个人与团队管理课程综述论文

“个人与团队治理”课程考核

2013年秋期末复习材料

“第一部分：单项选择题”按单元列出单项选择题涉及的80个考核知识点，并由专家组给出练习题及分析。

“第二部分：案例解析”，分单元给出了40个案例，覆盖了20个案例考核知识点。在每个案例后，给出了简要的解析讲明，可参照教材进行学习。

“附录：《个人与团队治理（第二版）》考核知识点索引”包含了全册书中100个考核知识点的教学程度、所属章节和对应页码，可供教师、学生方便使用。

本文件为“第二部分：案例解析”。“第一部分：单项选择题”请参见《“个人与团队治理”课程考核2013年秋期末复习材料第一部分：单项选择题》。

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目录

第二部分：案例解析 (3)

第一单元：自我规划 (3)

第二单元：时刻治理 (15)

第三单元：沟通基础 (26)

第四单元：工作沟通 (37)

第五单元：融入组织 (48)

第六单元：团队建设 (61)

第七单元：团队学习 (72)

第八单元：实现目标 (84)

第九单元：团队激励 (96)

第十单元：团队领导 (107)

附录：《个人与团队治理（第二版）》考核知识点索引 (119)

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第二部分：案例解析

第一单元：自我规划

本单元的案例考核知识点为：

一、GSK02：长期、中期、短期目标的概念

微机原理课程综述论文

内容摘要 《微型计算机原理与接口技术》课程是通信工程专业的专业基础课程，该课程的目的是让我们掌握微机的基本工作原理，掌握微机应用系统的分析方法和设计方法，为微机在本专业以后的学习和研究应用中打下良好的基础。 关键词 80X86 汇编语言 接口技术 正文

一、课程综述

本课程以微型计算机的原理和应用为主题，系统地介绍了微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构、工作模式，介绍了8086CPU的指令系统、汇编语言及程序设计方法和技巧，存储器的组成和I/O接口扩展方法，微机的中断结构、工作过程，从而使学生能较清楚的了解微机的结构与工作流程，建立起系统的概念。

二、课程主要内容和基本原理

1.80X86微处理器结构

8086/8088 CPU的内部是由两个独立的工作部件构成,分别是总线接口部BIU(Bus Interface Unit)和执行部件EU(Execution Unit)。两者并行操作，提高了CPU的运行效率。

（1）总线接口部件BIU

BIU由以下六个部分组成： ①20位地址加法器

②4个16位段地址寄存器：代码段寄存器CS、数据段寄存器DS、堆栈段寄存器SS和附加段寄存器ES

③1个16位指令指针寄存器IP

个人与团队管理》课程网考练习题（2011春）

1.六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中蓝色的帽子代表（D ）。

A、中立和客观 B、警示与批判 C、乐观与肯定 D、整体与控制

2.六顶思考帽法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表（ A ）。

A、警示与批判 B、乐观与肯定 C、创新与改变 D、情感与感觉

3.六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中中立与客观是（ B ）的帽子代表的思考方式。 A、红色 B、白色 C、黄色 D、蓝色

4.将思考方式以六种不同的颜色代表的思考方法是（ A ）。 A、六顶思考帽法 B、六种颜色思考法 C、全维思考法 D、拓扑结构思考法

5.六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一，在实际应用中其一般采用的步骤，说法不正确的是（D ）。

A、白帽：陈述问题的事实 B、绿帽：提出解决问题的建议

C、黄帽：列举优点 D、蓝帽：对各项选择方案进行直觉判断 6.六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与

个人与团队管理》课程网考练习题（2011春）

二、案例题（第81～100题，每题1分，共20分。请从四个备选答案中选择一个最

恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分） 案例1：

小王和小尹是一个宿舍的同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小尹觉得自己有点厌烦学校的生活，但又不知道毕业后该从事什么工作，现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生。今年暑假他为自己制订了一个计划，准备好好复习专业课和英语。但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？小尹感到很茫然。

和小尹相比，小王的情况截然不同。他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。在实习中，他感觉到课堂上老师教的都是一些书本知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极地为将来的工作做准备。他准备毕业后进外企工作，积累几年经验，然后出国读个MBA，回来在著名公司担任中层干部。他给自己制订了一个计划：在毕业前要在三家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度；在学生会担任主要

个人与团队管理》课程网考练习题（2011春）

案例二十三：

兴盛公司原来是一家从事产品加工的小企业，公司建立之初，张总和员工不分彼此，也没有明确的分工，一个人顶几个人用，大家齐心协力，干劲十足。经过多年的艰苦创业和努力经营，目前公司已经发展成为近千名员工的一家大型制造企业，有了比较稳定的顾客，生存已不再是问题，公司走上了比较稳定的发展道路。

然而，随着公司业务的发展，特别是经营规模不断扩大以后，张总在管理上感到不如以前得心应手了。问题主要出在管理层上。首先，让他感到头疼的是那几位与自己一起创业的“元老”，他们自恃劳苦功高，对后来加入公司的员工，不管其职位高低，一律不放在眼里。这些“元老”们工作散漫，这种散漫的作风很快在管理层内部蔓延开来，对新来者产生了不良的示范作用,新来者也开始变得散漫起来，管理层员工之间不断出现矛盾和冲突，大家再也感受不到创业初期的那种工作激情了。其次，张总感觉到管理层的沟通经常不顺畅，大家谁也不愿意承担责任，一遇到事情就来向他汇报，无论大小事都需要他亲自督办。管理层现在的状况直接影响到公司的整体发展，张总对此非常焦急。 根据以上案例，回答以下各题。

1、兴盛公司管理层正处于团队发展过程中的（ C

《个人与团队管理》课程模拟一

一、单项选择题（1～80题，每题1分，共80分。请从四个备选答案中选择一个

最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）

1.小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的( D )。

(A)委托培训 (B)岗位轮换 (C)远程学习 (D)工作伙伴

2.计划对于有效地开展工作很重要。关于计划的说法，正确的是（ D ）。 (A)计划限制了行动的自由 (B)计划和现实世界无关

(C)每个计划都必须是精确的、详尽的 (D)计划可以帮助我们控制工作的进度

3.高科公司的员工经常使用电子邮件、QQ、BBS等方式进行会议交流，这种方式属于（C ）。 (A)电话会议 (B)面对面会议 (C)网络会议 (D)视频会议

4.关于书面沟通的几种方式及其适用情况，对应不正确的是（ D ）。 (A)布告栏：很容易与在场的人沟通 (B)函件：保存正式记录 (C)建议书：提出一项带有论点的提案 (D)报

山东中医药大学药学院

本专科生毕业论文（设计）撰写规范

（试 行）

毕业论文(设计)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是理论学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我院本科生毕业论文(设计)质量，特制定本规范。

毕业实习分为专题实习和综合实习两类，参加专题实习的学生撰写研究性、实验性论文，参加综合实习的学生撰写综述性论文，分别称之为专题论文和综述论文。

二 综述论文

一、论文基本要求

1、综述性论文是指对某一学科、学科分支或领域特定时期内的研究进展情况进行全面、系统概括和总结的学术论文；要求作者在综合分析和评价已有的资料基础上，提出在特定时期内有关专业问题的发展演变规律和趋势，并具有一定的创新性。

2、综述内容应是世界范围内相关学科、学科分支或领域的进展情况，引证不应受语种限制。

3、综述性论文参考文献除非领域内全部文献低于要求数量，一般不应低于20篇。参考文献是综述水平和价值的重要标志，必须保证质量。这种质量表现在三个方面：

（1）准确性：每条参考文献数据准确无误，格式标准；

（2）完整性：综述引用文献应包括反映本学

通用管理能力 个人与团队管理课程

大作业参考答案

《个人与团队管理》（第二版）共有十个单元，共计十个大作业（也包含《个人与团队管理形成性考核册》中的大作业内容）。在教学过程中，很多学生反映个人与团队管理课程大作业比较灵活，学生在做大作业时比较困难，希望能够有参考答案，以便对照检查。为了提高教学质量，满足学生需求，我们从学生的大作业中选取了一些供参考，并非标准答案。

通用管理能力项目支持组

2011.10

目录

第一单元.......................................................................................................................... 2 第二单元.......................................................................................................................... 3 第三单元........................................................

物流管理专业课程综述

---------------物流系统中库存管理

张志淼

物流管理，是指企业通过物流管理组织，根据物流的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调和配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。在整个物流环节中，库存管理是其中非常重要的一个环节。

一、《物流学概论》是一门基础理论课。通过教学使我们掌握物流学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路，为学习其他专业课打下物流学基础。

一、库存的概念

所谓库存, 是指暂时处于停滞状态的物品。我们要明确的两点是: 其一,物品所停滞的位置不仅在仓库中, 也可以在生产线、车间等非仓库中的任何位置, 如汽车站、火车站等类型的流通节点上; 其二, 物流的停滞状态可能由任何原因引起, 而不一定是某种特殊的停滞。这些原因大体有: 能动的各种形态的储备; 被动的各种形态的储备; 完全的积压。

库存对企业来说是一种闲置资源, 不仅不会在生产经营中创造价值, 反而还会占用企业的运营资金而增加企业的成本。但是, 在实际的生产经营中, 库存又是不可避免的, 有时还是十分必要的。企业设置库存的目的是防止短缺,就像水库里储存的水一样

化妆品工艺学综述论文

摘要： 化妆品随着社会生产力发展水平及人民生活水平的提高而不断变迁。本文

主要介绍了化妆品和洗涤用化学品为代表的日用化学品发展历史和趋势，并对化妆品的一些概念、分类、性能特点、原料组成进行了一定的归纳总结。

关键字： 化妆品 洗涤用化学品

Abstract: cosmetics with the development of social productivity level and the

improvement of people's living standard and constantly change. This article mainly introduced the cosmetics and cleaning chemicals as representative's daily chemical development history and trend, and some of the concepts, classification and performance characteristics for make-up, composition of raw materials was