大学生创业应具备哪些素质与能力
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大学生应具备的能力
大学生就业有着良好的基础和条件,但大学生在求职面试时,往往因为忽视了细节处的表现,从而与工作失之交臂。所以,大学生需要掌握一 些必备的礼仪知识,以避免此类事情的发生。 关键词 不可 忽视 细节 大学生 就业
高等的学历、丰富的知识为大学生就业打下了良好的基础,但在求职面试时,许多有知识、有能力的大学生,往往因为一些细小的问题而与工作失之交臂。
当今大学生进行面试时,除了常规的问题之外,还会碰到各种各样意想不到的问题,而招聘单位也正是从这些千奇百怪的面试中,选拔出他们所需要的人才。最近就从电视上看到这样一档节目:一家公司在对三位大学生进行面试时,搞了一次活动,让三位大学生到一家幼儿园,分别向小朋友们解释“竞争”这个词的含义。招聘单位不仅从三位大学生在这次活动中的具体表现,更是从他们在细节处的表现,去评价他们是否具备良好的组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力、应变能力,是否诚恳、认真,是否具有爱心、耐心,是否尊重对方、把服务对象放在第一位等等,由此他们总结出三位面试者综合能力的高低,从而选出一位最佳的人才。因为现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的,还要有能力。从一定意义上说,能力比知识更重要
企业员工应具备哪些素质
企业员工应具备的职业素质
各位学员:按照我的好兄弟咱们公司任总的安排和区委党校服务基层、送课到企业的工作要求,今天由我作为一个中心发言人,与大家共同学习和探讨企业员工职业素质相关知识;区委党校常务副校长兼区教育培训处主任宋新奎同志、区委党校教导主任李清娥同志高度重视,今天也亲临我们公司指导本次培训工作。我们今天学习这一课的目的有三:一是为企业员工适应岗位角色需要、正确定位履职提供帮助,达到员工自我约束、自我发展目的;二是力求减少或及时化解企业运营中产生的不协调问题,实现和谐发展;三是有利于提升企业竞争力,促进企业实现生产经营目标。所以,学习这一课是十分必要的。我准备分两部分完成这一讲;大屏幕上显示出的提纲,都是我们要学习和掌握的重点内容,能记下来的尽量记下来。
一、 企业员工职业素质概述
在这个问题上,我们主要把握以下五个关键点: (一)企业员工定义:何为企业员工,就是指企业或单位中各种用工形式的人员,包括固定工、合同工、临时工以及代训工和实习生。按照经济学关于生产力三要素(劳动力、劳动工具、劳动对象)的理论和以人为本的理念,我们可以得出这样一个结论:员工是企业生产经营活动中最活跃、最
富有创造力、最核心的要素之一,和老板一样,既是企业的劳动
企业员工应具备哪些素质
企业员工应具备的职业素质
各位学员:按照我的好兄弟咱们公司任总的安排和区委党校服务基层、送课到企业的工作要求,今天由我作为一个中心发言人,与大家共同学习和探讨企业员工职业素质相关知识;区委党校常务副校长兼区教育培训处主任宋新奎同志、区委党校教导主任李清娥同志高度重视,今天也亲临我们公司指导本次培训工作。我们今天学习这一课的目的有三:一是为企业员工适应岗位角色需要、正确定位履职提供帮助,达到员工自我约束、自我发展目的;二是力求减少或及时化解企业运营中产生的不协调问题,实现和谐发展;三是有利于提升企业竞争力,促进企业实现生产经营目标。所以,学习这一课是十分必要的。我准备分两部分完成这一讲;大屏幕上显示出的提纲,都是我们要学习和掌握的重点内容,能记下来的尽量记下来。
一、 企业员工职业素质概述
在这个问题上,我们主要把握以下五个关键点: (一)企业员工定义:何为企业员工,就是指企业或单位中各种用工形式的人员,包括固定工、合同工、临时工以及代训工和实习生。按照经济学关于生产力三要素(劳动力、劳动工具、劳动对象)的理论和以人为本的理念,我们可以得出这样一个结论:员工是企业生产经营活动中最活跃、最
富有创造力、最核心的要素之一,和老板一样,既是企业的劳动
第二讲 当代大学生应具备的素质
第二讲 当代大学生应具备的素质
[教学目的和要求] 了解当今世界的时代特征,明确自己的历史使命;充分认识到大学是人才成长的重要阶段,把握人才成长的一般规律,努力构建成才素质。
[教学重点和难点] 当代大学生的历史使命;大学生应具备的素质;大学生素质的培养途径和方法。
[教学课时] 2学时 [教学内容]
第一节 当今时代的特点
21世纪的世界正经历着深刻的变化,和平与发展依然是时代的主题,世界多极化趋势继续发展,经济全球化进程正在加快,科技进步日新月异。21世纪的中国更是朝气蓬勃,万象更新,成功加入WTO,人民生活总体达到小康水平,社会主义市场经济体制初步建立。21世纪的世界与中国的形势对大学生的思想观念和精神面貌产生极其深远的影响,将为大学生的成长成才提供极其广阔的舞台,同时也向大学生提出了更高的素质要求,赋予了新的历史使命。 一、21世纪的世界:和平与发展
如何认识当今世界?1985年,邓小平同志明确提出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”冷战结束后,国际社会的发展进一步证明了和平与发展是当今世界的两大主题。世界朝多极化方向发展,这是历史发展的必然趋势。21世纪初
领导具备的能力与素质包括哪些
领导具备的能力与素质包括哪些 关键词:具备,素质,包括,能力,领导
领导具备的能力与素质包括哪些 介绍:导语:领导具备的能力与素质包括哪些?人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。组织中任何层次的领导者都不能逃避人际技能的要求,这是领导行为的重要部分之一。领导技能分析表明不同层次的管理者需要的三种技能的相对比例是不同的。管理层级越高,工作中技术技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大。
领导具备的能力与素质包括哪些 详情:
[免费论文:www.lwlwlw.com]
导语:领导具备的能力与素质包括哪些?人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。组织中任何层次的领导者都不能逃避人际技能的要求,这是领导行为的重要部分之一。领导技能分析表明不同层次的管理者需要的三种技能的相对比例是不同的。管理层级越高,工作中技术技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大。
领导具备的能力与素质包括哪些
1、自我感知的能力。虽然我们并不主张教练要进行缜密的分析,但要成为一个成功的教练,很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强,选择余地和自由就越多。与其他任何从事“帮助”他人的工
大学生创业管理与大学生创业素质教育
大学生创业管理与大学生创业素质教育
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科学发展观的核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。大学生创业是指大学生中的创业者在校学习期间或毕业离校之时发现机会、整合各种资源独立开创或参与开创新企业,提供新产品或新服务,最终实现自身创业目的的一系列活动。实施创业教育,培养大学生的创新素质已成为高校改革的重要内容。
2011年全国高校毕业生达到660万人,就业任务十分艰巨。据介绍,为鼓励大学毕业生自主创业,工商部门将进一步放宽个体私营等非公有制企业的市场准入,创新登记管理机制,方便大学毕业生申办登记,着力提升为个体私营企业服务的水平,以便于更多的毕业生加入这个行列,满足个体私营经济健康快速发展的需求。2009年1月7日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议部署高校毕业生就业工作,提出7项措施,其中一条是\鼓励和支持毕业生自主创业\。但是大学生创业切不可盲目、盲从、盲动,广东大学生创业成功率只有1%,大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。大学生创业不能\盲人摸象\,应设立信息服务平台,提高成功率。信息服务平台应涵盖适合大学生创业的各类信息。哪个地区有适合创业的项目,哪个地区提供了优惠场地、税收减免等。如果大学生掌握了这些信息,就不会再\盲人
优秀创业者需要具备哪些素质
优秀创业者需要具备哪些素质
具有远见卓识
我曾经这样描述优秀创业者:“创业者是指能看见别人看不见的东西的人,他们强烈渴望开发新技术、提供新服务、建立新的组织结构。”换句话说,他们具有远见卓识,不满足现状,能够坚定地去实践自己的梦想。
喜欢当领导
这里所说的“领导”不是指在事业单位中的领导,而是泛指拥有权力欲望的人,能够团结和激励一个团队去为了创业理想而奋斗。喜欢当领导的人,总是不喜欢被别人指挥,不甘心被约束,具有独立的性格,经常发号施令,并且享受发号施令带来的成就感。
意志坚定
意志坚定的人,才能不畏惧创业道路的崎岖。面对困难,他们反而愈战愈勇,努力尝试解决问题。这样的人很喜欢参加竞赛性的优秀,也很在乎自己技能的好坏。
创业的道路上既有成功,也有失败,无论是面对成功还是失败,创业者都要充分发挥坚忍不拔的品性。同时,创业者不仅要培养自己面对失败坚忍不拔的品质,而且要在公司内部建立一套宽容的机制,允许公司员工犯错误,鼓励员工勇敢地去创新。
善于经营
创业毕竟是一个系统的经营过程。所以,一个优秀的创业者,必须懂得建立正确的创业理念,也懂得采取有效的经营策略。
理念是源头,策略是源头流出来的活水。
如果创业者缺乏经营的能力,不懂得在有限的创业资源中把握源头和活水,企业经营
大学生创业素质修炼
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大学生创业之素质修炼
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一、大学生创业两大弊端
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二、创业大势-成为老板的途径
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三、创业大势-创业者的五个来源
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四、创业大势-创业者三种类型
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五、创业大势-创业艰难百战多
六开设创业课大学生创业素质培六、开设创业课-大学生创业素质培训
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七、创业素质-创业欲望
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浅谈体育教师应具备的素质与能力
本文通过提出未来社会的新型人才应具备的素质,阐述了体育教师对培养高素质人才应该所具备的素质和能力。
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浅谈体育教师应具备的素质与能力雷德新王尊清 (空军第一航空学院基础部河南信阳 4 40 ) 6 0 0摘要:本文通过提出未来社会的新型人才应具备的素质,阐述了体育教师对培养高素质人才应该所具备的素质和能力。 关键词:体育教师具备素质能力中图分类号:G8 7 0文献标识码:A 未来的人才不仅要有知识,还要有缝康的体魄,更重要的是有完善的人格,要充满着对自己的事业的热爱和信心。这是任何教材和先进技术设备都不能替代的。因此,体育教师本身素质的高低就成为教育成败的关键。提高体育教师的素质和能力,实质是社会发展对体育教育及人才培养的要求。 1体育教师应具备的素质根据面向 2世纪人才培养的需要,今天的体育教师应具备 1什么样的素质,笔者认为主要应表现在三个方面: 第一、体育教师必须具备教师的职业意识,即愿意献身教 育事业,献身体育事业。体育教师要有高度的事业心和责任感,并有开拓意识 ̄ O造精神等优良品质。体育教师的工作态[
记者应具备的素质和业务能力总结
记者的职业素质和业务能力分析
“铁肩辣手”——记者的职业素质和
业务能力
邵飘萍称记者是“布衣之宰相,无冕之王”,在强调记者的重要社会地位的同时,也对记者应该具有的素质提出了要求。他主张她性为记者的第一要素,他对这一概念的界定比较驳杂,包括“人格、操守、侠义、勇敢、诚实、勤勉、忍耐及种种新闻记者应守之道德”。“品性”就是新闻职业道德的全部要求。“品性”中记者要具有独立的精神这一点邵飘萍尤其看重。记者是超越统治者和被统治者的第三者,记者之“品性为完全独立,不受社会恶习之熏染,不为虚荣利禄所羁”。¨刚要做到“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈,泰山崩于前,麇鹿兴于左而志不乱”。
邵飘萍指出记者在道德人格的修养上,必须具备强烈的社会责任心。在《京报》创刊之初,为了鼓励报社同仁秉笔直书、宣达民意.邵飘萍还挥笔大书“铁肩辣手”四字,悬于报社办公室内。此词取自明代义士杨椒山的著名诗句“铁肩担道义,妙手著文章”,他将“妙”字改为“辣”。宋教仁被袁世凯杀害后,邵飘萍大胆揭露袁世凯的倒行逆施,声称“报馆可封,记者之笔不可封也;主笔可杀,舆论之力不可蕲”。邵飘萍还主张报人和记者就是“新闻界战斗的壮士”,新闻记者要“尽自己的天职”“平社会之不平”,“苟见有强凌弱