演讲与主持教案

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论演讲与主持的技巧

摘要:好的演讲应该具有一种振奋人心、神采飞扬的气势美，因此，演讲者应该善于在演讲中根据演讲主题的需要调动种种艺术手段，营造出一种既切合演讲主题又适应当时特定现场氛围的气势，以期把听众带入演讲独特的艺术境界中，并把演讲推向高潮，使演讲产生强大的感召力和鼓动性。这就有必要使用演讲中的“造势”技巧。在电视传播的声像系统中,主持人是以媒介传播者的身份出现的。播音主持技巧是播音主持必备的技巧,一名好的播音主持应掌握用情感感染受众;合理调控现场气氛,应对突发事件;有机串联节目;注意交流尺度,把握节奏等技巧。

关键词:演讲 播音主持 技巧 演讲是一门独特的艺术。在演讲中，一般可以运用以下几种方法

一、欲扬先抑法

抑，即收敛或贬抑；扬，即振发或褒扬。在演讲中，运用欲扬先抑的方法，可以在表情达意上造成一种反差，营造一种气势，使演讲跌宕起伏，摇曳多姿，富有动感，引人入胜。例如，美国一位女官员在南卡罗来纳州对某学院全体学生发表演讲：“我的生母是个聋子，因此没有办法说话，我不知道自己的父亲是谁，也不知道他是否还在人间，我这辈子找到的第一份工作，是到棉花田去做事。如果情况不如意，我们总可以

演讲与主持是一门综合的艺术,是需要通过长期的训练和经验的总结才能具备的高超技巧。本文主要通过自身体会与所见所感,提出做为主持人和演讲者应该具备的技巧。

中国农业大学现代远程教育

课程论文（设计） 课程名称：02 传播与沟通

论文题目：论演讲与主持的技巧

学生姓名

专 业 法学

层 次

批 次

学 号

学习中心 石河子大学

2011年 10 月

中国农业大学网络教育学院制

演讲与主持是一门综合的艺术,是需要通过长期的训练和经验的总结才能具备的高超技巧。本文主要通过自身体会与所见所感,提出做为主持人和演讲者应该具备的技巧。

论演讲与主持的技巧

摘要：演讲与主持是一门综合的艺术，是需要通过长期的训练和经验的总结才能具备的高超技巧。本文主要通过自身体会与所见所感，提出做为主持人和演讲者应该具备的技巧。

关键词：主持 演讲 技巧

演讲与主持既是一门学问，同时也是一门艺术。在什么样的场合，进行什么样的演讲，渲染怎样的气氛，怎样调动听众的心理共鸣，如何让听众跟随自己演讲与主持的节奏都是一门学问与艺术的结合。

通俗意义上的演讲是指正规的工作报告或演讲比赛。但广义来说，演讲就是向听众表达自己的观点或意见的过程，是一个人表达能力与沟通

《播音与主持》教案

桓台县实验学校

金文文

第五课时 形体训练

（一）关于站姿的训练

靠墙站立法：就是说，身体背靠着墙，让后脑勺、肩胛骨、臀部、脚后跟都能与墙面呈点的接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感觉了。之后，可以每天练习，比如每天靠墙站立二十分钟，或者分时间段来练习体会站立的感觉。

俯卧支撑法：这种方法还对我们练习腹肌力量很有帮助，因为我们的播音发声也涉及腹肌的力量控制。具体来说就是，先让身体面朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑起身体，使身体除小臂、手肘部和脚前掌与地面接触外，身体的其他部位都离开地面并与地面平行，注意肩要放松，胸不要往里含，要和地面平行，腰背也是一样，要有支撑住身体的力度，保持身体平直的紧张度。这样保持一会儿，坚持不了的时候就恢复俯卧的姿势，然后不断地做三到五次。这样有助于加强我们的腰、背、腹的力量，让身体有支撑感，可以让我们在站、坐、行的时候能收腹、立腰、直背，获得支撑身体的力量和感觉，特别是平时有习惯性含胸、驼背、弯腰问题的考生，更要加强这方面的训练。

收腹立腰站立法：做这个练习，主要就是要让自己有一个向上的感觉。就好像头顶中间有一根绳子从上面拉着你，然后肩放松下沉，腰背自然挺立，双手叉腰，有整个身体往

首届英语文化节英文演讲比赛主持稿

(A 男 B 女） 准备开始

A：May I have your attention please! The competition is about to begin, please take your seat, and keep quiet!

B：同学们请注意！比赛即将开始，请大家坐好，并把手机调为振动或关机状态，以保持赛场安静。

比赛开始

A：Good evening, ladies and gentlemen! Welcome to the 1st YongJiang University's culture of English and Speaking_English competition. My name is WangYingFeng. Next to me is lovely LiJing, We’ll co-host this competition together for you, tonight !

B：尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们! （AB)大家晚上好！

B：欢迎参加本次邕江大学首届英语文化节开幕式暨英文演讲比赛。我是本次节目主持人李静（ A：我是王迎峰。

校园主持人大赛演讲主持稿

第一届伊利“果之优”校园主持人大赛(主持稿)

男：尊敬的各位领导，各位嘉宾

女：亲爱的老师，同学们

合：大家晚上好！

男：我是主持人“xxx”

女：我是主持人“xxx”

女：欢迎来到嘉应学院演讲与口才协会第二届演讲比赛总决赛的现场。

男：回首本届演讲比赛，赛程跌宕起伏，我们今晚的主角 10位选手也是一路披荆斩棘，最终挺进决赛。

女：让我们再次将热烈的掌声送给他们，同时也期待他们的精彩表现。

男：下面，我宣布嘉应学院演讲与口才协会第二届演讲比赛总决赛正式开始！

男：本次活动旨在活跃校园气氛，为具备较好语言表达能力的学生提供锻炼和展示自我的舞台。

女：在比赛正式开始之前，介绍出席本次活动的评委：

接下来请允许我介绍一下出席本次比赛的嘉宾，他们分别是： 男：本次比赛共分为三个环节，第一个环节是自主演讲，即选手按照自己准备的主题进行时间为2分钟30秒的演讲，第二个环节是漫画演讲即选手根据所抽到的漫画进行两分钟的即兴演讲，期间会有30秒的思考时间。第三个环节是评委点评。

校园主持人大赛演讲主持稿

女：好了，相信台下观众比我们还着急，都想一睹我们选手的风采。下面事不宜迟，我们马上开始第一环节，“自主演讲”。 男：是的，下面有请我们笑容甜美的1号选手。

女：谢谢

演讲比赛主持词

男：尊敬的各位领导老师 女: 亲爱的各位同学 合：大家下午好！

男：九月的天空，阳光明媚、秋高气爽，是一个向往收获的季节； 女：九月的大地，欢歌笑语、激情飞扬，是一个值得歌唱的季节； 男：九月的，红旗漫卷、星火璀璨，壮丽蓝图描绘出盛世华章；

女：九月的，扬鞭奋蹄、励志图强，展示莘莘学子们辛勤耕耘的奔忙。 女：今天，我们相约在这里，回望激情岁月，歌颂党，歌颂家乡。 男：今天，我们相约在这里，真情欢庆祖国，唱响美好未来。 合:让我们共同走进《 》主题演讲比赛现在开始。

女: 首先，请允许我为大家介绍今天到场的评委，他们是 ××× 请用掌声再次欢迎老师们参加本次活动。 男：第一项全体起立奏国歌

女：请××领导为本次活动致辞。

男：下面让我们一起欣赏选手们的精彩演讲 1、《我与祖国共奋进》

女：我爱你祖国，无论我站在哪个角落，你的美丽都深深震撼着 我，我为你骄傲为你自豪。作为中华儿女，我们时刻为了你的繁荣富强而奋斗着。下面有请

高二班的阿丽米拉，他演讲的题目是《我与祖国共奋进》。请高一班玛尔提古丽做准备。 2、《祖国，中国人的骄傲》

男：从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪，从未有一刻，我不为祖国那美丽的景色

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家晚上好！

1.在这个美丽夜晚，我们迎来了科达中学东学部“奋斗的青春最美丽”演讲比赛活动。

2.我们七、八年级同学欢聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。 1.在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一起成长。 2.今天，我们东学部有着更足的干劲与希望。

1.成绩的取得，与东学部的各位领导、老师的热切关心与关怀是密不可分的。 2.今天，出席我们此次演讲比赛的领导有：杨校长、魏主任、葛主任。

1.担当本次比赛的评委有： 张俊峰老师、刘志成老师、王齐老师、杨珊珊老师。 2.让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 1.青春是人生协奏曲中的华采乐章。 2.人们留恋青春充满玫瑰色的希望。

1.人们热爱青春的朝气蓬勃，但其实，青春的意义绝不仅限于此。 2.它也是人生开始担负责任、走向成熟的路口。 1.它需要我们鼓足勇气准备接受生活的洗礼。

2.它更需要我们去挑战自我，展现自我，超越自我！ 1.接下来，有请杨校长致开幕词：

2.谢谢杨校长的致辞。杨校长的精彩讲话表达了对我们的殷切希望。 1.同学们都迫不及待地要说出自己的心声了。 2.那好，接下来我们的12位选手即将炫酷登场。

1.奋斗的青春是美好的

配套高职公共基础课教材《演讲与口才》(第二版)陈岗林编著教案比较系统

教系（部）： 课程名称： 教学学期： 教学时数： 授课班级： 主讲教师：案人文社科系 演讲与口才 2012—2013 学年第一学期 38 课 时 113 中职酒店服务与管理班 吴碧辉

配套高职公共基础课教材《演讲与口才》(第二版)陈岗林编著教案比较系统

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课程授课计划课程名称 教学学期 授课班级 课程教学总学 时 理论课课时 实践课课时 课程教学内容 所对接的职业 工作与其职业 能力要求 演讲与口才 2012 —2013 学年第 一 学期 113 中职酒店服务与管理班 38 28 教室、黑板、粉笔 10 教学课时 38 课时教学场地要求本课程是所有职业教育学生必修的公共基础课程，社交口才能力、职场 的口才技巧也是职业院校学生必须培养和掌握的，演讲与口才的基本理论知 识为学生日后走上工作岗位打下坚实基础。知识目标 课 程 教 学 目 标掌握演讲与口才的基本理论知识能力目标培养学生的社交口才能力、职场口才技能态度目标树立正确健康的人生观和职业态度教学重点与难 点重点：有声语言、态势语言、命题演讲、即兴演讲、辩论演讲、社

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教系（部）： 课程名称： 教学学期： 教学时数： 授课班级： 主讲教师：案人文社科系 演讲与口才 2012—2013 学年第一学期 38 课 时 113 中职酒店服务与管理班 吴碧辉

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课程授课计划课程名称 教学学期 授课班级 课程教学总学 时 理论课课时 实践课课时 课程教学内容 所对接的职业 工作与其职业 能力要求 演讲与口才 2012 —2013 学年第 一 学期 113 中职酒店服务与管理班 38 28 教室、黑板、粉笔 10 教学课时 38 课时教学场地要求本课程是所有职业教育学生必修的公共基础课程，社交口才能力、职场 的口才技巧也是职业院校学生必须培养和掌握的，演讲与口才的基本理论知 识为学生日后走上工作岗位打下坚实基础。知识目标 课 程 教 学 目 标掌握演讲与口才的基本理论知识能力目标培养学生的社交口才能力、职场口才技能态度目标树立正确健康的人生观和职业态度教学重点与难 点重点：有声语言、态势语言、命题演讲、即兴演讲、辩论演讲、社

篇一：感恩节朗诵比赛主持词

庆“三·八”“感恩父母”给父母的一封信征文比赛

暨“十佳作品”朗诵比赛

一、开场白

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：在座的各位同事们，以及参加我们这次活动的父母们，大家， 合：早上好!

女：为庆祝“三八”国际劳动妇女节，在“构建和谐社会、和谐家庭”理念的感召之下，卫生局妇工委、女职委联合区卫生系统文学艺术社举办了庆“三〃八”“感恩父母”给父母的一封信征文和朗诵比赛。

男：本次活动得到了全系统广大干部职工的踊跃参与，征文比赛组委会共收到稿件173件。经过专家评审，评出“十佳作品”10篇，“优秀作品”20篇，“入选作品”50篇。今天参加朗诵比赛的，全部来自征文比赛的优秀稿件，受邀作为比赛评委的全部是来自基层职工的父母。

女：今天，在这样一个难得的机会和场合，十位参赛者将用他们饱含深情的语言公开地诠释和表达对父母的爱，也籍此展示福田卫生人报孝父母，畅言感恩的情怀。并将这种感动延续到我们的工作中，成为我们创造“幸福福田、首善之区”的动力和源泉。

二、介绍嘉宾评委

男：首先让我们向大家介绍今天的来宾，他们是：区妇联妇女部部长 张秀媛，区总工会组宣部科长 谢红萍 ;区卫生

局局长王跃平，区卫生局党委书记刘平力，局纪委书记侯帼豪，局工委会副主席陈建