生物一轮用书

1．(2012·沈阳四校阶段测试)下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )

A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中

B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上

D．在真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录形成DNA

解析：有些病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息存在于RNA中；凡是有细胞结构的 生物，其遗传物质都是DNA；逆转录过程只存在于少数以RNA为遗传物质的病毒的 遗传信息的传递过程中。 答案：C

2．下图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分

片段的放大示意图。对此分析合理的是( )

A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内

B．甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内 C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

解析：图甲为DNA的复制过程，图乙为转录过程，两过程均主要发生在细胞核内。由于酶具有专一性，所以酶3与酶1、酶2不同。图丙中既含有T又含有U，因此含有8种核苷酸。 答案：A

3．下图所示为真核细胞蛋

课时作业(五)

一、选择题

1．(2013·浙江省高三五校联考)将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气—水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是( )

A．酵母菌

C．叶肉细胞 B．鸡的红细胞 D．乳酸菌

解析：酵母菌、鸡的红细胞、叶肉细胞中不但含有细胞膜，还有细胞核和具膜细胞器等结构，这些细胞的磷脂成分铺成单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍，乳酸菌只有细胞膜，没有细胞核和具膜细胞器，磷脂铺成的单分子层的表面积约等于细胞膜表面积的两倍。

答案：D

2．(2013·湖南五市十校高三联合检测)下列有关细胞核的叙述，正确的是

( )

A．口腔上皮细胞中细胞核不经染色在光镜下就清晰可见

B．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

C．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

D．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状

解析：口腔上皮细胞需要经过染色后才能清晰地看到细胞核；核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA有选择地进出；蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核。 答案：C

3．(2013·荆州高中毕业班质量检查Ⅱ)2012年10月10日讯，2012年度诺贝尔化学奖授予美国

2019届高考数学一轮复习 教师用书 文 新人教版

第1讲 集 合

◆高考导航2顺风启程◆

最新考纲 1.集合的含义与表示 (1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系． 多以选择常见题型 (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题． 题出现于2.集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． (2)在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3.集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． (3)能使用Venn图表示集合的关系及运算. 第1或第2题位置，是高考必考内容，占5分左右．

[知识梳理]

1．集合的相关概念

(1)集合元素的三个特性： 确定性 、 无序性 、 互异性 . (2)元素与集合的两种元素：属于，记为 ? ；不属于，记为 ? . (3)集合的三种表示方法： 列举法 、 描述法 、 图示法 . (4)五个特定的集合：

集合 符号 自然数集 N 正整数集 N或N＋ *整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R 2．集合间的基本关系 表示 关系 文字语言 符号语言 记

Unit 1 Lifestyles

(对应学生用书第5页) [单词 拼写应用]

Ⅰ.考纲单词——会拼写、要识记 1．matter 2．suppose 3．switch 4．remote 5．stand 6．design 7．nearby

8．otherwise 9．portable 10．document 11．presentation 12．forecast 13．questionnaire Ⅱ.派生单词——能辨别

vi. vt. vt. adj. vt. n．& vt. adj. adv. adv. adj. n. n. n. n.

要紧，有重大关系 认为，猜想 转换，转变 遥远的 忍耐，忍受 设计 附近的 在附近 否则；另外 轻便的，手提(式)的 公文，文件 表演；展示 预报；预测 问卷；调查表 1．peace →peaceful →peacefully 2．relax →relaxed →relaxing 3．stress →stressful 4．urge →urgent →urgency 5．bored →boring 6．suffer →suffering →sufferer 7．social →society →socia

Unit 4Wildlife protection

Ⅰ.写作单词——会拼写

1．decrease v i.&v t. 减少；(使)变小；或变少2．loss n. 损失；遗失；丧失3．importance n. 重要(性)

4．mercy n. 仁慈；宽恕；怜悯

5．bite v t.&v i. (bit，bitten)咬；叮；刺痛6．inspect v t.检查；视察

7．incident n. 事件；事变

8．affect v t.影响；感动；侵袭9．appreciate v t.鉴赏；感激；意识到

→appreciation n. 感激；鉴赏

10．protect v t.保护；防卫；警戒

→protection n. 保护

11．hunt v t.&v i. 打猎；猎取；搜寻

→hunter n. 猎人；搜寻者12．respond v i. 回答；响应；做出反应

→response n. 响应；反应；回答13．distant adj.远的；远处的

→distance n. 距离；远方

14．relief n. (痛苦或忧虑的)减轻或解除；

减轻痛苦的事物

→relieve v t.解除，缓解

15．contain v t.包含；容纳；容忍

→container n. 集装

必修一 第三单元 第七课

A组 基础巩固

1．民营企业职工李某2014年年终获得老板给的1万元年终奖金和9万元承包土地的入股分红。以下说法正确的是( )

① 这10万元都是按生产要素获得的收入 ② 这10万元都是合法的非劳动收入

③ 其中的9万元是凭借土地所有权获得的收入 ④ 都属于非按劳分配收入 A．①② C．①④ [答案] C

[解析] 1万元年终奖金是合法的劳动收入；9万元的分红属于土地要素入股收入。因此，②③项错误，①④正确。故选C。

2．现阶段我国个人消费品分配实行按劳分配的直接原因是( ) A．生产资料公有制

B．社会主义公有制条件下生产力的发展水平 C．社会主义条件下人们劳动的性质和特点

D．对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定 [答案] C

[解析] A是我国实行按劳分配的前提，不选；B是实行按劳分配的物质基础，不选；D是实行按劳分配的意义，不选；C是实行按劳分配的直接原因。

3．收入分配是经济社会发展的重大问题，关系人民群众切身利益，关系改革发展稳定全局。社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是( )

A．按劳分配

B．平均分配 B．①③ D．③④

C．按生产要素分配 D．按劳动要素分配 [答案

前的侏罗纪。下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中，最可能不正确的是 弥勒二中2013－2014学年下学期月考试卷

高二年级生物试卷

（全卷二大题，共44个小题；全卷总分:100分；考试时间:120分钟；考试形式：闭卷） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共60分） 1、下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）

A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 2、下列哪项不属于生命系统（ ） A．一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3、下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是( ) A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体 B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核

C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行

高考生物一轮复习资料从八个小点复习酶的有关知识

酶

1酶的概念：酶是活细胞内产生的一类具有生物催化作用的有机物

2酶的本质：绝大多数酶是蛋白质，少数种类的RNA也具有生物催化作用。 基本单位：氨基酸或核糖核苷酸

酶的作用机理：显著降低化学反应的活化能。 3酶的合成：原则上，所有活细胞都能合成酶

红细胞一旦成熟，将不再继续合成酶，这也是红细胞寿命短的原因之一 蛋白质类酶是在细胞内的核糖体上合成的

具有催化作用的RNA是以DNA为模板转录而成的，在细胞核（真核生物）合成 对于病毒这类不具有细胞结构的生物，其结构内一般不含有酶，也不能进行独立的新陈代谢作用。 4酶的地位

细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。细胞代谢是生命活动的基础。酶是细胞代谢所必需的。 5酶与无机催化剂的共性

1.改变化学反应速率，自身不被消耗 2.只能催化已存在的化学反应

3.降低活化能，缩短达到化学平衡的时间，但不改变化学反应的方向和平衡点 酶的特性

·酶具有高效性

·酶具有专一性 ：一种酶只能催化一种或一类化学反应。

通常把酶作用的物质称为该酶的底物。所以也可以说一种酶只作用于一种或一类底物。 ·酶的作用条件较温和

酶所催化的化学反应一般是在比较温和的

高考生物一轮复习资料从八个小点复习酶的有关知识

酶

1酶的概念：酶是活细胞内产生的一类具有生物催化作用的有机物

2酶的本质：绝大多数酶是蛋白质，少数种类的RNA也具有生物催化作用。 基本单位：氨基酸或核糖核苷酸

酶的作用机理：显著降低化学反应的活化能。 3酶的合成：原则上，所有活细胞都能合成酶

红细胞一旦成熟，将不再继续合成酶，这也是红细胞寿命短的原因之一 蛋白质类酶是在细胞内的核糖体上合成的

具有催化作用的RNA是以DNA为模板转录而成的，在细胞核（真核生物）合成 对于病毒这类不具有细胞结构的生物，其结构内一般不含有酶，也不能进行独立的新陈代谢作用。 4酶的地位

细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。细胞代谢是生命活动的基础。酶是细胞代谢所必需的。 5酶与无机催化剂的共性

1.改变化学反应速率，自身不被消耗 2.只能催化已存在的化学反应

3.降低活化能，缩短达到化学平衡的时间，但不改变化学反应的方向和平衡点 酶的特性

·酶具有高效性

·酶具有专一性 ：一种酶只能催化一种或一类化学反应。

通常把酶作用的物质称为该酶的底物。所以也可以说一种酶只作用于一种或一类底物。 ·酶的作用条件较温和

酶所催化的化学反应一般是在比较温和的

高中物理一轮复习大纲

必修一

教材分析：由两个线主题

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运动的描述相互作用与运动的规律运动的描述匀变速直线运动的研究相互作用牛顿定律四个章节

高考战略分析：

1匀变速直线运动的研究——研究运动学的概念以及规○

律，并运用其解决物理问题的方法。高考中主要以图像问题和运动学规律的应用为主，选择题题型，难度中。 2相互作用——为力学的基础，为核心内容，以力的基础○

概念出发，通过研究重力、弹力、摩擦力，认识力的物质性、矢量性、相互性，高考主要考察对力的概念与计算，力的合成，分解。主为选择题，难度中等。

3牛顿定律——为重点 必考内容。主要考察：结合日常○

生活中的现象对牛顿一定律，牛顿第二定律，牛顿第三定律的理解。单独考时多选择题，常与曲线运动，电磁学结合起来。

知识点

一、 机械运动

定义：物体在空间中所处的位置发生变化的运动。 分类： 1、

2、3、

二、参考系

定义：任何运动总是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。

运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。

选取的原则：任意性、简便性、通常选地面

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直线运动曲线运动平面运动空间运动匀速运动变速运动

三、 质点

定义：在研究物体的运动过程