国家开放大学社会保障学形成性考核一答案

社会保障学形成性考核作业(一)

《社会保障学》形成性考核作业（一）

第一章-----第三章

（一）名词解释：

1、社会保障

2、社会保障体系

3、慈善事业

4、企业年金

（二）思考题：

1、社会保障的目标与功能？

2、社会保障的发展共分几个阶段？

3、社会保障的主要模式？

社会保障学形成性考核作业(一)

4、社会保障体系的主要内容？

《社会保障学》形成性考核作业（二）

第四章 -------第六章

（一）名词解释：

1、社会保障基金

2、养老保险

（二）思考题：

1、中国基本养老保险面临的主要问题？

2、养老保险制度的基本内容？

3、社会保障基金的来源渠道有哪些？

《社会保障学》形成性考核作业（三）

第七章 -----第九章

社会保障学形成性考核作业(一)

（一）名词解释：

1、医疗保险

2、充分就业

3、失业

4、失业保险

5、工伤

6、工伤保险

（二）思考题：

1、工伤保险的主要内容 ？

2、中国失业保险制度的发展方向？

3、比较不同医疗保险付费方式的异同？

《社会保障学》形成性考核作业（四）

第十章 ------第十二章

（一）名词解释：

1、社会救济

社会保障学形成性考核作业(一)

2、社会福利

3、员工福利

（二）思考题：

1、 灾害救助有何特点？主要有哪些救助形式？

2、 中国传统社会福利的弊端和改革的方向？

3、

《社会保障概论》形成性考核册

作业一

一、填空题

1．“社会保障”一词首先使用于1935年美国“新政”中的（《社会保障法》）。（P3）

2．1952年国际劳工组织制定并通过的（《社会保障最低标准公约》）为各国制定社会保障制度提供了依据。（P4）

3．现代型的社会保障，（国家）必须扮演出场的主要角色，这就意味着社会保障要由（国家）来组织和领导，并统一付诸实施和管理。（旧教材P5~6）

4．社会保障是现代国家的一种（安全）制度。（P6）

5．社会保障的特点是（强制性）、（社会性）、（福利性）、（互济性）、（不可逆性）。（P8~9）

6．社会保障的功能有（补偿功能）、（稳定功能）、（调节功能）。（P10~11）

7．社会保障的利益主体（按：应是“责任主体）可分为（政府）、（企业）、（个人）。（P13）

8．从共性上看，（社会救助）、（社会福利）、（社会保险）显然是社会保障体系不可或缺的组成部分。（P18）

9．现代社会保障理论逐渐向（多样化）、（复杂化）方向发展。（P31）

10．社会保障理论由（社会保障的基本理论）、（社会保障资金运行理论）、（社会保障制度理论）三大部分构成。（P21）

11．传统社会保障时期可分为（萌芽阶段）、（慈善阶段）、（济贫阶段）三个阶段。（P33

社会保障学

颜柏淮，男，市城区中学高级教师，近几年来，在市电大任课社会学概论，社会保障学，当代中国社会政治制度，组织行为学等科目。

第一章 社会保障与社会保障理论 第七章 医疗社会保险 第二章 社会保障的历史进程 第八章 生育、工伤社会保险 第三章 社会保障基金 第九章 失业社会保险 第四章 世界主要类型的社会保障制度 第十章 社会福利

第五章 社会救助 十一章 社会优抚和安置保障 第六章 社会养老保险

第一章 社会保障与社会保障理论

重点：掌握社会保障，就业关联制度。普通保障知道。储蓄保险金制度、社会保险体系的涵义；掌握我国目标建立的社会保障体系、社会保障的主要内容社会保障资金运行理论的主要内容。社会保障制度理论的主要内容。

难点：福利经济学、福利国家论和福利制。 一、填空

1。“社会保障”一词首先使用于1935年美国“新政”中的（ ）。（《社会保障法》）

2.1952年国际劳工组织制定并通过的（ ），为各国制定社会保障制

社会保障学

颜柏淮，男，市城区中学高级教师，近几年来，在市电大任课社会学概论，社会保障学，当代中国社会政治制度，组织行为学等科目。

第一章 社会保障与社会保障理论 第七章 医疗社会保险 第二章 社会保障的历史进程 第八章 生育、工伤社会保险 第三章 社会保障基金 第九章 失业社会保险 第四章 世界主要类型的社会保障制度 第十章 社会福利

第五章 社会救助 十一章 社会优抚和安置保障 第六章 社会养老保险

第一章 社会保障与社会保障理论

重点：掌握社会保障，就业关联制度。普通保障知道。储蓄保险金制度、社会保险体系的涵义；掌握我国目标建立的社会保障体系、社会保障的主要内容社会保障资金运行理论的主要内容。社会保障制度理论的主要内容。

难点：福利经济学、福利国家论和福利制。 一、填空

1。“社会保障”一词首先使用于1935年美国“新政”中的（ ）。（《社会保障法》）

2.1952年国际劳工组织制定并通过的（ ），为各国制定社会保障制

宪法形成性考核册答案

一、判断题（每题2分，共20分）

1、在本质上，宪法是广大人民群众意志和益的集中表现。（错误）

2、宪法规范是指调整宪法关系、具有宪法效力的法律规范。宪法规范作为法律规范的一种，与其他法律规范在功能上是不一致的，即是对其他类社会关系的调整。（错误）

3、在实行成文法的国家，根据“遵循先例”原则，法院的宪法判例，特别是最高法院的判例，对于下级法院具有规范的作用。（错误）

4、由司法机关监督宪法的实施制度起源于美国，并为其他一些国家所借鉴。（正确）

5、社会主义国家由于实行民主集中制原则，一般都规定最高国家权力机关不仅具有立法职能，并负有监督宪法实施的责任。（正确）

6、英国宪法是成文法宪法，这是其发展的渐进性所决定的。（错误） 7、《中华民国临时约法》是辛亥革命的胜利成果，是中国宪法史上仅有的一部资产阶级宪法性质的文件，也是中国近代资产阶级宪政运动的光辉结晶。（正确）

8、1931年在江西瑞金召开的第一次全国苏维埃代表大会上，通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，后来又经1934年1月召开的第二次代表大会作了一些修改，正式公布施行。这是中国历史上第一部由人民代表大会代表正式通过并公布实施的宪法的宪法性文件。（

《理工英语1》网上形考试题及答案

单元自测1 形考任务试题及答案

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题目： --- Haven't seen you for ages, Mike. ________________

--- Pretty good. Everything goes well.

How's it going?

题目： ---Hello, I'm Harry Potter.

---Glad to meet you. I'm Miller. But __________.

call me Paul.

题目： Let's meet at 7:30 outside the gate of ________.

the People's Park

题目：--- Could you please tell me something about the two_______?

--- ___________. They arc exchange students of No. 1 Middle School.

Germans; All right

题目：--- Goodbye, everyone._____

电大网上作业

第一次形成性考核作业：

1、在罗斯福总统的领导和主持下，1935年美国颁布了第一部（C）。

A、《社会保险法》 B、《保险法》

C、《社会保障法》 D、《社会救助法》

2、英国1601年颁发的（B）是西方最早的以法律形式确定的社会救助制度。

A、《国民救助法 》 B、《济贫法》

C、《补充救助法》 D、《国民保险法》

3、现代意义上的养老保险制度，是以（A）1889年颁布的《老年、残疾和遗属保险法》为标志的。

A、德国 B、法国 C、奥地利 D、比利时

4、早期社会保障的根本目的是（D ）。

A、真正解决社会成员的贫困现象 B、保障社会成员的生存权利 C、保障社会公平 D、防止被统治者反抗

5、社会保险制度的根本目的是（ A ）。

A、解除社会成员的后顾之忧 B、加强政治统治 C、防止被统治者反抗

D、实现社会的绝对公平

6、（D）是社会保障制度产生与发展的基础性影响因素。

A、经济因素 B、政治因素 C、道德因素 D、社会因素 难易程度：中

7、空想社会主义的创始人是（C）。

A、柏拉图

第一次形成性考核作业：

1、在罗斯福总统的领导和主持下，1935年美国颁布了第一部（C）。

A、《社会保险法》 B、《保险法》

C、《社会保障法》 D、《社会救助法》

2、英国1601年颁发的（B）是西方最早的以法律形式确定的社会救助制度。

A、《国民救助法 》 B、《济贫法》

C、《补充救助法》 D、《国民保险法》

3、现代意义上的养老保险制度，是以（A）1889年颁布的《老年、残疾和遗属保险法》为标志的。

A、德国 B、法国 C、奥地利 D、比利时

4、早期社会保障的根本目的是（D ）。

A、真正解决社会成员的贫困现象 B、保障社会成员的生存权利 C、保障社会公平 D、防止被统治者反抗

5、社会保险制度的根本目的是（ A ）。

A、解除社会成员的后顾之忧 B、加强政治统治 C、防止被统治者反抗

D、实现社会的绝对公平

6、（A）是社会保障制度产生与发展的基础性影响因素。

A、经济因素 B、政治因素 C、道德因素 D、社会因素 难易程度：中

7、空想社会主义的创始人是（C）。

A、柏拉图 B、欧

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110067

课程名称专业实践与研习（行政管理专）

评阅教师

第 4 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学

专业实践与研习（行政管理专）平时作业四#第1页（共3页）

任务内容：

完成个人调查总结。 要求：

1、在完成本作业前，你应先学习第五单元总结阶段的内容； 2、作业须反映你已经掌握了相关课程内容，并能理论联系实际； 3、总结个人在调查工作中的经验教训； 4、拒绝抄袭现象； 5、在规定时间内完成；6、字数不少于800字。

专业实践与研习（行政管理专）平时作业四#第2页（共3页）

作答结果：

完成日期： 得分： 评语：

评阅时间：

课程名称：专业实践与研习（行政管理专） 第 4 次任务 评阅教师：

专业实践与研习（行政管理专）平时作业四#第3页（共3页）

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2016090200090 姓 名 杨建龙

课程代码

课程名称 评阅教师

第 次任务 共 次任务

江苏开放大学

《管理心理学》

形成性考核3（组织心理与行为）

一、填空题（每题1分，共10分）

1. ___三隅二不二 _提出了PM型领导模型。

2．____组织结构 ___是指组织内关于职务与权力关系的一套形式化系统，它阐明该如何分配、该谁负责及内部协调的机制。

3. 具有__ 学院 __型组织文化的组织喜欢雇用刚刚毕业的大学生，组织通过提供大量的专门培训，指导他们从事许多专业化的工作，从而成为各部门的行家里手。 4. __ 威廉 大内 ___从1973年开始专门研究日本企业管理，经过调查比较日美两国管理的经验，提出了Z理论。

5. __ 心理契约 __是在组织与员工互动关系的情境中，员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。

6. __ 流程型 __型组织文化的最大特点是使客户满意最大化，强