人教版社会中考考点解读

深圳历社中考的考点

2010年深圳市初中毕业生学业考试说明

四、考试范围

我们在社会中成长

1．社区的含义及功能。

2．大众传媒的主要种类及其作用。

我们身边的经济、政治与文化

1．依法治国。公民的基本权利。

2．中华民族的传统美德与民族精神。

3．经济特区。东南沿海区域经济的崛起。

4．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

我们生活的区域

1．地图知识：地图上的方向、比例尺、常用图例，使用地图获取信息。

2．世界政区：七大洲位置及其分界线，四大洋的位置，主要海洋、海峡、运河的位置，主要大国在地图上的位置。

3．中国政区：中国在地图上的位置、主要邻国及领土组成，中国省级行政区划的名称、简称及其在地图上的位置。

4．中国地形：五种基本地形及其特征，中国地势特征，我国主要山脉、高原、盆地、平原的名称及在地图上的位置。

5．中国的人口和资源：中国的人口和资源概况，人口国策，民族分布特点。

6．中国的河流：长江概况，黄河概况。

7．区域差异：我国的四大地理单元概况，我国的南北差异、东西差异，秦岭—淮河一线的地理意义；澳大利亚概况，西亚的位置图（石油宝库）。

8．欧洲联盟、联合国、世贸组织的概况、宗旨、职能，它们在国际社会中的作用。

9．可持续发展战略的基本内涵。

10．人口、资源、环境问题

深圳历社中考的考点

2010年深圳市初中毕业生学业考试说明

四、考试范围

我们在社会中成长

1．社区的含义及功能。

2．大众传媒的主要种类及其作用。

我们身边的经济、政治与文化

1．依法治国。公民的基本权利。

2．中华民族的传统美德与民族精神。

3．经济特区。东南沿海区域经济的崛起。

4．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

我们生活的区域

1．地图知识：地图上的方向、比例尺、常用图例，使用地图获取信息。

2．世界政区：七大洲位置及其分界线，四大洋的位置，主要海洋、海峡、运河的位置，主要大国在地图上的位置。

3．中国政区：中国在地图上的位置、主要邻国及领土组成，中国省级行政区划的名称、简称及其在地图上的位置。

4．中国地形：五种基本地形及其特征，中国地势特征，我国主要山脉、高原、盆地、平原的名称及在地图上的位置。

5．中国的人口和资源：中国的人口和资源概况，人口国策，民族分布特点。

6．中国的河流：长江概况，黄河概况。

7．区域差异：我国的四大地理单元概况，我国的南北差异、东西差异，秦岭—淮河一线的地理意义；澳大利亚概况，西亚的位置图（石油宝库）。

8．欧洲联盟、联合国、世贸组织的概况、宗旨、职能，它们在国际社会中的作用。

9．可持续发展战略的基本内涵。

10．人口、资源、环境问题

浙江省2010年初中毕业生学业考试（湖州市）

社会·思品试题卷

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分80分，考试时间80分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。

卷I

一、单项选择题（本题有21小题，其中1—10小题每题1分，11—21小题每题2分，共32分。请选出

各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 读我国两地农业景观示意图（图一），回答1—3题。

1．2009年12月7日至19日，世界________大会在丹麦首都哥本哈根举行。经过马拉松式的艰难谈判，

会议达到了不具法律约束力的《哥本哈根协议》。

A.金融改革 B.气候变化 C.国际能源 D.国际粮食

2.2010年4月15日，国家审议并通过了《国家中长期________改革和发展规划纲要（2010-2020）》，这是一个具有战略意义的指导性文件。

A.科技 B.卫生 C.经济 D

2011年历史与社会中考提纲

2011年《历史与社会》中考考纲

我们在社会中成长

1、 社区的含义及功能。（《金卷》P53）

(1)含义:在一个相对固定的区域里，有一定数量的互有联系的、有某些

共同特征的人口，他们具 有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样的社会生活的共同体称做社区。

(2)社区的功能：

经济功能：组织和管理生产经营活动、提供多种服务(在社区内的超市里购物等)

政治功能：贯彻国家方针政策、维护居民合法权益、建立各类组织、推

进民主法制进程（社区的人在选举、宣传党和政府有关的政策、社区“再就业”工程解决下岗与失业问题等）

文化功能：发展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动

（在社区里健身与学习、进行体育比赛和文艺活动、举行各种讲座和培训等）

管理功能：维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育（解

决邻里纠纷、卫生清洁、治安保卫工作防范、打击违法犯罪等）

2、大众传媒的主要种类及其作用。《金卷》P53）

（１）大众传媒的种类： 第2类：绘画、文字、印刷和摄影

第3类：电话、唱片、电影、广播、电视、互联网等等

（２）作用（功能）：

最基本的功能：获取信息和传递信息的功能

文化传承功能：它传播前人的知识与经验；记

浙江省2010年初中毕业生学业考试（湖州市）

社会·思品试题卷

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分80分，考试时间80分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。

卷I

一、单项选择题（本题有21小题，其中1—10小题每题1分，11—21小题每题2分，共32分。请选出

各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 读我国两地农业景观示意图（图一），回答1—3题。

1．2009年12月7日至19日，世界________大会在丹麦首都哥本哈根举行。经过马拉松式的艰难谈判，

会议达到了不具法律约束力的《哥本哈根协议》。

A.金融改革 B.气候变化 C.国际能源 D.国际粮食

2.2010年4月15日，国家审议并通过了《国家中长期________改革和发展规划纲要（2010-2020）》，这是一个具有战略意义的指导性文件。

A.科技 B.卫生 C.经济 D

１

电磁场在社会中的应用

麦克斯韦全面地总结了电磁学研究的全部成果，并在此基础上提出了“感生电场”和“位移电流”的假说，建立了完整的电磁场理论体系，不仅科学地预言了电磁波的存在，而且揭示了光、电、磁现象的内在联系及统一性，完成了物理学的又一次大综合。他的理论成果为现代无线电电子工业奠定了理论基础。

麦克斯韦方程组是麦克斯韦建立的描述电场与磁场的四个方程。

方程组的微分形式，通常称为麦克斯韦方程。在麦克斯韦方程组中，电场和磁场已经成为一个不可分割的整体。该方程组系统而完整地概括了电磁场的基本规律，并预言了电磁波的存在。

麦克斯韦提出的涡旋电场和位移电流假说的核心思想是：变化的磁场可以激发涡旋电场，变化的电场可以激发涡旋磁场；电场和磁场不是彼此孤立的，它们相互联系、相互激发组成一个统一的电磁场。麦克斯韦进一步将电场和磁场的所有规律综合起来，建立了完整的电磁场理论体系。这个电磁场理论体系的核心就是麦克斯韦方程组。

麦克斯韦方程组在电磁学中的地位，如同牛顿运动定律在力学中的地位一样。以麦克斯韦方程组为核心的电磁理论，是经典物理学最引以自豪的成就之一。它所揭示出的电磁相互作用的完美统一，为物理学家树立了这样一种信念：物质的各种相互作用在更

深圳市《历史与社会》学科 2013年中考分析报告

04-13历年中考分值分布对照表

预计2013年分值分布

A+录取线大约在原始分90.5分以上 分数分布特点：低分不低、高分不高

2012年选择题难度0.78 非选择题难度0.59

低分问题分析

基础知识不牢靠 基本概念不明确 综合运用能力不强 解题方法与解题思路单一 不善于从材料获取有效信息 表述不到位 答题不规范 （例题发问对照简析）

设问方式：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等 解题方法

是什么一一即题目说(做)的是一件什么事？或题目观点是对还是错？

为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。

怎么办一一即怎样做这件事（措施、方法、途径）。

设问方式：“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。

解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点一联系一疏理、

2015年涟水一中高二历史小高考考点解读

必修三

第一单元 中国传统文化主流思想的演变

一、春秋战国时期的百家争鸣

【考点】了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点 1．道家：

（1）老子：名聃，春秋晚期楚国人，道家学派创始人。著有《老子》，又称《道德经》 哲学方面——

①世界万物的本原是“道”（客观唯心主义）

②强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。

③世界万物和人类社会总在不停运动，矛盾对立的事物具有向相反方面转化的规律。（朴素辩证法思想）

政治方面——①“无为而治”②“小国寡民”。 （2）庄子：战国时期，道家代表人物。

①继承和发展了老子的学说，把世间万物都看作是相对的。

②认为放弃一切大小、生死、贵贱、荣辱等差别观念，就能获得精神上的自由。 2．儒家：

（1）孔子:名丘，春秋晚期人，古代大思想家、教育家，儒家学派创始人，尊称“至圣”。 主要观点：

①核心思想—— “仁”，即“爱人”（爱有差等）。实现“仁”要人与人之间互相爱护，融洽相处；待人要宽容，“己所不欲，勿施于人”。

②政治方面—— A.“克已复礼”，恢复周礼。→体现了孔子思想的落后性。

B.“为政以德”，以德治民。（统

初三思想政治、社会中考模拟卷

一、是非选择题（每题1分，共5分，正确的选A，错误的选C）

1．科学技术是第一生产力，是生产力中最重要的因素 （ ） 2．由于战争给人类带来了空前的灾难，所以我们要反对一切战争 （ ） 3．解决资源问题的最好办法，是坚持开发和节约并举，把节约放在首位 （ ） 4．贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的先进性 （ ） 5．社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段（ ） 二、单项选择题（每题2分，共40分）

2002年11月召开的中共十六大提出要“支持东北地区等老工业基地加快调整和改造，支持以资源开采为主的城市和地区发展接续产业。” 2003年10月，党的十六届三中全会正式决定实施振兴东北老工业基地战略。请根据材料回答 6——8题。

6．中央决定实施振兴东北老工业基地战略，体现了 （ ） A．国家组织和领导经济建设的职能 B．国家在实施社会公共服务职能 C

中考语文考点解读（记叙文阅读）

记叙文阅读的考点主要有：解读标题、理解文中重要词句、理清线索、概括故事情节、分析人物形象、揣摩人物心理、概括文章主题、体会作者的思想感情、分析写作手法、品味生动细节、赏析精美语言、表达自己的阅读感受等方面。设题方式及解题技巧如下： 一、在题目上设题 1、问题目的含义

从题目的表层义、深层义(关乎主旨的引申义、比喻义、象征义)、蕴含的情感、主旨等几个角度考虑。如《走一步，再走一步》《变色龙》《爸爸的花儿落了》 2、问题目的作用

（1）是否表明写作对象、概括了文章内容，或是否为主要情节，（2）是否蕴含（点明）文章的??主旨，蕴含或表达了??情感，（3）是否为文章的线索 （4）是否新颖、有趣味性和吸引力等。

如《藤野先生》——表明写作对象 ，《智取生辰纲》——主要情节，《羚羊木雕》——贯穿全文的线索，《心声》——透露情感主旨。 3、拟写标题

可抓住文章的核心人物、核心事物、核心事件、作者情感，用简练的语言去表述。 二、在情节上设题

1、概括事件（全文内容、情节或场面）

找准主要事件和主要人物，抓住记叙文的六要素进行概括，其中人物、事件的经过和结果三要素缺一不可，答题模式为：人物做了什么事，结果如何。

有时要求用一句话