的人们，请问对方辩友你的传播知识的资金究竟从何而来？是准备一个人对着几十万人口光吼这上课吗？

3.授人以鱼不如授人以鱼，对方辩友这句古话很有道理，但是时代的辩题要有时代的意义，面对一日三餐还食不果腹的人们，他们连鱼竿都拿不起了，你还是先烧条鱼给他们吃吧！等到他吃饱了，可是巧妇难为无米之炊，那我学钓鱼，那鱼竿，鱼线可都不是天上掉下来的，还是得要钱啊，还得先考经济支持啊~~！

4.知识对人生命的意义，对方辩友说的好啊，如果你是要致富，要成就人生，知识重要无可厚非，就好像我们坐在这里的老师和大学生们，我们追求人生意义，对我们而言知识更重要。但现在我们的辩题是知识扶贫与经济扶贫，只有以

我方观点：现代社会，竞争比合作更使人进步使人进步

我方认为，竞争比合作更使人进步。首先，我们来看一下竞争与合作的关系。现代社会，竞争与合作并存，他们共同为人类进步和社会发展起到非常使人进步的作用。但我们强调的是竞争是主流，合作以竞争为前提。因为竞争是绝对的，合作是相对的。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，这就是一个竞争的过程。而合作的目的也无非是为了提高竞争力。所以说，竞争比合作更使人进步。

竞争无处不在，人与人之间，组织与组织之间，国家与国家之间到处都是竞争。下面就其中三个方面：“人竞争促进个人成长，企业竞争促进社会发展，国家竞争促进国力强大”看一下竞争的巨大作用。

1人的竞争：流水不腐，户枢不蠹。人天生就有一种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争能激发个人的主动性和创造性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人不断进取，奋发向上。在与竞争对手的比较中发现自身不足，使自己进步，得到充分全面发展

2企业的竞争：为什么我们要实行市场经济制度而不再是计划体制？为什么把竞争作为市场经济的基本核心原则？为什么要有企业破产制度？因为压力就是动力，展开竞争，才能使企业

工作中态度比能力更重要，辩论材料

谢谢主席！！！！尊敬的评委，，，，对方辩友，，，，各位观众，，，，大家好。。。。 今天我们讨论的主题是，工作态度和工作能力哪个更重要？ 在讨论之前我们需要明确，辩题中的“工作”是指一般性的工作，是一般人经过培训都能完成的工作，不包括诸如高水平运动员之类的需要特殊天赋的工作，因为这些工作不具有普遍性，没有讨论价值。所以，我方的立场是：在一般的工作中，工作态度比工作能力更加重要。现陈述理由如下： 首先，积极的工作态度是一种竞争力。 众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么是什么让我们比别人更有竞争力呢？是态度，积极的态度！哈佛大学的一项研究认为：一个人的成功，85%是因为他具备积极主动的态度，15%是因为他的智力知识。当我们没有更多更明显的优势时，正确的工作态度就是我们最大的资本。 其次，工作态度影响工作能力的培养。 大部分职业都需要一定的职业技能，而在职业技能培训过程中，很多内容是需要受训者自己去琢磨和记忆的。以导游培训为例，教材和地图只能为受训者提供景区名胜古迹和购物场所分布图，剩下的需要自己去熟悉，去记忆。如果能够抱着积极的态度，在带领旅行团之前提前熟悉路线和地点，无疑会使整个游览过程更加轻松顺