2020年组织收入工作措施

　　为深入推进区委×部精神文明建设，巩固物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设成果，提升干部素质，促进组织工作水平的全面提高，现结合单位实际，特制订创建省级文明单位工作总体规划如下：

　　一、指导思想

　　以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，紧扣以党的建设高质量推动经济发展高质量，以党的政治建设为统领，高标准开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实推进党的组织建设，不断提高文明单位建设和管理水平，为推进我区创新发展转型发展高质量发展作出积极贡献。

　　二、组织领导

　　组 长：×（区委常委、×部长）

　　副组长：×（×部副部长、区×办主任）

　　成 员：×、×、×、×、×

　　三、创建目标

　　建设一支素质过硬、勤政高效的队伍，推动×部科学化、制

2011年汽车系学生会组织部工作计划

在经过2010年的组织部工作之后，部门积累了丰富的工作经验和树立了认真负责的工作态度。因此，我们更加坚信，2011年的到来，会给我们更多锻炼的机会，展示组织部最动人的风采。以下为我部门2011年工作计划。

1.新生入学接待。每年九月份开学之初，这可谓是组织部的一个重头戏，为新来的学弟学妹们安排好一切，以便他们在生活上、精神上尽快融入新学校；

2.组织新生参观校园，以让学弟学妹们尽快熟悉学校环境，方便学习和生活；

3.收取并整理新生档案；

4.组织新生进行军训。军训可谓大学学子的一堂必修课，让莘莘学子们更深刻体会艰苦奋斗，生活学习上更能严格要求自己，练就吃苦耐劳的本领；

5.开展新生入学教育。通过书记、辅导员的讲解，让新生们尽快熟知学校规章制度，奖罚措施等新生入学须知；

6.进行第二十一期入党积极分子培训； 7.收缴党团费；

8.十二月份，召开支部大会，组织发展新一批中共党员； 9.学期末，整理党员党案。

以上是我部2010-2011工作计划，相信我部成员通过团结协作定能顺利完成计划，推进组织部工作的开展。

　　×年，区委×部以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实全区精神文明建设工作会议的各项部署，扎实开展精神文明创建工作，不断提高干部职工的文明素质，有力地促进了×部门各项工作高质量发展。

　　一、加强组织领导，落实创建职责

　　一是健全组织领导。区委×部坚持把精神文明创建工作摆在重要位置，成立了机关精神文明创建工作领导小组，并根据人员变动情况及时进行调整。领导小组由×部长任组长，×部副部长任副组长，各科室负责人为成员，全面领导和协调创建工作；领导小组下设办公室，负责创建工作日常事务。二是落实主体责任。领导小组成员和办公室分工明确、各负其责，×部各科室齐抓共管、协同推进，为顺利开展创建工作提供了坚实的组织保障。同时，以目标管理为统领，制定年度创建工作计划，融入日常工作管理，做到创建工作与机关工作同安排、同部署、同检查，并立足机关实际，体现×部门特色，把创建工作贯穿于组织工作的各个环节，为我区创新发展转型发展高质量发展提供坚强的思想和组织保证。

　　二、结合

? 一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.每个工程项目都有确定的起点和终点，这是指工程项目的( )特征。 A.唯一性 B.一次性 C.目的性 D.同一性

2.工程项目准备阶段的工作不包括( )。 A.进行可行性研究 B.编制项目概算 C.进行工程设计 D.签订承包合同

3.国际标准化组织与国际咨询工程师联合会均推荐采用的项目过程管理方法是( )。 A.计划-实施-检查-处理 B.计划-指挥-监督-检查 C.指挥-监督-运转-协调 D.计划-沟通-指挥-协调

4.实行核准制的工程项目，项目业主应做的工作主要包括：①向建设主管部门申请办理开工手续;②向规划和国土主管部门申请办理规划和用地手续;③向规划和国土主管部门申请办理规划用地预审;④向发展改革部门申请核准项目申请报告。已确定的实施顺序是( )。

A.①-②-③-④

B.④-③-②-① C.③-②-④-① D.③-④-②-①

5.某地方政府投资项目的总投资为6000万元，其中中央预算内投资补助3100万元。该项目的( )应由国家发展和改革委员会审批。 A.项

篇一：学校减负工作实施方案

学校减负工作具体措施和办法

在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“减负”工作的规定，我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：

一、端正办学思想，提高对“减负”的认识

我们首先认真学习了上级部门有关减负的精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。“减负”是提高民主整体素质，使青少年健康成中的需要，是提高人才创新精神和实践能力，增强竞争能力的需要，是实施素质教育的需要。因此，每位教师都要以高度的责任感，切实做好学生的“减负”工作。

二、采取有效措施，减轻学生的过重负担。

l、组织落实，责任落实。学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把口，要认真贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入学校的目标管理目标考核。

2、积极探索新的教学模式，提高教学效率。 课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求

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学校安全工作创新措施

为了进一步贯彻上级关于创建和谐社会和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有部署地推进我校创建“平安校园”活动，特制订此工作措施。

一、指导思想

坚持以三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互协调。齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。

二、工作目标

通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然，努力争创“平安校园”。

三、工作任务和措施

（一）明确工作重点。

根据上级有关文件精神，结合本校实际，我校要在以下几面作为创建平安校园的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、毒品危害等教育。2、要加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极内容的能力。4、要加强对校

? 一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.每个工程项目都有确定的起点和终点，这是指工程项目的( )特征。 A.唯一性 B.一次性 C.目的性 D.同一性

2.工程项目准备阶段的工作不包括( )。 A.进行可行性研究 B.编制项目概算 C.进行工程设计 D.签订承包合同

3.国际标准化组织与国际咨询工程师联合会均推荐采用的项目过程管理方法是( )。 A.计划-实施-检查-处理 B.计划-指挥-监督-检查 C.指挥-监督-运转-协调 D.计划-沟通-指挥-协调

4.实行核准制的工程项目，项目业主应做的工作主要包括：①向建设主管部门申请办理开工手续;②向规划和国土主管部门申请办理规划和用地手续;③向规划和国土主管部门申请办理规划用地预审;④向发展改革部门申请核准项目申请报告。已确定的实施顺序是( )。

A.①-②-③-④

B.④-③-②-① C.③-②-④-① D.③-④-②-①

5.某地方政府投资项目的总投资为6000万元，其中中央预算内投资补助3100万元。该项目的( )应由国家发展和改革委员会审批。 A.项

篇一：学校减负工作措施

岗子小学减负具体措施办法

一、指导思想：

为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实教育部和省、市关于“减负”工作的有关文件精神，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。

二、工作思路：

1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负”工作的实效性。

2、召开全体教师会议，组织学习教育部领导“减负”工作的讲话和有关“减负”工作的文件，深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。

3、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

三、具体措施：

1、严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。能专职的学科尽量专职。学校必须开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

2、严格控制中小学生在校活动总量。学校和教师不得早于8：00组织学生上课。小学生在校活动时间不

一、提取绩效指标的方法P53【选择：根据概念区分方法】 1、工作分析法

①工作分析是确定完成各项工作所需履行的责任和具备的知识及技能的系统工程；

②工作描述和任职资格是工作分析的两个直接结果；

③工作分析（任职者能力&工作职责）>>绩效指标>>相对重要性。 2、个案研究法

①个案研究法是指某一个体、群体或者某一组织在较长时间里连续进行调查研究，并从典型个案中推导出普通规律的研究方法； ②有典型任务（事件）研究与资料研究两大类。 3、业务流程分析法

①通过分析被考评人员在业务流程中承担的角色、责任以及同上下级之间的关系来确定衡量其工作的绩效指标； ②若流程存在问题 >>>>> 优化或重组 4、专题访谈法

①研究者通过面对面的谈话，用口头沟通的途径直接获取有关信息的研究方法；

②分为个别访谈和群体访谈；

③个别访谈轻松、随便、活跃，可快速获得信息；群体访谈以座谈会的形式进行，具有集思广益、团结民主等优点。 5、经验总结法

①众多专家通过总结经验，提炼出规律性的研究方法；

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②分为个人总结法和集体总结法；

③个人总结：最成功的or最不成功；集体总结：常用指标。 6、问卷调查法

①设计者根据需要，把要调查的内容设计在一张调查表上，写好填表说明和要求

00152组织行为学复习资料 一、名词解释

1.组织：就是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位；它建立一定的机构，成为独立的法人；它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。

2.组织行为学：是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律的科学。 3.观察法：观察者以自己的眼、耳、鼻、舌和皮肤等感觉器官为工具，直接观察人们的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态。这种方法就叫观察法。 4.案例研究法：这是对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系做出描述和说明的方法。 5.心理测验法：是采用标准化的心理测量表或精密的测验仪器以及各种图表，来测量被试者有关智力、能力倾向、兴趣爱好、个性性格、成就需要等心理和行为特征的研究方法。

6. 知觉：是在感觉的基础上，把所感觉到的客观事物的各种个别属性联系起来，在人脑中产生的对该事物各种属性的综合整体反映。

7.社会知觉：是指主体对社会环境中有关人的知觉。包括对个人、群体和组织特征的知觉。

8.自我知觉：是指主体对自己的心理与行为状态的知觉，通过自我知觉发现和了解自己，从而使自己的行为能更好地适应外界环境的要求。