初三九年级数学下册
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2019年最新初三九年级中考数学易错题集锦汇总904713
2019年最新初三九年级中考数学易错题集锦汇总
学校:__________ 考号:__________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
一、选择题
1.下列几何体中,是多面体的是( )
2.下列函数(1)y x π=,(2)y=2x 一1,(3)1y x
=,(4)123y x -=-,(5)21y x =-是一次函数的有( ) A .4个
B . 3个
C . 2个
D .1个 3.如果分式-
23x -的值为负,则x 的取值范围是( ) A .x>2 B .x>3 C .x<3 D .x<2
4.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A . 1,2,3
B .1,3,5
C . 2,2,4
D .2,3,4
5.下列图形中,与如图1形状相同的是( )
图 1 A . B . C . D .
6.在△ABC 和△A ′B ′C ′中,已知 AB=A ′B ′,∠B=∠B ′,要保证△ABC ≌△A ′B ′C ′,可补充的条件是( )
A .∠B+∠A=90°
B . AC=A ′
C ′ C .BC=B ′C ′
D .∠A+∠A ′=90°
7.小强、小亮、小文三位同学玩投硬币游戏,三人
初三九年级体育中考训练计划(3.4)班
初三(3.4)班级学生体育中考训练计划
一、指导思想
以“健康第一”为宗旨,提高学生身体素质和考试项目的运动技能,重点加强训练学生中考项目,纠正学生的技术动作,全面提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。在抓中考项目训练中,应以教师为主导,以学生为主体,以身心健康为基础,以训练为主线,以能力为目标的新型的训练模式进行。同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合,使训练有组织、安全有序地进行。
二、教学目标
1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质,促进学生终身体育的形成。 3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。
三、考试内容
必测项目:耐久跑:男生:1000米 女生:800米
选测项目:立定跳远(男、女)实心球(男、女)跳绳(男、女)50米(男、女)
排球垫球(男、女)运球投篮(男、女)踢毽子(男、女)游泳(男、女) 仰卧起坐(女)引体向上(男)
四、根据我校的实际情况,确保体育组能够顺利完成任务,特制定本计划:
以课堂教学为主与课外练习相结合,同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。但要求同学们
化学初三九年级复习教案知识点总汇 - 图文
化学复习提纲
人教版 初中全册
目录
绪言 ............................................................................... 1 第一单元 走进化学世界 ............................................................. 1 第二单元 我们周围的空气 ........................................................... 4 第三单元 自然界的水 .............................................................. 11 第四单元 物质构成的奥秘 .......................................................... 15 第五单元 化学方程式 .............................................................. 20 第六单元 碳和碳的氧化物 ..........................
人教版初三九年级物理上册《17.3电阻的测量》
17.3测量小灯泡的电阻
一、学习目标
1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。 2.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。 3.了解灯丝电阻的特性。
二、重点:学会用电流表和电压表测量导体的电阻。 难点:分析实验数据,发现规律,加深对于电阻概念的认识。 三、学习过程 (一)引入
观察白炽灯,思考:如何测出灯泡内灯丝的阻值?
提示:只要测出___________ 和______________ ,然后再运用公式_______________,即可求出它的电阻。 (二)科学探究 实验设计
结合教材本节中的 “想想议议”,请设计一个能够测量小灯泡的阻值的电路图。
有部分同学设计的电路图可能没有滑动变阻器,对此大家讨论:电路中需不需要加滑动变阻器?为什么?
进行实验
请同学们阅读教材以及“想想议议”,然后自行设计实验步骤和实验数据记录表格,可以将灯泡的亮度也记录下来。
实验前,请各实验小组交流他们设计的实验步骤,讨论实验过程中的注意事项。然后各小组同学相互协作,共同完成实验。
分析与论证
U
让各小组同学展示的实验记录,对实验数据进行分析,根据R = 计算出
I每次灯泡的电阻。
请同学们思考:每次灯泡的电阻是不是定值?是什么原因使灯泡的电阻发
初中初三九年级下学期下册语文学科教学工作计划
初中初三九年级下学期下册语文学科教学工作计划
一、分册复习
分册复习梳理整个中学阶段1—6册语文课本的知识,使之系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,便于学生理解。
1.复习重点:掌握课文的字、词、句,理解记忆古诗文。
2.复习难点:①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。 ②了解三大文体知识,如,记叙文的要素,说明文的说明顺序和说明方法,议论文的三要素,议论文的论证方法,议论文的结构等等,并且要落实到1—6册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。③掌握文言文重点句子、实词和虚词的含义。
3.复习目标:①掌握文学体裁的常识,如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。 ②掌握一些重要的文学常识,侧重于一些名人大家,如鲁迅、茅盾、唐宋八大家等。 ③分册复习是对教材的忠实,针对学生来说十分必要,我们一册书一周,约六周(一个半月),每册复习完成之后,辅之以试题精练。
二、板块复习
(一)以《学历提升》为纲进行专题板块复习,源于教材、高于教材。(用时四周) 1.记叙文专题复习 2.说明文专题复习 3.议论文专题复习 4.应用文专题复习 5.古诗文专题复习
(二)作文指导(用时一周)了解记叙文、议论文的常见结构模式,重点放在记叙文的写作指导上面,要求学生能够准确地审
初中初三九年级下学期下册语文学科教学工作计划
初中初三九年级下学期下册语文学科教学工作计划
一、分册复习
分册复习梳理整个中学阶段1—6册语文课本的知识,使之系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,便于学生理解。
1.复习重点:掌握课文的字、词、句,理解记忆古诗文。
2.复习难点:①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。 ②了解三大文体知识,如,记叙文的要素,说明文的说明顺序和说明方法,议论文的三要素,议论文的论证方法,议论文的结构等等,并且要落实到1—6册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。③掌握文言文重点句子、实词和虚词的含义。
3.复习目标:①掌握文学体裁的常识,如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。 ②掌握一些重要的文学常识,侧重于一些名人大家,如鲁迅、茅盾、唐宋八大家等。 ③分册复习是对教材的忠实,针对学生来说十分必要,我们一册书一周,约六周(一个半月),每册复习完成之后,辅之以试题精练。
二、板块复习
(一)以《学历提升》为纲进行专题板块复习,源于教材、高于教材。(用时四周) 1.记叙文专题复习 2.说明文专题复习 3.议论文专题复习 4.应用文专题复习 5.古诗文专题复习
(二)作文指导(用时一周)了解记叙文、议论文的常见结构模式,重点放在记叙文的写作指导上面,要求学生能够准确地审
初中初三九年级下学期下册语文学科教学工作计划
初中初三九年级下学期下册语文学科教学工作计划
初三下学期语文教学将进入全面冲刺阶段,那么语文教师应如何开展语文复习,才能有效地提高学生运用语文的能力呢?我认为在这一学期里,我们应该以新课程理念为指导思想,结合学生实际,以选好、用好资料为出发点,以提高学生的语文能力和提升语文素养为追求目标,积极开展复习工作。
本学期我担任初三1、2班的语文教学工作,为系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用,增强学生中考应试的能力,提高学生的学习成绩,我特制定复习计划如下: 一、分册复习
分册复习梳理整个中学阶段1—6册语文课本的知识,使之系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,便于学生理解。
1.复习重点:掌握课文的字、词、句,理解记忆古诗文。
2.复习难点:①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。 ②了解三大文体知识,如,记叙文的要素,说明文的说明顺序和说明方法,议论文的三要素,议论文的论证方法,议论文的结构等等,并且要落实到1—6册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。③掌握文言文重点句子、实词和虚词的含义。
3.复习目标:①掌握文学体裁的常识,如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。 ②
最新人教版初中初三九年级数学上册21.2.1解一个一元二次方程
九年级
上册
21.2 解一元二次方程(第1课时)
课件说明 学习目标: 1.会用直接开平方法解一元二次方程,理解配方的 基本过程,会用配方法解一元二次方程; 2.在探究如何对比完全平方公式进行配方的过程中, 进一步加深对化归的数学思想的理解. 学习重点: 理解配方法及用配方法解一元二次方程.
1.创设情境,导入新知问题1 在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以 上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全 身)的高度比,可以增加视觉美感.按此比例,如果雕 像的高为 2 m,那么它的下部应设计为多高? A 解:设雕像的下部高为 x m, 据题意,列方程得 C x 2 =2 (2 - x) , 整理得 x 2 + 2x - 4 = 0.
B
1.创设情境,导入新知你会解哪些方程,如何解的? 二元、三元 一次方程组 消元一元一次方程 思考:如何解一元二次方程. 一元二次方程
降次
2.推导求根公式问题2 解方程 x 2 = 25,依据是什么? 平方根的意义 解得 x 1 = 5,x 2 = - 5. 请解下列方程: x 2 = 3,2x 2 - 8=0,x 2 = 0,x 2 = - 2… 这些方程有什么共同的特征? 结构特征:方程可化成 x 2 = p
最新人教版初中初三九年级数学上册22.1.2_二次函数y=ax2的图象和性质
九 年 级 数 学第22章 第一节
二次函数y=ax2的图象与性质
复习二次函数的定义:
一般地,形如 一般地,形如 y ax bx c (a、 b、c是常数,a≠0)的函数叫做二次 函数,其中a为二次项系数,b为一次 项系数,c为常数项。2
导入
1.你知道下列函数的图象分别是什么吗?
(1) y 2 x (2) y 2 x 33 (3) y x
一条直线
一条直线 双曲线
2.用什么方法画函数的图象? 描点法 列表、描点、连线
x y=x2
... ...
-2 -1.5 4 2.25
-1 -0.5 1 0.25
0 0
0.5 0.25
1 1
1.5 2.25
2 4
...
...
画函数y=x2的图象函数图象画法
y x2
描点法
列表 描点
连线
请画函数y=-x2的图像解: (1) 列表 (2) 描点 (3) 连线 根据表中x,y的数值在坐 标平面中描点(x,y),再用平 滑曲线顺次连接各点,就得 到y=-x2的图像.x y … -3 … -9 -2 -4 -1 -1 0 01
1 -1y
2 -4
3
…
-9 …
-5 -4 -3 -2 -1 o 1 2 3 4 5 x -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 y= - x -7 -8 -9 -10
y
最新人教版2021年春季第二学期初三九年级化学下册教师教学进度计划
第1篇九年级化学下册教学计划一、指导思想带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期以学生发展为本,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。同时提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。
二、学生分析: 本学期继续担任九年级两个班的化学教学工作,这些学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占3%,学习发展生占5%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。
根据以上情况分析:产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。
三、目标任务1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的