单片机课件PPT免费下载

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单片机课件3

标签:文库时间:2025-01-29
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第7章 MCS-51系列单片机系统总线扩展方法

单片机总线分内部总线和外部总线。 外部总线包括:数据总线DB(Data Bus), 地址总线 AB(Address Bus)和控制总线 CB(Control Bus)

数据总线:P0兼作数据和地址总线的低8位A0~A7;

地址总线:P0口兼作地址总线的低8位A0~A7,P2口为地址总线的高8位A8~A15; 控制总线: PSEN :外部程序存储器读选通信号输出端;ALE地址锁存信号输出端;RST:复位信号输入端;EA /VPP为内部或外部程序存储器读选择输入端: RD (P3.7)为外部数据存储器读选通输出端;(P3.6)WR 为外部数据存储器写选通输出端。

总线设计时还需考虑如下几个问题: ① CPU三总线(地址总线、数据总线、控制总线)的负载能力。

② CPU读写时序与接口芯片,如存储器的存取速度的匹配问题。存储器的读写速度应与CPU要求的读写速度相同或更快

三总线的基本构架

由于51采用地址/数据分时复用技术,低8位地址A7~A0与数据总线D7~D0分时使用P0口引脚,因此需要在P0口上接一个地址锁存器芯片,P0口的直通端为8位数据总线,通过锁存器的为低8位地址A7~A

单片机习题下载

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一、填空题:

1.8051单片机片内具有 程序存储器和128B 。

2.MCS-51单片机片内RAM存储区有________组工作寄存器区,每组包含________个寄存器,上电复位时单片机自动选择________组工作寄存器为当前工作寄存器区。

3.MCS-51单片机访问片外存储器时,利用 信号锁存来自 发出的低8位地址信号。

4. 通常,MCS-51单片机上电复位时,PC= ,SP= 。 5.与8255A比较,8155的功能有所增强,主要表现在8155具有________单元的________和一个14位的____________。

6.MCS-51单片机有________个中断优先级,通过指令对特殊功能寄存器________赋值加以选择。

7. MCS-51内有5个中断源,按其自然优先权从高到低的排列顺序分别为 、 、 、 、 ,与之对应的中断服务程序入口地址分别为: 、 、 、

单片机习题下载

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一、填空题:

1.8051单片机片内具有 程序存储器和128B 。

2.MCS-51单片机片内RAM存储区有________组工作寄存器区,每组包含________个寄存器,上电复位时单片机自动选择________组工作寄存器为当前工作寄存器区。

3.MCS-51单片机访问片外存储器时,利用 信号锁存来自 发出的低8位地址信号。

4. 通常,MCS-51单片机上电复位时,PC= ,SP= 。 5.与8255A比较,8155的功能有所增强,主要表现在8155具有________单元的________和一个14位的____________。

6.MCS-51单片机有________个中断优先级,通过指令对特殊功能寄存器________赋值加以选择。

7. MCS-51内有5个中断源,按其自然优先权从高到低的排列顺序分别为 、 、 、 、 ,与之对应的中断服务程序入口地址分别为: 、 、 、

单片机习题下载

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一、填空题:

1.8051单片机片内具有 程序存储器和128B 。

2.MCS-51单片机片内RAM存储区有________组工作寄存器区,每组包含________个寄存器,上电复位时单片机自动选择________组工作寄存器为当前工作寄存器区。

3.MCS-51单片机访问片外存储器时,利用 信号锁存来自 发出的低8位地址信号。

4. 通常,MCS-51单片机上电复位时,PC= ,SP= 。 5.与8255A比较,8155的功能有所增强,主要表现在8155具有________单元的________和一个14位的____________。

6.MCS-51单片机有________个中断优先级,通过指令对特殊功能寄存器________赋值加以选择。

7. MCS-51内有5个中断源,按其自然优先权从高到低的排列顺序分别为 、 、 、 、 ,与之对应的中断服务程序入口地址分别为: 、 、 、

单片机PPT知识点整理

标签:文库时间:2025-01-29
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PPT知识点整理: 第一章 单片机概述

1、一个完整的计算机系统包括两大部分,即硬件系统和软件系统。其基本组成如下图所示:

2、计算机的制造技术都是基于科学家冯·诺依曼1946年提出的“程序存储”概念。这样的计算机称为冯·诺依曼体系结构计算机。

3、冯·诺依曼体系结构的思想可以概括为以下几点:

(1)由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备等五大基本部分组成计算机系统,并规定了这五部分的基本功能。(2)计算机内部采用二进制来表示数据和指令。(3)采用存储程序即把编好的程序和原始数据预先存入计算机主存中,使计算机工作时能连续、自动、高速地从存储器中取出一条条指令并执行,从而自动完成预定的任务。

4、典型的冯.诺依曼计算机结构框图

5、哈佛结构单片机:程序存储器和数据存储器是分开的,并且有各自的寻址机构和寻址方式。

6、计算机的基本工作原理为存储程序和执行指令。 7、计算机的主要性能指标:(1)字长(2)运算速度(3)时钟频率(主频)(4)内存容量 8、将组成微型计算机的各功能部件: 中央处理器 存储器 输入设备 输出设备

等制作在一块集成电路芯片中从而构成完整的微型计算机-故称作单晶片微型计算机

单片机视频教程下载地址

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dan pian ji shi ping jiao cheng !shi fen jing dian.huan ying da jia xia zai

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单片机开发板学习课件

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单片机学习资料

单片机学习资料

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单片机学习资料

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单片机学习资料

单片机学习资料

单片机原理及应用(哈工大课件)第1章 单片机概述

标签:文库时间:2025-01-29
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单片机原理及应用(哈工大课件)

第1章

单片机概述

单片机原理及应用(哈工大课件)

第1章 1.1什么是单片机 1.2单片机的发展历史 1.3单片机的特点 1.4单片机的应用 1.5单片机的发展趋势

目录

1.6 MCS-51系列与AT89C5x系列单片机 1.6.1 MCS-51系列单片机 1.6.2 AT89C5x(AT89S5x)系列单片机 1.7其他的51单片机 1.7.1 ADμC812单片机2

单片机原理及应用(哈工大课件)

1.7.2 C8051Fxxx单片机 1.7.3台湾华邦公司W78系列和W77系列单片机 1.8 AVR系列单片机与PIC系列单片机 1.8.1 AVR系列单片机 1.8.2 PIC系列单片机 1.9各类嵌入式处理器简介 1.9.1嵌入式微控制器(单片机) 1.9.2嵌入式DSP处理器(DSP) 1.9.3嵌入式微处理器 1.9.4嵌入式片上系统SOC(System On Chip)3

单片机原理及应用(哈工大课件)

内容概要

介绍单片机基础知识、发展历史、应用领域及发展趋势。8位单片机的主流机型,较大市场份额的MCS-51系列单片机及其兼容的单片机(统称为51系列单片机)

对目前流行的51单片机的代表性机型:美国ATMEL公司的A

STC 单片机下载器使用说明

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STC单片机下载器使用说明

介绍:

这是一个USB转TTL电平的串口转换器。它利用USB协议里规定的总线转换功

能,把USB转换成串行通信口。因为现在的台式机、笔记本电脑普遍已经不再配备串口,因此在需要串口的时候,可以使用这种转换器。

由于STC单片机可以使用串口下载程序,所以可以使用这种USB转串口模块来

给STC的单片机下载程序。

写到此处,我想多说几句题外话,8051内核单片机诞生于1980年左右,由Intel 公司设计,(这家公司各位一定不陌生吧)。当时英特尔公司刚刚起步,走的是开放的、兼容型的路线。所以,intel公司把8051单片机的设计授权给了给了其他半导体厂商,于是众多厂商生产了各种各样的51系列单片机,这些厂商包括: ATMEL公司

WinBond(华邦)公司

Philips(飞利浦)公司NEC(日电)公司

、 LG公司 、

等。

SIEMENS(西门子)公司

如今,8051单片机内核的知识产权保护期已过,因此许多国产半导体厂商兴起,

如:深圳宏晶(STC)、上海海尔、台湾笙泉、湖南华芯、台湾华邦(芯唐)、台湾中颖、台湾新茂、台湾太欣等等。

我们之所以选用国产STC单片机作为教学用单片机,主要还是考虑到其成本因

素。相对来说,STC单片机价格

幼儿园免费教学课件ppt

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精品文档

. 《[幼儿园数字123教学课件]幼儿园免费教学课件ppt》

摘要:让幼儿感知并认识数字1、2、3,导入主题,认识数字1、2、3,带领幼儿随音乐出活动室,在草地上撒上1、2、3的各色数字小卡片,让幼儿将数字1、2、3捡起来人别送回他们的家里

1、让幼儿懂得比3少的花有1、2。

2、激发幼儿动手操作的兴趣,体验数学活动的乐趣。

3以内数量的动物卡片、印章、颜料、白纸

1、教师:春天来了,草地上都开满了漂亮的小花,小朋友,你们喜欢这些漂亮的小花朵吗?

2、教师:今天老师也带来了一些小花,请小朋友看一看有几朵呢?请你们一起来数一数。

3、教师出示花朵图片,引导幼儿进行手口一致地点数。

4、引导幼儿给小花进行排队,并让幼儿说一说它们排队的顺序是由少到多的顺序,让幼儿知道1和2都比3要更少。

1、教师:小朋友,今天老师也要请小朋友们一起来印出漂亮的花朵。先来看一看老师是怎么样印的吧!

2、教师出示白纸、颜料、印章进行示范,并边操作边讲解方法,并请幼儿边进行点数,教师示范操作印3朵花。

3、教师依次再印出2朵和1朵花。并引导幼儿说一说2朵小花是比3多还是少。1朵小花又是比3多还是少。

精品文档教师进行小结:2朵花和1朵花都比3朵花少,所以请小朋友说一说比3少的是几呢?