飞人乔丹鞋1到23图片

飞人乔丹的气垫鞋

科技奧運之“科技奧運之“金縷鞋”金縷鞋”與“水晶鞋”水晶鞋”、“紅色魔鞋”紅色魔鞋”和 “金靴”金靴”

飛人喬丹的氣墊鞋，劉易斯的陶瓷釘鞋，瓊斯的“水晶鞋”，約翰遜的“金縷鞋”，劉翔的“紅色魔鞋”和最新的牙買加“飛人”博爾特奪冠以後展示他的“金靴”，運動鞋的歷史，處處留下一個時代科學的腳印。

不一樣的 足球 鞋和跑鞋

運動鞋扭力系統對腳形和動作的矯正，鞋幫對腳踝的支護，通過氣孔的“呼吸”作用使鞋內透氣和吸濕，都是可圈可點的設計。 不同的運動項目幾乎都有自己的專用鞋。 要想分門別類略加描述也是一本專著的容量。

不過足球鞋是特別值得單獨一提的。 踢球全憑一雙腳，腳又全指望一雙鞋。 每場比賽下來，足球運動員跑動萬米左右，拼搶時需達到百米衝刺的速度。 更重要的是，球鞋就是足球運動員的“球拍”和“球棒”。 接球、帶球、傳球、射門的力量都要通過球鞋發出，推、撥、挑、拖、扣等細膩的腳法都要通過球鞋完成。 精確的腳感和“鞋腳合一”的境界是至關重要的。 受到 乒乓球 拍上小膠粒的啟示，在足球鞋的邊緣加上橡膠的“仿腳趾”，齊達內和貝克漢姆腳上的獵鷹球鞋能夠踢出每秒旋轉8圈的香蕉球。

一個世紀前的百米短跑成績平均每年提高0.015秒，如今已經減緩到每年提高0

篇一：有关励志的名人小故事

关于励志的名人小故事

《文天祥少年正气》

南宋末年着名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝着名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

《林则徐对联立志》

这个故事讲的是清代着名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于

23雾凇（第一课时）

一、谈话导入

猜一猜（出示“雾”的大篆），这是什么字？告诉你们，这是古代的雾字。 后来经过逐步的演变、简化变成我们现在看到的这个字。（雾） 指导理解字义、识记字形，指导书写。

这是一个上下结构的字，上面的雨字头表示云气或微小的水滴，下面的“务”在古代是这样写的出示小篆体的务），表示两军交战，许多士兵聚集在一起。雾就是由空气中许多小水滴聚在一起形成的。 理解了字的意思，一定能牢牢记住这个字了吧。伸出手指跟老师一起写写这个字。（板书：雾）

在严寒的季节里，空气中过多的雾气或水汽遇冷会凝结成冰晶，这冰晶就叫做“凇”。（板书：凇）

那“雾凇”就是由雾气凝成的冰晶。

齐读课题。

现在我们就一起走进课文，去欣赏闻名全国的吉林雾凇景观。 二、检查预习情况。

1．过渡：昨天，同学们都预习了课文，老师想看看同学们预习得怎么样？文中的生字词能读好吗？

2．检查字词句：

⑴出示词语，谁想读这些词语？ 长堤 凝结 淹没 夜幕降临 俗称 摄氏度 零下 树影模糊 指名读词语

（2）出示生字零 摄 幕 雾 堤 淹 氏 模 俗 凝

（观察这些生字的结构有什么特点：三个上下

篇一：春天手抄报内容

当缕缕春风透进了心窗，是如此的清晰，如此的亲切。春意盎然，春色斑斓，春已携着柔柔的雨润润而来。欢唱的河流、烂漫的春花，和煦的春风，明媚的阳光，都在这春光中鸣奏出最委婉、最动人心弦的旋律和乐章。

春天的景色美得令人陶醉，放松一下自己，赶快踏青去吧！走进那充满芳香的田野，爬上那山花烂漫的山峦，倾听那淙淙的流水，那婉啭的鸟鸣吧；让我们在春的盛情拥抱中，体验那生命中的精彩。让那些憧憬，那些梦想，都成为心中美丽的期待吧……

走，我们去踏青

踩着和风，尝一尝露珠的味道 ，拮一束阳光 ，

和着欢快的心情 ，编成五彩的花环 ，扣在头顶

走，我们去踏青

到小溪中打捞起大朵大朵的白云

谱上青春的曲子 ，杨柳抚琴，小鸟伴唱

走，我们去踏青 ，轻轻细吻棵棵芽儿

闻一闻春泥的气息 ，沿着春的方向

走向秋的收获！

春的消息

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个春天，

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山冈，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

我高兴的捕捉住它，

又爱怜的把它放掉。

看到第一朵雏菊开放， 我禁不住欣喜的雀跃， 小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞！

篇一：春天手抄报 春天的图画

手抄报春天手抄报 范文家导语：春天的图画是一张关于春天的手抄报，春天是一幅美丽的图画，春天的脚步已经很近了，风暖了，漫天都飞着风筝，天好了，花儿都开了。

篇二：春天手抄报：春天来到了

手抄报春天春天来了范文家导语：春天来到了手抄报是四年级春天手抄报资料，春天来了，阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。更多关于春天来到了的手抄报内容资料尽在巨人作文网。

篇三：春天手抄报：春天来了

手抄报春天春天来了范文家导语：春天来了手抄报是三年级春天手抄报资料，春天来了，阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。更多关于春天来了的手抄报内容资料尽在巨人作文网。

23雾凇（第一课时）

一、谈话导入

猜一猜（出示“雾”的大篆），这是什么字？告诉你们，这是古代的雾字。 后来经过逐步的演变、简化变成我们现在看到的这个字。（雾） 指导理解字义、识记字形，指导书写。

这是一个上下结构的字，上面的雨字头表示云气或微小的水滴，下面的“务”在古代是这样写的出示小篆体的务），表示两军交战，许多士兵聚集在一起。雾就是由空气中许多小水滴聚在一起形成的。 理解了字的意思，一定能牢牢记住这个字了吧。伸出手指跟老师一起写写这个字。（板书：雾）

在严寒的季节里，空气中过多的雾气或水汽遇冷会凝结成冰晶，这冰晶就叫做“凇”。（板书：凇）

那“雾凇”就是由雾气凝成的冰晶。

齐读课题。

现在我们就一起走进课文，去欣赏闻名全国的吉林雾凇景观。 二、检查预习情况。

1．过渡：昨天，同学们都预习了课文，老师想看看同学们预习得怎么样？文中的生字词能读好吗？

2．检查字词句：

⑴出示词语，谁想读这些词语？ 长堤 凝结 淹没 夜幕降临 俗称 摄氏度 零下 树影模糊 指名读词语

（2）出示生字零 摄 幕 雾 堤 淹 氏 模 俗 凝

（观察这些生字的结构有什么特点：三个上下

篇一：乔丹经典语录

1.talent wins games,but teamwork wins championships. 天才可以赢得一些比赛，团队合作才能赢得冠军 .

2.i can accept defeat but could not accept to give up .我可以接受失败，但不能接受放弃.（乔丹座右铭）

3.when i step out on to the basketball court, i consider myself to be the best

basketball player i can be. i have total confidence that once i step on the basketball

court that i can do all the things that im capable of doing. 当我放大步伐走进篮

球场的时候，我把自己想象成最优秀的篮球运动员，我有这样的信心：一旦我踏进球场我能

把所有我可以做的事情做好。

4.were entertainers. i dont think my job is more important than all the fireme

二年级课外阅读考级（一）

班级 （ ）姓名（ ）

一、填空

1、《火鞋与风鞋》中的主人公名字叫（ ），他是（ ）的儿子，他长得（ ），同学们常常（ ）他，他听了又（ ）又（ ）。

2、他的爸爸不但缝得一手（ ），而且讲得一口特棒特棒的（ ）。

3、他过生日的时候,他得到了爸爸妈妈许多的（ ），一个（ ），还有（ ）和（ ）。

4、他和爸爸要开始了第一次的旅行了，他们都（ ）妈妈，觉得喉咙里有块东西堵着，这就是（ ），他们一起唱起了《 》这首歌。

5、火鞋和风鞋的第一次历险，他们走进了一座（ ），爸爸睡了，他却睡不着，担心（ ）和（ ）会来，而且把（ ）当成了（ ）。

6、在一户人家里，火鞋认识了一个女孩叫吉赛娜，还碰到一头叫（ ）的母牛，它长得又（ ）又（ ），脾气（ ），让火鞋（ ）。

7、每当路途遥远的时

《火鞋与风鞋》测试题

一、填空

1、《火鞋与风鞋》中的主人公名字叫（ ），他是（ ）的儿子，他长得（ ），同学们常常（ ）他，他听了又（ ）又（ ）。

2、他的爸爸不但缝得一手（ ），而且讲得一口特棒特棒的（ ）。 3、他过生日的时候,他得到了爸爸妈妈许多的（ ），一个（ ），还有（ ）和（ ）。

4、他和爸爸要开始了第一次的旅行了，他们都（ ）妈妈，觉得喉咙里有块东西堵着，这就是（ ），他们一起唱起了《 》这首歌。 5、火鞋和风鞋的第一次历险，他们走进了一座（ ），爸爸睡了，他却睡不着，担心（ ）和（ ）会来，而且把（ ）当成了（ ）。 6、在一户人家里，火鞋认识了一个女孩叫吉赛娜，还碰到一头叫（ ）的母牛，它长得又（ ）又（ ），脾气（ ），让火鞋（ ）。 7、每当路途遥远的时候，他们就齐唱一支歌，他们管这支

八月初，我和朋友们到了桂林CLUBMED地中海俱乐部游玩。那里不仅有大哥哥大姐姐带领着我们参加各种CLUB活动，还有一天多餐的自助餐、二十四小时开放的吧台、每天不同主题的剧场。其中最让人流连忘返的，当属晚上的空中飞人表演了。我们一个个吓得屏气凝神，不敢发出一点儿声音，就怕打扰到演员。

晚上九点，表演者依次进入场地，此时四周都已经坐满了观众。首先主持人要先介绍表演者，其实大部分都是白天陪我们玩的哥哥姐姐们。接着观众提心吊胆地看着几个打头阵的演员爬上了高高的横杆：一位穿着浅葱色紧身衣的马尾辫女孩在横杆上荡了几个来回，找准时机，突然翻身，把脚伸向对面横杆上的男子哇呜！尖叫、惊叹声此起彼伏，紧接着是无尽的喝彩。这时女孩已经反身把手紧紧抓住横杆，可能是力量不够，横杆荡得不高，最终她没能回到平台上，掉在了安全网里。

又一个黑人女孩上场了。她先是在杆上做出了各种精彩的动作：翻转、倒挂、下腰引发了台下观众的阵阵喝彩，然后她也做了之前那位演员一样的高难度动作：飞身扑向另一根横杆上的男子！可惜，男演员没找准角度没抓住她的腿，最后掉下作文去了。最后压轴出场的女子更厉害了：不仅和对面的男演员进行了完美的对接，还凭借精湛的技术和充分的力量荡回了平台上，迎接了大家的欢呼。