2013海南历史高考答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）

历史试题解析

第I卷

注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。这反映了当时

A．农业生产已是重要的经济活动 B．农业的收成与祭祀活动密切相关

C．巫师是农业生产的重要组织者 D．自然环境恶化影响农业生产

答案：A。解析：本题考查学生读取信息，调用所学知识分析历史问题的能力。题干中的甲骨文卜辞主要记述的是商代社会生活各方面的状况的，而大量的“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容说明卜辞反映了当时的农业生产活动受到相当的关注。选项中的A项反映了题干的这一内容；B项是对题干理解有误，题干列举的卜辞中的内容说明了当时人们对农业丰收的迫切愿望

一：单项选择题：

1.(A多元化经营)的经营方式风险最大。 2.(A确定目标和计划)不会出现在实施计划的过程当中。

3.(B顾客满意度调查)属于定性的绩效测量方法。 4.(B缩减经营成本)最有可能增加企业的利润。 5.(B团队成员不愿意参与其他成员的工作)不是由授权带来的好处。

6.(C)不属于企业文化范围内的。C资源的计划 7.(C人员调换)可防止团队双方产生摩擦和冲突 8.(C资源的计划)不属于企业文化范围内的 9.(D)理论讲述了人们的期望是与他们的努力相关。D期望理论

10.(D参会人员必须是管理者)对于开好会议是无用的

11.(D计划)不属于经验学习周期

12.(D领导者取后做出决定)的做法不能帮助团队做出有效的决策

13.(D期望理论)讲述人们的期望是与他们努力相关

14.(D情绪性)不属于健康冲突的特征

15.(D团队目标)不是影响工作计划制定的主要限制因素

16.(D想法越离奇越好)不属于头脑风暴的基本原则

17.(D信息能够被高层管理者迅速采纳)不是非正式沟通的优点。

18.(D以上答案都对)工作是一个团队领导者应该做的事。(A计划工作B培训团队成员C激励员工) 19.(D以上答案都对)是企业发展的推动因素 20.按照时间管理矩阵，重要但不紧迫的任

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历年全国高考试题 441f9acc4431b90d6c85c7e6/gaokaoshiti 2015年普通高等学校招生全国统一考试

历 史

第I 卷

本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是

A.重农抑商

B.强调制度与秩序

C.厚古薄今

D.重视道德与人伦

2. 《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了

A.郡县制

B.分封制

C.井田制

D.宗法制

3. 西汉初年，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣甚至只能乘坐牛车：到汉武帝初，普通百姓也拥有马匹，“阡陌之间成群”，马匹大量增加的主要原因是

A.社会稳定经济得到迅速发展

B.西域良马引进与马种改良

C.游牧民族大规模地移居中原

D.长期和平使战马消耗减少

4.谣谶是带有一定目的性、被当做预言来传唱的歌谣。后周时，有人制造“点检作天子”的谣谶，周世宗为绝后患，撤掉殿前都点检张永德，以赵匡胤代之。后来赵匡胤推翻后周，建立宋朝。这说明谣谶

A.可以预示历史的走向

B.可以改变历史的走向

C.与历史现象吻合

2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）

历史试题

第I卷

本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了

A．周代制度在后代被严格奉行 B．古代政治制度变迁异常缓慢 C．重农抑商从周代始一直推行 D．农桑是古代社会经济的主体

2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是

A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先

3．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是

A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授

4．魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。这反映出当时

A．佛教传入颠覆了传统观

.

资料

绝密★启封并使用完毕前

试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试

海南历史

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.

2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效.

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

第Ⅰ卷

本卷共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.图1是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应

当是

A.商

B.周

C.秦

D.唐

2.中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是

A.隶书

B.小篆

C.楷书

D.行书

3.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出

A.宗族关系已成为执政的基础

B.“家天下”观念的政治影响

C.官员考核主要依据民本思想

D.官民之间具有共同政治诉求

.

4.孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是

A.努力完善个人品德

B.坚持个人独特性格

C.勇于突破礼制束缚

D.敢于反抗专制暴政

5.西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王。功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不

2013年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷

历 史

一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本

部分共30题，每题2分，共60分）。

1．宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包

玉刚回到宁波访问，在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》，意外发现自己是

包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的

A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制

【解析】家谱是记载以血缘关系为主体的宗族世系繁衍的图书体裁，根据关键词

“《包氏家谱》”，可知答案为C。

2．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光

盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同

时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是

A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子

【解析】“兼爱”、“非攻”、“尚贤”和“节用”是墨家学派的主张，故选择

B。

3．民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。下方邮票所体现的古代小农

经济的特征是

A．男耕女织 B．铁犁牛耕 C．集体劳作 D．刀耕火种

【解析】邮票是蕴藏丰富信息的有效历史资源，根据牛郎放牛、织女织布的画面，

可知A项正确。

4．《汉书》记载：“建元元年冬十月，

2018年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）

历史试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列汉字字体中，得名缘于书写材质的是 A．隶书 B．金文C．小篆 D．草书

2．《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之戚，臣无百年之柄。”这表明在西汉

A．分封制度退出历史舞台 B．宗法制度趋于瓦解 C．郡县制有利于维护皇权 D．官僚制度未能建立

3．唐宋时期，南方民众在丘陵山区的坡地开垦耕地，引泉水灌溉，形如阶梯，被称为山田，也叫梯田。这种做法 A．推动了美洲农作物的传播 C．适应了南方深入开发需要

B．加剧了土地兼并 D．刺激了人口南迁

4．据记载，南宋初年，杭州的餐饮名店遍布全城，西湖苏堤上一家鱼羹店味道独特，店主因此得到宋高宗的召见，获赏钱、绢若干。这表明当时

2012年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）

历史试题

文章来源：一缕阳光-海南教育博客 本文固定链接：

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注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了

A．周代制度在后代被严格奉行 B．古代政治制度变迁异常缓慢 C．重农抑商从周代始一直推行 D．农桑是古代社会经济的主体 2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段

2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）文科

综合历史部分试题文科综合历史 试题解析

9.《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是

A.中央集权 B.中正有序 C.敬天法祖 D.君权神授 【解析】

考点：夏商周的政治制度。

能力：史料阅读与分析的能力。

解题关键：周代实行分封制，排除A项；材料与君权神授无关，排除D项。从材料中可以看出，“王城”东西南北井然有序。

答案：B

《高中历史四种版本合一教程》与本题关系：没有关系。

10.《汉书·食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。敢犯令，没人田货。”该禁令的主要目的是

A.限制商人经营范围 B.增加赋税收入 C.加强商人户籍管理 D.保护小农经济 【解析】

考点：古代的经济政策。

能力：史料阅读与分析的能力。

解题关键：本题考查重农抑商。商人不得购买土地（“名田”），是为了防止商人兼并土地，保护小农；违反禁令者，没收田地与财物。A项符合史实，但在材料中无从体现；材料体现对商人购买土地进行处罚，并不是加强商人户籍管理，排除C；B项也与材料含义无关。

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古代中国的政治制度

一了解先秦时期的王朝变迁。夏：前2070；商：前1600；周：前1046：

（西周和东周：春秋和战国）

二、理解分封制（新增）、宗法制的基本内容和影响。

1．分封制：西周周武王将子弟、功臣及前朝旧贵族分封于各地，成为各领一方的诸侯。

2．分封的对象：周王室成员、功臣和先朝旧贵族

3. 分封的内容:土地和人口。4．诸侯的权利：世袭统治权。5．诸侯的义务：定期朝贡、提供军赋和力役、拱卫王室。6．分封制的影响：(1)西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，(2) 扩大了周的统治疆域(3)但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。

1．特点：宗法制的最大特点是嫡长子继承制。

2．内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。

3作用:凝聚宗族.防止内部纷争,稳定统治秩序;保证贵族在政治上的垄断和特权地位;是维系分封的重要手段

巩固西周的统治

三、认识中国早期政治制度的特征（2013年新增）

神权与王权结合，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，这些是中国古代早