凝聚和平与正义的磅礴力量

　　在历史的长河里，总有一些时刻如同恒久不灭的灯塔，照亮一个民族未来的航向。

　　70年前，中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。今天，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，我们以一场盛大的庆典重温一个民族的历史记忆，彰显一个国家的和平追求。

　　铿锵的步履、雄壮的乐曲，将人们的思绪拉回到那段家国破碎、山河喋血的岁月。6年局部抗战、8年全面抗战，神州大地烽火连绵，中国共产党如砥柱中流，支撑起全民族救亡图存的希望，引领着夺取战争胜利的正确方向。由中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党组织的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的悲壮局面。在中国共产党倡导和推动建立的抗日民族统一战线旗帜下，千千万万中华儿女共御外侮，用鲜血和生命争取民族独立与世界和平，以“誓与山河共存亡”的坚定决心、“愿拼热血卫吾华”的不屈意志、“一寸河山一寸血”的巨大牺牲，将一次伟大胜利永远地写入中华民族的史册、人类和平的史册。

　　历史应该铭记，中华民族由衰弱

力量凝聚真情，爱心延续生命

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

生命如此可贵，人生仅此一次，当你过着健健康康快乐的生活时，当你沉浸在学校温馨、欢乐的海洋时，当你开开心心坐在教室里学习，当你享受生命乐趣的时侯，你可曾想过，就在我们的校园里有一位柔弱的小女孩儿正在与病魔进行殊死搏斗……

白血病的魔爪伸向了二年级一班的常婷婷同学，她于2011年8月检查出急性再生障碍性贫血，现在孩子的生命危在旦夕，高烧不退，住在新乡医学院第一附属医院，每天的医药费用高达2000多元。但常婷婷同学出生在一个农民家庭，父母都是农民，家庭收入微薄，如需骨髓移植其治疗费还要几十万，这对一个不堪重负的普通家庭来说，简直是不可想像的天文数字。目前治疗不到3个月时间就花光了家里所有的积蓄和亲朋好友凑来的钱，其家人正在努力筹借下一步治疗费用，现在，您的爱心捐助就是对孩子父母最后的支撑力量，就是这个孩子生还奇迹的创造者，无须多么高尚的语言，不必多么伟大的举止，只需你捐献出一份爱心，一份祝福，也许只是身边的几枚硬币，就能给孩子带来生还的希望，她的明天就会截然不同，她的父母，她的亲人，会因此而树立起生活的信心。在今后的日子里他们还会将这份爱心

1

传递给更多人。

班会流程 一、 介绍班会背景 二、 讲解班会目的

三、 展开具体内容 四、 班长发言总结

一、

班会背景

一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往 不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如 果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完 全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋 斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成 功的。 加强同学之间的相互了解，提高所有班级成员的凝 聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在运动会中取 得好成绩，更能产生一种“共以我班为荣”的向心力。 因此借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为班 级荣誉奋斗，为自己而奋斗！

二、 班会目的 1、提高对“班级凝聚力的积极作用” 。 2、增强“热爱班级”的情感。 3、增进学生彼此间的了解。 4、提供学生展示自己的舞台。 的认知

班级就像一个大家庭，同学们如 兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互 相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成 熟了，便离开这个家庭，走向了社会。----著名教育改革家魏书生

三、 具体内容㈠班级凝聚力的积极作用众所周知，班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一 个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发

关于正义与法律正义的思考

研究生论丛2005年5月湘潭大学学报(哲学社会科学版)

()JournalofXiantanUniversitPhilosohndSocialSciencesgypya

Vol.29

,Ma005y2

关于正义与法律正义的思考

李慧兰

(湘潭大学 法学院,湖南 湘潭 4)11105

自古以来,什么是正义这一问题是永远存在 “

的。为了正义的问题,不知有多少杰出思想家,从柏拉图到康德,绞尽了脑汁,可是现在和过去一样,问

事物或事物属性”。当我们说“司法应当是公正的”,则表示了说话人所向往、珍视的态度。张恒山先生认为:价值是指与主体的需要、欲求具有相洽互适性题依然未获解决。”[1]凯尔森在探寻正义问题时给出

了这样的回答,这也许会激发更多的思想家追寻关于正义的答案,也许会使后来的追随者们陷入深深的迷茫和困惑中,但事实是人类对于正义问题的追寻从未间断过。正义是这样一个神圣而崇高的字眼,

不由使我怀着景仰之心,沿着先哲们走过的足迹,再次探讨正义和法律正义。

一法的价值是什么

正义问题是人类社会特有的现象,它与社会一起诞生,

并贯穿于人类历史的始终。有关正义问题的探寻在人类思想史上由来已久,虽然先哲们的主张存在诸多差异,

但都认为正义是一种理想价值。因此,

凝聚青春力量 助推转调创提 团结带领广大团员青年为实现做强莱钢

新跨越而努力奋斗

——在共青团莱钢集团有限公司第十一次代表大会上的工作报告

（2012年7月3日）

景 凯

各位代表，同志们：

现在，我代表共青团莱钢集团有限公司第十届委员会向大会报告工作，请予审议。

这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕莱钢?十二五?战略规划和第五次党代会精神的贯彻落实，按照公司党政和团省委的部署要求，牢记使命，奋发有为，团结带领广大团员青年为实现做强莱钢新跨越而努力奋斗。

一、过去五年工作的回顾

过去五年，是莱钢积极应对复杂严峻形势、实现持续健康稳定发展的五年，也是莱钢共青团各项工作取得长足进步的五年。在公司党委和团省委的正确领导下，全公司各级团组织主动适应形势变化，积极调整工作思路和工作方式，坚持围绕中心、服务大局，履行职能、发挥优势，带领广大团员青年立足岗位、建功立业，在推动企业改革发展中发挥了应有作用，谱写了莱钢共青团和青年工作新的篇章。

五年来，各级团组织牢牢把握正确政治方向，教育引导青年工作取得了新成效。各级团组织坚持用科学理论教育引导青年，深入开展青年?四德

关于正义与法律正义的思考

研究生论丛2005年5月湘潭大学学报(哲学社会科学版)

()JournalofXiantanUniversitPhilosohndSocialSciencesgypya

Vol.29

,Ma005y2

关于正义与法律正义的思考

李慧兰

(湘潭大学 法学院,湖南 湘潭 4)11105

自古以来,什么是正义这一问题是永远存在 “

的。为了正义的问题,不知有多少杰出思想家,从柏拉图到康德,绞尽了脑汁,可是现在和过去一样,问

事物或事物属性”。当我们说“司法应当是公正的”,则表示了说话人所向往、珍视的态度。张恒山先生认为:价值是指与主体的需要、欲求具有相洽互适性题依然未获解决。”[1]凯尔森在探寻正义问题时给出

了这样的回答,这也许会激发更多的思想家追寻关于正义的答案,也许会使后来的追随者们陷入深深的迷茫和困惑中,但事实是人类对于正义问题的追寻从未间断过。正义是这样一个神圣而崇高的字眼,

不由使我怀着景仰之心,沿着先哲们走过的足迹,再次探讨正义和法律正义。

一法的价值是什么

正义问题是人类社会特有的现象,它与社会一起诞生,

并贯穿于人类历史的始终。有关正义问题的探寻在人类思想史上由来已久,虽然先哲们的主张存在诸多差异,

但都认为正义是一种理想价值。因此,

第一篇：温暖—凝聚前行的力量——观电影《半条棉被》有感

近来因习近平总书记湖南考察调研一行,80多年前发生在郴州汝城沙洲村“半条棉被”的真实红色经典故事再次在中华大地传颂,继而被搬上荧幕,再现了当年那段血雨腥风却又感人肺腑的历史。

雨像是这部影片的一条明线,一直在牵着每一个细节,揪着每一个人心。一场哗哗啦啦的大雨拉开了整个故事情节,三个女红军在秋风冷雨里等待大部队,饥寒交迫,前途渺茫,生死未卜......看到这不歇的雨,看到这受伤的女战士,我感到了一阵阵寒意。然而随着剧情和画面的推进,我的心里融入了更多的温暖,让我感动、让人奋进!

一把钥匙温暖三颗心。破旧简陋的老屋,家徒四壁的贫困,一把铜锁隔成两个世界。忽然,一把钥匙从门缝里悄悄塞了出来,屋里屋外两个世界瞬间合二为一,三位女红军与一位裹脚的年轻妈妈自此开启了相互认识、相互接受并惺惺相惜的互爱之旅,这是一场带爱的充满温情温暖的心灵旅程。正是因为这个开始,才有了后来广泛的、坚强有力的民心支持。

一缕阳光温暖整座城。万恶的旧社会滋生了那么多深重的苦难灾难,民不聊生,但影片的几个细节处理得很温婉,富有诗意。红军小分队在前线为天下劳苦大众的解放、安宁和幸福流血拼命,老百姓在后方自发集会,用最原始最简单的方式为

家庭家教家风建设工作中的一点做法

家庭建设是国家建设、社会建设的基础工程。家庭文明是社会文明的缩影,反映着整个社会文明的程度。近年来，我校始终把家庭作为培育和践行社会主义核心价值观的基本单元和有效载体，积极促进核心价值观内化于心，现代文明家风外化于行，传播真善美，凝聚正能量，以家庭的和谐促进社会的和谐，以家庭的文明促进社会的文明。 中华美德传承的重要载体是家庭，千千万万的少年儿童承载着国家、民族的希望，肩负着国家、民族的繁荣复兴，更是家庭的寄托，为践行社会主义核心价值观，传承中华美德，培养下一代少年的良好品德，我们在全体学生及家长当中开展了“传文明家风、做美德少年”家庭教育实践活动，取得了良好的效果。

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。家风不正，怎能龙凤呈祥？家训不力，焉能子孙出人头地。

学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过专题教育、国旗下讲话、校园广播、板报、主题班队会等多种途径，开展系列家风、家训活动。这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再

家庭家教家风建设工作中的一点做法

家庭建设是国家建设、社会建设的基础工程。家庭文明是社会文明的缩影,反映着整个社会文明的程度。近年来，我校始终把家庭作为培育和践行社会主义核心价值观的基本单元和有效载体，积极促进核心价值观内化于心，现代文明家风外化于行，传播真善美，凝聚正能量，以家庭的和谐促进社会的和谐，以家庭的文明促进社会的文明。 中华美德传承的重要载体是家庭，千千万万的少年儿童承载着国家、民族的希望，肩负着国家、民族的繁荣复兴，更是家庭的寄托，为践行社会主义核心价值观，传承中华美德，培养下一代少年的良好品德，我们在全体学生及家长当中开展了“传文明家风、做美德少年”家庭教育实践活动，取得了良好的效果。

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。家风不正，怎能龙凤呈祥？家训不力，焉能子孙出人头地。

学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过专题教育、国旗下讲话、校园广播、板报、主题班队会等多种途径，开展系列家风、家训活动。这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再

家庭家教家风建设工作中的一点做法

家庭建设是国家建设、社会建设的基础工程。家庭文明是社会文明的缩影,反映着整个社会文明的程度。近年来，我校始终把家庭作为培育和践行社会主义核心价值观的基本单元和有效载体，积极促进核心价值观内化于心，现代文明家风外化于行，传播真善美，凝聚正能量，以家庭的和谐促进社会的和谐，以家庭的文明促进社会的文明。 中华美德传承的重要载体是家庭，千千万万的少年儿童承载着国家、民族的希望，肩负着国家、民族的繁荣复兴，更是家庭的寄托，为践行社会主义核心价值观，传承中华美德，培养下一代少年的良好品德，我们在全体学生及家长当中开展了“传文明家风、做美德少年”家庭教育实践活动，取得了良好的效果。

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。家风不正，怎能龙凤呈祥？家训不力，焉能子孙出人头地。

学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过专题教育、国旗下讲话、校园广播、板报、主题班队会等多种途径，开展系列家风、家训活动。这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再